2集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施方案2

2集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施方案—2河南省職業(yè)教育特色學(xué)校項目濮陽第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)施方案為了深入貫徹落實(shí)《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育均衡發(fā)展的意見》，加快我市職業(yè)教育均衡化進(jìn)程，滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育資源需求，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)職業(yè)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新辦學(xué)體制和管理體制為動力,合理放大優(yōu)質(zhì)教育資源，在全市深入推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的影響、輻射、示范和帶動作用，縮小職業(yè)教育差距，不斷滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育資源需求，通過理念、資源、方法、成果、品牌的共享，全面推進(jìn)濮陽教育內(nèi)涵式均衡發(fā)展。標(biāo)任務(wù)河南省職業(yè)教育特色學(xué)校項目通過教育行政部門的指導(dǎo)協(xié)調(diào)，將若干個辦學(xué)條件、師資隊伍、發(fā)展水平處于不同層次的學(xué)校組建為“教育集團(tuán)”，力爭通過3年的努力，實(shí)現(xiàn)全市優(yōu)質(zhì)教育資源區(qū)域內(nèi)均衡覆蓋，教育現(xiàn)代化水平顯著提升，優(yōu)質(zhì)教育資源基本滿足人民群眾需求，提高人民群眾對教育工作的滿意度。三、基本原則1.以“優(yōu)”帶“潛”原則。以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，組建教育集團(tuán)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，帶動其他學(xué)校共同發(fā)展。2.區(qū)域就近組合原則。將地理位置相鄰的職業(yè)學(xué)校組建成教育集團(tuán)，有效遏制臨近學(xué)校在區(qū)域內(nèi)爭奪生源，方便集團(tuán)內(nèi)教師開展交流、教學(xué)研討、學(xué)生互動等活動。3.統(tǒng)一模式原則。根據(jù)集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校的實(shí)際情況，采取統(tǒng)一的“協(xié)作型”集團(tuán)化辦學(xué)模式，有效推進(jìn)所有成員校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。、建立模式建立“協(xié)作型”教育集團(tuán)。采取“優(yōu)質(zhì)學(xué)校+潛力學(xué)?！钡摹?+X”組建方式，即每個集團(tuán)由1所優(yōu)質(zhì)學(xué)校牽頭，若干所潛力學(xué)校參與組建。教育集團(tuán)不具有獨(dú)立法人資格，集團(tuán)內(nèi)各成員學(xué)校法人代表不變、管理體制不變、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立核算不變、校名和行政隸屬關(guān)系不變，原則河南省職業(yè)教育特色學(xué)校項目上保持人、財、物管理獨(dú)立。集團(tuán)內(nèi)學(xué)校之間實(shí)行管理互通、領(lǐng)導(dǎo)流動、師資共享、研訓(xùn)聯(lián)動、質(zhì)量共進(jìn)、文化共建、項目合作、捆綁考核“八大行動”。五、實(shí)施要求1.完善制度體系。主動探索適合集團(tuán)化辦學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，理順決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等機(jī)制和環(huán)節(jié)，建立以共同進(jìn)步為中心、以制度體系為框架、以規(guī)范程序?yàn)榧~帶的集團(tuán)化辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，提高教育集團(tuán)化辦學(xué)管理水平。各教育集團(tuán)牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)制定本教育集團(tuán)章程，明確集團(tuán)的宗旨、標(biāo)、組織機(jī)構(gòu)、管理辦法及各成員校的權(quán)利和義務(wù)等。同的宗旨、時，根據(jù)章程統(tǒng)一制訂好集團(tuán)內(nèi)年度工作計劃、3年發(fā)展規(guī)劃、管理辦法和考核細(xì)則等規(guī)章制度，確保集團(tuán)運(yùn)轉(zhuǎn)有章可循。2.優(yōu)化師資隊伍。積極探索教育集團(tuán)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和教師交流模式，根據(jù)辦學(xué)需要推進(jìn)教師（含中層干部）交流，合理配置教師資源，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各校各學(xué)科骨干教師比例逐步趨于均衡，集團(tuán)內(nèi)每年參加交流的教師（含中層干部）比例原則上不少于集團(tuán)內(nèi)教師總數(shù)的5%，牽頭學(xué)校每學(xué)年至少安排1?2名教師到幫扶學(xué)校支教。建立統(tǒng)一教師培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制，促

