2023年深圳市初中學業(yè)水平考試化學中考試卷真題（答案詳解）

2023年中考化學試卷

（本卷共16小題，滿分50分，考試用時40分鐘）

本卷可能用到相對原子質量：

H-lZn-65Cl-35.5Fe-560-16C-12Mg-24Cu-64S-32

一、單項選擇題：本題共12小題，前八題每小題1.5分，共12分，后四題

每小題2分，共8分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要

求的。

1.化學和生活中資源，材料，生活，健康密切相關，下列說法正確的是

A.深圳海洋資源豐富，可以隨意開發(fā)

B.生活中純金屬的使用一定比合金廣

C.為減少污染，應禁止使用化肥和農藥

D.為均衡膳食，應攝入合理均衡營養(yǎng)

2.下列化學用語表達錯誤的是

A,兩個氫原子2HeB.氯圖子：Cl+

C.三氧化硫分子：SO3D.碳酸鈉：Na2cCh

3.有關NaOH說法錯誤的是

A.NaOH固體溶解時放出熱量B.NaOH包裝箱上張貼的標識是

C.NaOH是所有氣體的干燥劑D.NaOH應密封保存

4.下列說法錯誤的是

22Ti51Sb

鈦錦

47.87121.8

A.這三種都是金屬B.硅的相對原子質量是28.09

C.鈦的核外電子數為22D.睇的原子序數為51

5.下列說法正確的是

B.七具有助燃性

C.水是由氫元素和氧元素組成的D.水的電解是物理變化

6.桃金娘烯醇CIOHI6。是生物化工領域的一種產品，下列關于桃金娘烯醇說法正確的

是：

A.桃金娘烯醇是氧化物

B.桃金娘烯醇是由10個碳原子，16個氫原子，1個氧原子構成的

C.桃金娘烯醇中碳與氫質量比5：8

D.桃金娘烯醇中碳元素的質量分數最高

7.下列日常生活與解釋說明相符的是

日常生活解釋說明

A用鉛筆寫字石墨具有導電性

B節(jié)約用電亮亮同學踐行低碳的生活理念

C用蠟燭照明蠟燭燃燒生成CO2和H2O

D晾曬濕衣服水分子的質量和體積都很小

A.AB.BC.CD.D

8.“一”表示物質可以發(fā)生反應，“一”表示物質可以轉換，下列說法不正確的是

A.①的現象是有氣泡產生B.②可用于碳的不完全燃燒

C.③可用于工業(yè)煉鐵D.隔絕氧氣或者水可以防止④的發(fā)生

9.在通電條件下，甲酸與氧氣的反應微觀圖如下，說法錯誤的是（

試卷第2頁，共6頁

A.由此實驗可知，分子是化學變化的最小粒子

B.兩個氫原子和一個氧分子結合形成H2O2

伯催化劑

C.反應的化學方程式：HCOOH+O,——H,O,+CO2

通電

D.催化劑在反應前后的化學性質和質量不變

10.下圖是亮亮看到的NH4H2P04和MgSO4溶解度曲線，下列說法正確的是:

B.20℃時，在100g水中加33.7gNH4H2P04形成不飽和溶液

C.40℃時，NH4H2P04的溶解度大于MgSCU的溶解度

D.NH4H2P04溶液降溫一定有晶體析出

11.下列做法與目的不符的是

A鑒別空氣與呼出氣體將燃著的小木條放入集氣瓶中

B鑒別水和食鹽水觀察顏色

C比較鋁合金和鋁硬度相互刻畫

D實驗室制備純凈的水蒸儲自來水

A.AB.BC.CD.D

12.某同學在驗證次氯酸（HC1O）光照分解產物數字實驗中，HC1O所發(fā)生反應的方程

光昭

式為2HCK）q2HCl+O2T,容器中02的體積分數的溶液的pH隨時間變化的情況如

圖所示，下列說法錯誤的是

A.光照前，容器內已有。2B.反應過程中，溶液的酸性不斷增強

C.反應前后氯元素的化合價不變D.該實驗說明HC10化學性質不穩(wěn)定

二、綜合題：

13.實驗室現有KMnCU,塊狀大理石，稀鹽酸，棉花

(1)亮亮根據現有藥品制取氧氣，方程式為。制取一瓶較干燥的。2應選擇的發(fā)生裝

置和收集裝置是o(標號)

