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PAGE2PAGE3紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:按照《瓜州縣工商行政管理局關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施意見(jiàn)》(瓜工商發(fā)〔2013〕10號(hào))的要求,本著實(shí)事求是、突出重點(diǎn)、直面問(wèn)題、切實(shí)改進(jìn)的原則,對(duì)照縣局領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神和在前一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)個(gè)人工作進(jìn)行自查剖析?,F(xiàn)將剖析情況匯報(bào)如下,不妥之處懇請(qǐng)批評(píng)指正。一、主要問(wèn)題:今年是本人從事工商行政管理工作的第四個(gè)年頭。三年來(lái),我在學(xué)習(xí)、工作、生活等方方面面的經(jīng)歷不可謂不多,個(gè)人的心態(tài)、習(xí)慣、行為的改變不可謂不劇烈,因外而內(nèi)、自?xún)?nèi)而外,細(xì)微之處和大方面的變化均是顯而易見(jiàn)的。借縣局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓專(zhuān)題教育實(shí)踐活動(dòng)之機(jī),深刻反思、認(rèn)真分析自身情況,有積極的一面,也有消極的一面。但總體來(lái)看,積極的少,消極的多,主要有:(一)放松了學(xué)習(xí),素質(zhì)有所下降。過(guò)硬的素質(zhì)是履職盡責(zé)的基礎(chǔ),而學(xué)習(xí)則是提升素質(zhì)的不二法門(mén)。反觀自己的學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)習(xí)慣不好:沒(méi)有科學(xué)的閱讀計(jì)劃,經(jīng)常是隨手翻閱、看完就忘,快餐式閱讀充斥生活;作息時(shí)間不規(guī)律,經(jīng)常睡的晚起的也晚,浪費(fèi)大好光陰,逐漸習(xí)慣于飽食終日、無(wú)所用心的狀態(tài);學(xué)習(xí)的目的不是為了提升自己,而是為了幽默搞笑、浪費(fèi)時(shí)間,滿(mǎn)足于街頭巷尾小道消息的傳播和娛樂(lè)八卦、個(gè)人隱私的瀏覽,對(duì)時(shí)事國(guó)情把握較少,沒(méi)有立足于個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)有針對(duì)性地提升自己;學(xué)習(xí)效果無(wú)測(cè)評(píng)、無(wú)深化,學(xué)完就完、學(xué)了白學(xué),業(yè)務(wù)知識(shí)和能力數(shù)月如一日,沒(méi)有明顯進(jìn)步;寫(xiě)作能力大幅下降,準(zhǔn)備材料經(jīng)常依賴(lài)于網(wǎng)絡(luò)下載,東拼西湊,假話(huà)、空話(huà)、套話(huà)、大話(huà)連篇,不能做到獨(dú)出機(jī)杼、自抒胸臆。(二)自由散漫慣了,工作作風(fēng)不硬。三年來(lái),我住在單位提供的宿舍里,上、下班抬腿即到;吃飯?jiān)趩挝皇程美铮?、晚餐飯?lái)張口。比之其他干部,應(yīng)該說(shuō)方便的多、舒適的多,但我對(duì)這一點(diǎn)卻沒(méi)有絲毫認(rèn)識(shí),個(gè)別時(shí)候早晨上班還有遲到現(xiàn)象。上班期間,有時(shí)候不能很好地遵守紀(jì)律,有玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)的情況;開(kāi)會(huì)期間,有不按要求著裝、玩手機(jī)、交頭接耳、看報(bào)刊雜志等違反會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)的問(wèn)題。工作中,對(duì)消費(fèi)者投訴事項(xiàng),難度稍大,一度有畏難情緒,有管得了就管、管不了就罷的想法,不能盡心竭力為消費(fèi)者維護(hù)權(quán)益;市場(chǎng)管理有拈輕怕重、投機(jī)取巧的懶惰心理,不能做到用心想事、沉心做事,滿(mǎn)足于填張巡查表、裝個(gè)食E通、查了幾個(gè)店等細(xì)枝末節(jié)的小事,未能真正以問(wèn)題意識(shí)為引領(lǐng)研究自己的工作。片區(qū)監(jiān)管中剛性約束不夠,有看面子、落人情、走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,臉皮薄、耳朵軟,禁不起領(lǐng)導(dǎo)、同事的說(shuō)辭,放棄應(yīng)該堅(jiān)持的原則,辦過(guò)不該辦的事情。