《學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)概述導(dǎo)學(xué)案-幼兒教育心理學(xué)》

《進(jìn)修動(dòng)機(jī)概述》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解進(jìn)修動(dòng)機(jī)的定義和重要性；2.精通進(jìn)修動(dòng)機(jī)對(duì)進(jìn)修過(guò)程和效果的影響；3.探討如何提高進(jìn)修動(dòng)機(jī)，有效提升進(jìn)修效果。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、進(jìn)修動(dòng)機(jī)的定義和分類(lèi)進(jìn)修動(dòng)機(jī)是指促使個(gè)體在進(jìn)修過(guò)程中投入精神和行為的內(nèi)在或外在驅(qū)動(dòng)力。按照不同的探究者和理論，進(jìn)修動(dòng)機(jī)可以分為內(nèi)在動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)、固有動(dòng)機(jī)和外在動(dòng)機(jī)、任務(wù)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)動(dòng)機(jī)等多種分類(lèi)方式。二、進(jìn)修動(dòng)機(jī)的重要性進(jìn)修動(dòng)機(jī)是決定進(jìn)修者是否允諾投入時(shí)間和精神進(jìn)行進(jìn)修的重要因素。良好的進(jìn)修動(dòng)機(jī)可以提升進(jìn)修者的進(jìn)修樂(lè)觀性和效果，增進(jìn)進(jìn)修者的自主進(jìn)修和持久進(jìn)修。相反，缺乏進(jìn)修動(dòng)機(jī)緣導(dǎo)致進(jìn)修效果不佳，進(jìn)修愛(ài)好降低，甚至影響進(jìn)修者的進(jìn)修態(tài)度和行為。三、進(jìn)修動(dòng)機(jī)對(duì)進(jìn)修過(guò)程和效果的影響進(jìn)修動(dòng)機(jī)直接影響進(jìn)修者的進(jìn)修行為和進(jìn)修效果。具有高度進(jìn)修動(dòng)機(jī)的進(jìn)修者更容易克服困難，堅(jiān)持進(jìn)修，取得優(yōu)異的進(jìn)修效果；而缺乏進(jìn)修動(dòng)機(jī)的進(jìn)修者則可能表現(xiàn)出消極倦怠的進(jìn)修態(tài)度，導(dǎo)致進(jìn)修效果不佳甚至放棄進(jìn)修。四、提高進(jìn)修動(dòng)機(jī)的方法1.設(shè)立明確的進(jìn)修目標(biāo)：合理設(shè)定進(jìn)修目標(biāo)可以激發(fā)進(jìn)修者的進(jìn)修欲望和動(dòng)力，援助他們更好地規(guī)劃進(jìn)修內(nèi)容和進(jìn)修規(guī)劃。2.建立樂(lè)觀的進(jìn)修環(huán)境：創(chuàng)設(shè)樂(lè)觀的進(jìn)修氛圍、提供良好的進(jìn)修資源和支持，有助于激發(fā)進(jìn)修者的進(jìn)修動(dòng)機(jī)和愛(ài)好。3.獎(jiǎng)懲機(jī)制的合理運(yùn)用：適時(shí)賜予進(jìn)修者嘉獎(jiǎng)和鼓舞，同時(shí)對(duì)不良進(jìn)修行為進(jìn)行適當(dāng)懲罰，可以有效激發(fā)進(jìn)修者的進(jìn)修樂(lè)觀性。4.重視自我激勵(lì)和自我約束：培育進(jìn)修者自主進(jìn)修的能力，提高他們的進(jìn)修自覺(jué)性和自律性，從而增強(qiáng)進(jìn)修動(dòng)機(jī)和進(jìn)修效果。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)：一、小組談?wù)摚赫?qǐng)同硯們組成小組，談?wù)撟约涸谶M(jìn)修中屢屢遇到的進(jìn)修動(dòng)機(jī)問(wèn)題，并提出解決方法。每組選擇一位代表介紹小組的談?wù)撔Ч?。二、案例分析：列舉一個(gè)進(jìn)修者在進(jìn)修中缺乏動(dòng)機(jī)的案例，讓同硯分析該進(jìn)修者的問(wèn)題所在，并提出改進(jìn)建議。