(2)根據現有藥品選用和稀鹽酸反應制取CO2,化學方程式為o

(3)實驗廢液不能直接倒入下水道，取少量制備C02后的廢液于試管中，加入滴(選

填“紫色石蕊溶液”或“無色酚酸溶液")，溶液變紅，則溶液顯酸性。

14.已知H2與菱鐵礦(主要成分FeCCh其他成分不參與反應)反應制成納米鐵粉。某

小組進行探究并完成如下實驗：

查閱資料：①H2能與CuO反應生成H2O,H2。能使無水硫酸銅變藍

②CO2與無水硫酸銅不反應

(1)某同學探究反應后氣體成分，先將反應后氣體通入無水硫酸銅，無水硫酸銅變藍，證

明氣體中含有，再通入足量的澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，反應方程式為

(2)對剩余氣體成分進行以下猜想：

猜想一：H2猜想二：猜想三：CO和H2

試卷第4頁，共6頁

甲中現象：_____。

乙中無水CuSCU變藍猜想_____正確

丙中變渾濁

(3)熱處理后的納米鐵粉能夠除去地下水中的磷元素，如圖所示450℃或者550℃熱處理

納米鐵粉的除零率以及pH值如圖所示，分析。。時以及(酸性或堿性)處理

15.某同學以金泥(含有Au、CuS、ZnS等)為原料制備(Au)和Cu的流程如圖所示:

琴琴同學查閱資料已知：

①預處理的主要目的是將含硫化合物轉化為氧化物。

②熱空氣流充分加熱的目的是將Cu、Zn轉化為氧化物，并完全分離出ZnO煙塵。

(1)“預處理”中會產生SO2,若SO2直接排放會導致0

(2)“過程II”產生的固體a中，除CuO外一定還有的物質是。

(3)“過程III”分離Au的操作是,加入過量稀硫酸的目的是。

(4)“系列進程”中有一步是向濾液中加入過量鐵粉，這一步生成氣體的化學方程式

為,該反應屬于反應(填寫基本反應類型)。

(5)ZnO煙塵可用NaOH溶液吸收，該反應生成偏鋅酸鈉(NazZnCh)和H2O的化學方

程式為。

16.定性實驗和定量實驗是化學中常見的兩種實驗方法。

⑴鋁和氧氣生成致密的

(2)打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應，出現的反應現象：

(3)如圖是探究白磷燃燒條件的圖像:

氧氣

----->

三有一熱水(80。0

:滔若-白磷80℃熱水

白磷

從圖中得知白磷燃燒的條件是

(4)某同學向相同體積的5%氐。2分別加入氧化鐵和二氧化鋅做催化劑，現象如下表:

催化劑現象

MnO?有大量氣泡

FeiOs少量氣泡

根據氣泡生成多少可以得到什么化學啟示：。

(5)某同學在H2O2溶液中加入MnCh做催化劑時，反應生成氣體的質量與時間的關系如

圖所示，求反應90s時消耗H2O2的質量。(寫出計算過程)