(三)脾氣越來(lái)越大,人格修養(yǎng)不足。隨著年齡漸長(zhǎng),生活、工作壓力的加大,加之個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)跟不上,心態(tài)越來(lái)越浮躁、脾氣越來(lái)越暴躁,不分時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和場(chǎng)合。工作上存在的諸多問(wèn)題,通過(guò)正常渠道提出后,反而無(wú)應(yīng)、應(yīng)而無(wú)果,導(dǎo)致心理失衡。很多人自私自利、沒(méi)有是非、不講原則、欺軟怕硬,無(wú)形中我也沾染了這些社會(huì)惡習(xí),但并未及時(shí)改正。日常工作中,漸漸學(xué)會(huì)了推諉扯皮、弄虛作假和得過(guò)且過(guò),沒(méi)有時(shí)不我待的使命感和與時(shí)俱進(jìn)的責(zé)任感。誠(chéng)信做人、踏實(shí)做事的人生信條漸漸瓦解,“自己不做,更待何人,今天不為,何時(shí)再為”的從業(yè)原則蕩然無(wú)存。逐漸學(xué)習(xí)以機(jī)關(guān)作風(fēng)工作、用世俗方法生活,“說(shuō)一做二想三”、言行不一、口不應(yīng)心。官腔官調(diào)經(jīng)常掛在嘴上、實(shí)實(shí)在在的工作少之又少。(四)未擺正位置,工作態(tài)度不好。城關(guān)分局是縣局的派出機(jī)構(gòu),事實(shí)上,正如機(jī)構(gòu)組織那樣:基層干部是系統(tǒng)內(nèi)地位最底、最沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)的一個(gè)群體。而我身處這樣的環(huán)境在很多時(shí)候卻擺不正自己的位置,認(rèn)為機(jī)關(guān)與派出單位間的職責(zé)劃分不清,派出單位工作量大、難度大、風(fēng)險(xiǎn)大,故從事部分工作時(shí)有推捼扯皮、一再拖拉、沒(méi)有落實(shí)的現(xiàn)象,影響了分局整體工作的成績(jī)。同時(shí),在工作中沒(méi)有很好地處理與同事間的關(guān)系,對(duì)事不對(duì)人,時(shí)不時(shí)說(shuō)一些影響團(tuán)結(jié)的話(huà)、傷害同志感情的話(huà)、有損單位整體形象的話(huà)。將個(gè)人利益置于集體利益之上,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作有抵觸情緒。有時(shí)會(huì)斤斤計(jì)較,覺(jué)得是自己干了別人職責(zé)范圍內(nèi)的工作,應(yīng)該履職的人當(dāng)了甩手掌柜的,而自己卻成了干活的機(jī)器?!案傻亩噱e(cuò)的也多”、“出力不落實(shí)就如同水中月、鏡中花,有不如無(wú),對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)也是如此。在今后的工作中,我要下狠心改掉自己身上的不良習(xí)慣,決心學(xué)習(xí)上再努力、工作上再改進(jìn)、生活質(zhì)量上再提高。從學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、實(shí)踐檢驗(yàn)、總結(jié)提升三個(gè)層面借鑒他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,按照明確目標(biāo)、計(jì)劃實(shí)施、總結(jié)反思三個(gè)步驟有序改進(jìn)自己的工作學(xué)習(xí),從自身做起、從手頭小事做起。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧,處理好單位工作與個(gè)人問(wèn)題的關(guān)系,處理好學(xué)習(xí)、生活和工作的關(guān)系,處理好與干部群眾的關(guān)系。秉持對(duì)己負(fù)責(zé)、問(wèn)心無(wú)愧的原則,工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中生活,切實(shí)履行好崗位職責(zé)??h局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓專(zhuān)題集中教育活動(dòng)為期一個(gè)多月,但紀(jì)律作風(fēng)的改進(jìn)并不是一朝一夕的事。當(dāng)前,工商行政管理事業(yè)步入職能轉(zhuǎn)型期、漸進(jìn)發(fā)展期。作為一名基層干部,我要端正態(tài)度、明確目標(biāo)、積極行動(dòng),涉及自

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