三、進(jìn)修目標(biāo)設(shè)定：讓同硯在課后設(shè)立一個(gè)明確的進(jìn)修目標(biāo)，并在下節(jié)課時(shí)分享自己的目標(biāo)和實(shí)施規(guī)劃。四、進(jìn)修心得展示：請(qǐng)同硯分享自己在提高進(jìn)修動(dòng)機(jī)方面的心得體會(huì)，鼓舞他們互相溝通、進(jìn)修。通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，信任同硯們可以更深度地了解進(jìn)修動(dòng)機(jī)的觀點(diǎn)、重要性和影響，同時(shí)也能夠從實(shí)際操作中探討如何提升進(jìn)修動(dòng)機(jī)，有效提高進(jìn)修效果。期望同硯們能夠在進(jìn)修中保持樂(lè)觀的進(jìn)修動(dòng)力，取得優(yōu)異的進(jìn)修效果！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解進(jìn)修動(dòng)機(jī)的定義和重要性2.精通各種進(jìn)修動(dòng)機(jī)的分類(lèi)和特點(diǎn)3.分析自己的進(jìn)修動(dòng)機(jī)，提升進(jìn)修效率和動(dòng)力導(dǎo)入：進(jìn)修動(dòng)機(jī)是我們進(jìn)行進(jìn)修活動(dòng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，是進(jìn)修過(guò)程中分外重要的因素。有些人可能會(huì)覺(jué)得進(jìn)修動(dòng)機(jī)很難把握，但只要我們理解其定義和分類(lèi)，就能更好地激發(fā)進(jìn)修動(dòng)力。定義：進(jìn)修動(dòng)機(jī)是個(gè)體在進(jìn)修活動(dòng)中所具有的樂(lè)觀性、目標(biāo)性和堅(jiān)持性的心理屬性。進(jìn)修動(dòng)機(jī)能夠促使同硯主動(dòng)參與進(jìn)修，盡力克服困難，取得更好的進(jìn)修效果。分類(lèi)與特點(diǎn)：1.內(nèi)在動(dòng)機(jī)：內(nèi)在動(dòng)機(jī)是指進(jìn)修活動(dòng)帶來(lái)的心里滿足感，例如對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)進(jìn)修樂(lè)趣的追求等。2.外在動(dòng)機(jī)：外在動(dòng)機(jī)是指為了外部回報(bào)而進(jìn)行進(jìn)修活動(dòng)，例如為了取得好效果、得到嘉獎(jiǎng)等。3.成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)：成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)是指通過(guò)進(jìn)修獲得自我提升和進(jìn)步的動(dòng)機(jī)，例如為了提升技能、拓展視野等。4.成就動(dòng)機(jī)：成就動(dòng)機(jī)是指通過(guò)進(jìn)修取得成就感和成功體驗(yàn)的動(dòng)機(jī)，例如克服困難獲得成就感等。自我分析：此刻請(qǐng)你們沉思一下自己的進(jìn)修動(dòng)機(jī)是屬于哪種類(lèi)型的？是內(nèi)在動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)你進(jìn)修，還是外在動(dòng)機(jī)促使你盡力？通過(guò)分析自己的進(jìn)修動(dòng)機(jī)，我們可以更好地調(diào)整進(jìn)修態(tài)度，提高進(jìn)修效率?？偨Y(jié)：進(jìn)修動(dòng)機(jī)是進(jìn)修過(guò)程中分外重要的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，影響著我們的進(jìn)修態(tài)度和進(jìn)修效果。通過(guò)了解進(jìn)修動(dòng)機(jī)的定義和分類(lèi)，我們可以更好地激發(fā)進(jìn)修愛(ài)好，提升進(jìn)修效率和動(dòng)力。期望大家在進(jìn)修過(guò)程中能夠找到適合自己的進(jìn)修動(dòng)機(jī)，不息進(jìn)步，取得更好的效果。拓展閱讀：1.《進(jìn)修動(dòng)機(jī)的影響因素及調(diào)控策略》2.《如何激