試卷第6頁，共6頁

1.D

【詳解】A、海洋是人類社會可持續(xù)發(fā)展的寶貴財富，雖然海洋資源豐富，也不可以隨意開

發(fā)，要合理適度開發(fā)海洋資源，故A說法錯誤；

B、合金比其組成金屬的性能更優(yōu)越,所以生活中合金的使用比純金屬廣泛，故B說法錯誤；

C、化肥農藥可以提高農作物的產量，所以為減少污染，應合理使用化肥和農藥，故C說法

錯誤；

D、為均衡膳食，應攝入合理均衡營養(yǎng)，保障身體健康，故D說法正確；

故選D。

2.B

【詳解】A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素

符號前加上相應的數字。兩個氫原子表示為2He,故A正確；

B、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數

字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前

加上相應的數字。氯離子帶有1個單位負電荷，表示為Cl,故B錯誤；

C、分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應

的數字。三氧化硫分子表示為SCh,故C正確；

D、根據化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價

的絕對值交叉約簡，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫。碳酸鈉中鈉元素顯示+1價，

碳酸根顯示-2價，化學式為Na2co3,故D正確；

故選B。

3.C

【詳解】A、氫氧化鈉固體溶于水，放出熱量，故A說法正確；

B、氫氧化鈉具有強腐蝕性，屬于腐蝕品，故B說法正確；

C、氫氧化鈉易吸收水分而潮解，可用作某些氣體的干燥劑，但是不是所有氣體的干燥劑，

氫氧化鈉顯堿性，不能干燥二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體，故C說法錯誤；

D、氫氧化鈉易吸收水分而潮解，易吸收二氧化碳而變質，所以氫氧化鈉應該密封保存，故

D說法正確；

故選Co

4.A

【詳解】A、硅帶有石字旁，屬于非金屬元素，鈦和睇帶有金字旁，屬于金屬元素，故A說

答案第1頁，共7頁

法錯誤；

B、由元素周期表中的一格可知，漢字下方的數字表示相對原子質量，硅的相對原子質量為

28.09,故B說法正確；

C、由元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，鈦的原子序數為22,根據在

原子中，質子數=核外電子數=原子序數，故鈦的核外電子數為22,故C說法正確；

D、由元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，睇的原子序數為51,故D

說法正確；

故選Ao

5.C

【詳解】A、電解水實驗中，根據正氧負氫，氧一氫二，a管與電源的負極相連，產生的是

氫氣，b管與電源的正極相連，產生的是氧氣，a（氫氣）和b（氧氣）體積比為2：1,水

通電分解生成氫氣和氧氣，該反應方程式為：2H2O=2H2T+O2T,a（氫氣）和b（氧

氣）質量比為4：32=1：8,故A說法錯誤；

B、氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，故B說法錯誤；

C、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據反

應前后元素種類不變，則水是由氫元素和氧元素組成的，故C說法正確；

D、水通電分解生成氫氣和氧氣，有新物質生成，屬于化學變化，故D說法錯誤；

故選C。

6.D

【詳解】A、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物，而桃金娘烯醇中含

有三種元素，不屬于氧化物，該選項說法不正確；

B、桃金娘烯醇是由分子構成的，1個分子是由10個碳原子，16個氫原子，1個氧原子構成

的，該選項說法不正確；

C、桃金娘烯醇中碳與氫質量比（12x10）：（1x16）=15：2,而5：8為原子個數比，該選項

說法不正確;

元素的相對原子質量＞原子個數

D、元素的質量分數=xlOO%,而其中碳、氫、氧元素的質

相對分子質量

量比為（12x10）：（1x16）：16=15：2：2,則碳的質量分數最大，該選項說法正確。

故選D。

答案第2頁，共7頁

7.B

【詳解】A、用石墨制作鉛筆芯是利用了石墨質軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，與導電性無

關，日常生活與解釋說明不相符，選項不符合題意；

B、踐行低碳生活理念，日常生活中可以節(jié)約用電等，日常生活與解釋說明相符，符合題意；

C、用蠟燭照明，是因為蠟燭燃燒發(fā)光，日常生活與解釋說明不相符，不符合題意；

D、晾曬濕衣服，是因為水分子在不斷運動，運動到空氣中，日常生活與解釋說明不相符,

不符合題意；

故選B。

8.A

【詳解】A、①是氧化鐵與鹽酸反應生成氯化鐵和水，該反應無氣體產生，所以不會有氣泡

產生，故A說法不正確；

B、②是碳不完全燃燒生成一氧化碳，故B說法正確；

C、③可以是一氧化碳高溫下還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，可用于工業(yè)煉鐵，故C說法正

確；

D、④是鐵與氧氣和水同時作用生成氧化鐵，隔絕氧氣或者水可以防止④的發(fā)生，故D說法

正確；

故選Ao

9.A

【詳解】A、化學反應的實質是分子的分裂和原子的重組，原子是化學變化中的最小粒子，

故A說法錯誤；

B、由②可知，兩個氫原子和1個氧分子結合形成H2O2,故B說法正確；

C、由圖可知，HCOOH與02在鋁催化劑和通電的條件下反應生成H2O2和CCh,該反應的

鋁催化劑

化學方程式為：HCOOH+O,==H,O+CO,故C說法正確；

通電09

D、催化劑在反應前后質量和化學性質不變，故D說法正確；

故選A?

