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文檔簡(jiǎn)介

同伴那些事兒課堂約定1、投入2、真誠(chéng)3、尊重活動(dòng)規(guī)則：

1.靜下心來(lái)，用鼻子聞一聞桌上這杯“液體”，你聞到的是什么味道？2.組內(nèi)互相討論，音樂(lè)結(jié)束討論結(jié)束，告訴老師小組的統(tǒng)一答案是什么？你又是如何確定最終的答案的呢？同伴的影響力量同伴影響：當(dāng)表達(dá)意見(jiàn)或作出決定的時(shí)候，因?yàn)樯磉叢煌慕ㄗh，從而出現(xiàn)的猶豫，動(dòng)搖甚至是改變，而采取與同伴保持一致的現(xiàn)象。

思考：

兩個(gè)情境有什么不同之處？為什么？同伴影響是雙向的積極消極讓人深感壓力，被迫做出違背心意的決定和行為，甚至做出錯(cuò)誤的決定和行為。讓人喜歡，積極學(xué)習(xí)同伴的行為，可以端正行為，促使自身發(fā)展，共同進(jìn)步。

1.自習(xí)課上，周?chē)耐瑢W(xué)都在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，原本不想寫(xiě)作業(yè)的我，也慢慢的能夠靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。2.小組討論，組內(nèi)其他人趁機(jī)閑聊，自己不由自主的也加入其中。3.周?chē)耐瑢W(xué)都有很多好看的筆，雖然我不需要筆了，但是我還是會(huì)要求父母給我零花錢(qián)買(mǎi)。4.母親節(jié)快到了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備禮物，我也覺(jué)得要給媽媽準(zhǔn)備禮物了。積極？消極？

在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，你有受到過(guò)哪些同伴影響的經(jīng)歷？

我們只有被動(dòng)的接受別人對(duì)我們的影響嗎？

應(yīng)不應(yīng)該？會(huì)不會(huì)？

小A怎么做，怎么說(shuō)才能才能順利保持初心又不影響友誼？想

做

分組討論，時(shí)間為3分鐘，請(qǐng)小組組長(zhǎng)記錄下表達(dá)金句，稍后分享第一步：明晰內(nèi)心想法第二步：（找借口）（動(dòng)之以情曉之以理）（替代性建議）（更婉轉(zhuǎn)的建議）......揚(yáng)帆遠(yuǎn)航“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而人生能擁有一個(gè)能共同進(jìn)步的朋友則是幸運(yùn)?！闭n后作業(yè)1.請(qǐng)分別找出一個(gè)生活中的積極同伴影響和消極同伴影

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