《阿長與《山海經(jīng)》-魯迅導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中語文統(tǒng)編版》

《阿長與《山海經(jīng)》-魯迅》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)背景《阿長與《山海經(jīng)》》是中國摩登文學(xué)家魯迅創(chuàng)作的一篇小說，被譽(yù)為中國摩登文學(xué)史上的經(jīng)典之作。小說以阿長這位“中國式苦惱的小人物”為主人公，通過其與《山海經(jīng)》之間的故事聯(lián)系，揭示了中國傳統(tǒng)文化在摩登社會中所面臨的逆境和挑戰(zhàn)。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解《阿長與《山海經(jīng)》》的背景和主要內(nèi)容；2.理解小說中阿長與《山海經(jīng)》之間的象征意義；3.分析小說中的人物形象和故事情節(jié)，探討其對當(dāng)代社會的啟迪。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.閱讀《阿長與《山海經(jīng)》》全文，并回答以下問題：-小說中的阿長是一個(gè)怎樣的人物？他在社會中的地位和遭遇有何特點(diǎn)？-《山海經(jīng)》在小說中扮演著怎樣的角色？它象征著什么？-小說中的其他人物如何影響阿長的命運(yùn)和選擇？2.分組談?wù)?，就以下問題展開沉思：-阿長的遭遇是否代表了中國傳統(tǒng)文化在摩登社會中的衰落和淪喪？-《山海經(jīng)》在小說中的象征意義是什么？它對阿長和其他人物的生活和命運(yùn)有何影響？-魯迅在《阿長與《山海經(jīng)》》中想要表達(dá)怎樣的思想和價(jià)值觀？3.小組展示談?wù)摻Y(jié)果，總結(jié)出你們對《阿長與《山海經(jīng)》》的理解和熟識，結(jié)合當(dāng)代社會的現(xiàn)實(shí)狀況，探討小說中的主題和啟迪對我們的啟迪和反思。四、拓展延伸1.了解《山海經(jīng)》的內(nèi)涵和歷史價(jià)值，探討它對中國文化和文學(xué)的影響；2.閱讀其他魯迅的作品，比如《狂人日記》、《吶喊》等，分析他的思想和文學(xué)風(fēng)格；3.嘗試寫一篇以《山海經(jīng)》為主題的短文或小說，表達(dá)對傳統(tǒng)文化的理解和沉思。五、課后作業(yè)1.沉思并寫下對《阿長與《山海經(jīng)》》的個(gè)人感悟和評判；2.嘗試用自己的語言復(fù)述小說的主要內(nèi)容和思想；3.閱讀其他學(xué)者對《阿長與《山海經(jīng)》》的評論和解讀，比照自己的理解，沉思并寫下你的看法。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解魯迅的作品《阿長與山海經(jīng)》的主要內(nèi)容和背景。2.分析作品中所反映的社會現(xiàn)實(shí)和人性問題。3.探討作品中的主題和意義。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.魯迅簡介：介紹魯迅的生平及其文學(xué)成就，特殊是其代表作品《阿長與山海經(jīng)》。2.《阿長與山海經(jīng)》概要：概述小說的主要情節(jié)和人物，引導(dǎo)同硯了解故事背景。3.作品分析：分析《阿長與山海經(jīng)》中所揭示的社會現(xiàn)實(shí)和人性問題，讓同硯深度沉思。4.主題探討：談?wù)撟髌返闹黝}和意義，引導(dǎo)同硯沉思文學(xué)作品的內(nèi)涵和價(jià)值。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入通過介紹魯迅的生平寧文學(xué)成就，引起同硯對《阿長與山海經(jīng)》的愛好，激發(fā)進(jìn)修熱忱。第二步：概述簡要介紹《阿長與山海經(jīng)》的故事情節(jié)和主要人物，援助同硯建立對作品的整體熟識。第三步：作品分析1.分析作品中阿長和其他人物的性格特點(diǎn)，探討他們在故事中的作用和命運(yùn)。2.分析作品中所反映的社會現(xiàn)實(shí)，并引導(dǎo)同硯沉思作者對社會問題的關(guān)注和批判。第四步：主題探討1.引導(dǎo)同硯探討《阿長與山海經(jīng)》的主題是什么，作品想要表達(dá)的意義是什么。2.讓同硯分享自己對作品的理解和感悟，鼓舞他們多角度沉思作品的深層含義。第五步：總結(jié)總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)同硯對《阿長與山海經(jīng)》的深刻理解和沉思，鼓舞他們在閱讀文學(xué)作品時(shí)多加沉思和留心。拓展延伸：1.讓同硯閱讀其他魯迅的作品，比如《吶喊》《狂人日記》，探討魯迅的文學(xué)風(fēng)格和思想內(nèi)涵。2.鼓舞同硯多參與文學(xué)作品的談?wù)摵统了?，培育其文學(xué)素養(yǎng)和批判能力