10.C

【詳解】A、固體溶解度受溫度影響，攪拌不能改變溶解度大小，該選項說法不正確；

B、由圖可知，20℃時，NH4H2P04的溶解度為33.7g,則在100g水中加33.7gNH4H2PCU形

成飽和溶液，該選項說法不正確；

答案第3頁，共7頁

C、由圖可知，40℃時，NH4H2PO4的溶解度大于MgSCU的溶解度，該選項說法正確；

D、將NH4H2P。4飽和溶液降溫一定有晶體析出，但將其不飽和溶液降溫不一定有晶體析出，

該選項說法不正確。

故選C。

11.B

【詳解】A、呼出氣體中二氧化碳含量高(二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒)，所以將燃著

的木條放入集氣瓶中，木條正常燃燒的是空氣，木條熄滅的是呼出氣體，現象不同，可以鑒

別，故A做法與目的相符，不符合題意；

B、水和食鹽水都是無色，觀察顏色不能鑒別，故B做法與目的不符，符合題意；

C、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，所以相互刻畫，留下劃痕明顯的是鋁，相互刻

畫可以鑒別鋁合金和鋁的硬度，故C做法與目的相符，不符合題意；

D、蒸儲可以除去水中的所有雜質，實驗室可以通過蒸儲制備純凈的水，故D做法與目的相

符，不符合題意；

故選B。

12.C

【詳解】A、由圖可知，光照前，氧氣的體積分數為18%,即光照前，容器內已有氧氣，故

A說法正確；

B、由溶液的pH變化可知，反應過程中，溶液的pH逐漸減小，說明反應過程中，溶液的

酸性不斷增強，故B說法正確；

C、反應物HC10中氫元素顯示+1價，氧元素顯示-2價，根據在化合物中正負化合價代數和

為0,則氯元素的化合價為+1價，生成物HC1中，氫元素顯示+1價，則氯元素顯示價,

反應前后氯元素的化合價改變，故C說法錯誤；

D、次氯酸在光照下易分解生成氯化氫和氧氣，所以該實驗說明HC1O化學性質不穩(wěn)定，故

D說法正確；

故選C。

A人

13.(1)2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T

AC##CA

(2)塊狀大理石CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T

答案第4頁，共7頁

(3)紫色石蕊溶液

【詳解】(1)根據現有藥品，可選擇高鎰酸鉀制取氧氣，高鎰酸鉀加熱分解生成錦酸鉀、二

氧化鎰和氧氣，該反應的化學方程式為2KMnO4=K2MnOjMnO2+O2個；

該反應為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇A,氧氣密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收集,

氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集，而排水法收集的氧氣較排空氣法純凈，排空氣法收集

的氧氣較干燥，所以收集干燥的氧氣可選擇C,故可選擇的裝置組合為AC；

(2)根據現有藥品選用塊狀大理石(主要成分碳酸鈣)和稀鹽酸反應制取CCh,碳酸鈣與

稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T；

(3)根據酸性溶液可以使紫色石蕊變紅，酸性溶液不能使無色酚酸變色，所以取少量制備

CO2后的廢液于試管中，加入滴紫色石蕊溶液，溶液變紅，則溶液顯酸性。

14.(1)水蒸氣##H2OCO2+Ca(OH)2-CaCO31+H2O

(2)一氧化碳##CO干燥氣體，防止影響氫氣的鑒別固體由黑色變?yōu)榧t色

⑶550酸性

【詳解】(1)壓0能使無水硫酸銅變藍，則可證明氣體中含有水蒸氣；

二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為

CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+H2Oo

(2)根據元素守恒，再結合其他猜想可知，剩余的氣體還可能為一氧化碳。

濃硫酸具有吸水性,能干燥氣體，而氫氣能與氧化銅反應生成銅和水,則濃硫酸可干燥氣體，

防止影響氫氣的鑒別。

二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,無水硫酸銅變藍,則說明混合氣體中含有一氧化碳和氫氣,

則猜想三正確，且甲中氧化銅被還原為銅，則固體由黑色變紅色。

(3)由圖可知，550℃時除磷效果更好，且pH顯酸性時效果更好。

15.⑴酸雨

答案第5頁，共7頁

(2)金##Au

(3)過濾將氧化銅完全轉化為硫酸銅，提高銅的產率

(4)Fe+H2SO4=FeSO4+H2T

置換

(5)ZnO+2NaOH=Na2ZnO2+H2O

【詳解】(l)若SO2直接排放，與水生成酸性物質，會導致酸雨；

(2)熱空氣流充分加熱的目的是將C