河南省職業(yè)教育特色學(xué)校項目進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)學(xué)科教學(xué)的實(shí)際需要，每學(xué)年至少安排4次集團(tuán)內(nèi)各學(xué)科骨干教師集中送教活動。3.實(shí)行交流互動。教育集團(tuán)要采取有力措施，促進(jìn)成員校之間的教育資源整合，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)部課程、名師、德育、校外活動基地等教育資源共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。教育集團(tuán)每學(xué)年組織調(diào)研、指導(dǎo)、送教、評估考核等活動不少于10次。除送教活動外，教育集團(tuán)內(nèi)校際之間每學(xué)年開展教研活動不少于6次，面向?qū)W生的各類協(xié)作活動每學(xué)年不少于4次。各教育集團(tuán)之間也要根據(jù)實(shí)際情況“互幫共進(jìn)”，進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校交流互動。4.打造教育品牌。堅持品牌引領(lǐng)，牽頭學(xué)校要積極創(chuàng)造條件率先打造品牌學(xué)校，并發(fā)揮示范帶動作用，帶動其他學(xué)校不斷進(jìn)步。各教育集團(tuán)要注重優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化在集團(tuán)內(nèi)部的培植和發(fā)展，大力塑造教育集團(tuán)的文化品牌，從辦學(xué)理念、文化上形成集團(tuán)的特色。同時推動學(xué)校個性發(fā)展，從辦學(xué)理念、文化上形成集團(tuán)的特色。同時推動學(xué)校個性發(fā)展，努力形成“一校一品”格局。六、強(qiáng)化措施1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。河南省職業(yè)教育特色學(xué)校項目由市人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，教科中心、教師管理中心、基礎(chǔ)教育股、人事股等股室參與，統(tǒng)一負(fù)責(zé)全市職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施。各教育集團(tuán)成立理事會，負(fù)責(zé)制定教育集團(tuán)工作計劃，定期召開聯(lián)席會議，階段性地考評成員校的工作效率與效益，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出整改意見與措施。集團(tuán)理事會理事長由牽頭學(xué)校校長擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)其他學(xué)校的教學(xué)和管理工作。集團(tuán)其他成員學(xué)校校長擔(dān)任副理事長，在集團(tuán)統(tǒng)一章程下，負(fù)責(zé)組織開展本校日常管理工作。集團(tuán)理事長對集團(tuán)的正常運(yùn)行負(fù)總責(zé)，副理事長負(fù)直接責(zé)任。各督學(xué)責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)監(jiān)督轄區(qū)內(nèi)教育集團(tuán)工作的正常運(yùn)行情況。2.保障經(jīng)費(fèi)。市教育局將加大對各教育集團(tuán)在信息化裝備、教科研、課堂教學(xué)改革、小班化教學(xué)、校園文化建設(shè)等方面的扶持力度。同時，根據(jù)教育集團(tuán)的辦學(xué)規(guī)模、活動情況、辦學(xué)成效等因素，撥付一定的活動經(jīng)費(fèi)，確保集團(tuán)化辦學(xué)正常運(yùn)作。對為教育集團(tuán)建設(shè)與管理做出較大貢獻(xiàn)的集團(tuán)牽頭學(xué)校校長、各督學(xué)責(zé)任區(qū)組長和在教育教學(xué)質(zhì)量上做出較大貢獻(xiàn)的集團(tuán)內(nèi)交流教師等人員給予一定獎勵。3.強(qiáng)化考核。河南省職業(yè)教育特色學(xué)校項目建立教育集團(tuán)化辦學(xué)督導(dǎo)評估制度，制訂完善教育集團(tuán)化辦學(xué)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案。由市人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，成立考核小組，每學(xué)年末對各個教育集團(tuán)從規(guī)章制度、計劃的制訂與實(shí)施、教師交流與發(fā)展、協(xié)作開展教學(xué)科研活動、教育質(zhì)量等方面進(jìn)行專項考核?？己私Y(jié)果既作為集團(tuán)及牽頭學(xué)校校長、各督學(xué)責(zé)任區(qū)的獎勵依據(jù)，又納入學(xué)校教育工作年終考核和校長、教師年終績效考核以及督學(xué)責(zé)任區(qū)考核。各教育集團(tuán)對參與交流的教師在經(jīng)濟(jì)待遇和評先評優(yōu)上也應(yīng)給予政策傾斜。4.嚴(yán)肅紀(jì)律。實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)，是當(dāng)前教育改革發(fā)展的重點(diǎn)工作。參與交流的教師，要服從大局，服從管理，自覺到調(diào)整后的教育崗位上工作。對符合交流條件、無正當(dāng)理由拒絕參與交流的教師，將根據(jù)相關(guān)規(guī)定給予處理。對在教育集團(tuán)組建及運(yùn)轉(zhuǎn)過程中違背組織原則，有損教育和教師形象的人和事，將按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。5.創(chuàng)設(shè)氛圍。全市教育系統(tǒng)要充分認(rèn)識實(shí)施教育集團(tuán)化辦學(xué)的重要意義，把廣大教職工思想統(tǒng)一到省、市、政府關(guān)于教育均衡發(fā)展的重大決策上來。要通過舉辦研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會和現(xiàn)場會，及時總結(jié)和推廣集團(tuán)化辦河南省職業(yè)教育特色學(xué)校項目學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型。要堅持正確的輿論導(dǎo)向，加大集團(tuán)化辦學(xué)的宣傳力度，積極營造支持集團(tuán)化辦學(xué)的良好環(huán)境，促進(jìn)濮陽教育在更高起點(diǎn)上取得新成就。七、實(shí)施步驟1.建立機(jī)構(gòu)（2014年4月22日~30日）。各教育集團(tuán)成立理事會，由牽頭學(xué)校校長擔(dān)任理事長，集團(tuán)其他成員學(xué)校校長擔(dān)任副理事長，各督學(xué)責(zé)任區(qū)組長擔(dān)任監(jiān)事長，責(zé)任督學(xué)擔(dān)任監(jiān)事。理事會直接負(fù)責(zé)集團(tuán)內(nèi)章程的制定，推動集團(tuán)成員學(xué)校各項工作正常開展。2.宣傳動員（2014年5月1日~15日）。各教育集團(tuán)、各學(xué)校要召開教職工動員會，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識實(shí)施教育集團(tuán)化辦學(xué)的重要意義。同時，利用櫥窗、墻報、橫幅標(biāo)語、宣傳欄等形式，加大宣傳力度，努力營造積極參與集團(tuán)化辦學(xué)的良好環(huán)境。3.建章立制（2014年5月16日~6月30日）。各教育集團(tuán)結(jié)合學(xué)校實(shí)