高一班主任期末工作總結(jié)報告

高一班主任期末工作總結(jié)報告班主任是班集體的組織者、管理者的指導(dǎo)者，加強常規(guī)教化、行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，形成良好班風(fēng)是班主任的重要職責(zé)之一。下面我給大家?guī)砀咭话嘀魅纹谀┕ぷ骺偨Y(jié)報告，盼望大家寵愛!

高一班主任期末工作總結(jié)報告1

擔(dān)當(dāng)班主任工作以來，在我的心里，始終裝著這樣一句話：學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人。在班主任工作中，我始終是這樣要求自己的，也以此為宗旨來教化學(xué)生。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期又將完畢。我將這一學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、學(xué)會關(guān)愛，營造團結(jié)向上的班集體

一個班，就是一個大家庭。假如，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般相互關(guān)懷著、幫助著、照看著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫煦的，團結(jié)向上的。

1、“偏愛”后進生。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總細(xì)心營造一種同等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫煦和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自己在班上有一席之地。

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往簡潔被無視，掩蓋，被寬恕、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，

對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提示他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人，熱忱的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要安康。

3、博愛中等生。中等生往往是一個班中簡潔忽視的群體，他們有比擬穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣簡潔產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣簡潔自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們盼望老師重視他們，但又害怕 拋頭露面。對這類學(xué)生我駕馭他們的心理特點，調(diào)動他們的踴躍因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地敬重、理解、信任他們。

二、實施自我管理，造就班干部管理實力。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的踴躍因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有時機上崗“施政”，有效勞同學(xué)、熬煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的時機。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都依據(jù)班級的實際和學(xué)校的要求，剛好地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變更，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次開展，促使學(xué)生通過自我教化、自我調(diào)整而不斷成長。

1、建立值日班長制。

2、民主改選班干部。

3、事事落實到個人。

三、建立競爭機制，形成競爭氣氛。

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素養(yǎng)，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會，我們更應(yīng)增加學(xué)生的競爭意識，造就學(xué)生的自尊心、自信念、上進心和耐挫力。這樣，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的開展。因此，我在班級中建立競爭機制，締造競爭氣氛。

四、加強與家長之間的溝通

常常與家長溝通和溝通，作為學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁，不僅加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校教化與家庭教化有機地結(jié)合在一起。也加強了父母、老師、子女三者之間的溝通與理解，增進了師生友情，父子、母子之間的情意。作為一個班主任，我覺得更應(yīng)當(dāng)與家長常常聯(lián)系。與家長溝通能幫助老師找到教化學(xué)生的鑰匙。這一年來我始終堅持勤與家長聯(lián)系或約家長面談，更多地了解學(xué)生并剛好將他們的在校狀況反映給家長，做到家庭和學(xué)校雙方共同教化。

五、塑造自身形象，贏得學(xué)生信任

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币虼宋遗ψ龅揭韵聝牲c：

第一、好學(xué)上進，不辜負(fù)學(xué)生。

其次、敬重學(xué)生，不遠離學(xué)生。

班主任工作細(xì)心而又繁瑣，他是在廣袤的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教化生涯中，我將用我的青春接著耕耘屬于我們的那片園地。我無悔，我快樂，因為我是一個班主任。

最終，我想說：或許我做得還不夠好，我的班級管理工作和教學(xué)還存在很多的缺乏，但我會接著努力，踴躍進步，朝著更高的目標(biāo)奮斗!

高一班主任期末工作總結(jié)報告2

一、留意學(xué)生的平安

學(xué)生在校做班主任的在學(xué)生的平安方面要上點心，在這學(xué)期學(xué)習(xí)，工作中對于學(xué)生平安這一塊，每次我都是叮囑很多次，不管是在課堂上，還是私下，都會提示學(xué)生們要留意，每周五放假回家都會叮囑學(xué)生在路上要留意平安，對于學(xué)生平安方面，我在這學(xué)期做的很謹(jǐn)慎，私下看到學(xué)生在做一些緊急的消遣我也會提示，必要的時候還會在跟班上的學(xué)生特地講這些事情。

二、班級內(nèi)部整頓

班級上的風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氣氛也是確定班級形象的關(guān)鍵，在這學(xué)期，選班干部這一塊也是很留意，班干部的選拔必需是從品德，德行啟程去選拔班干部，學(xué)生的行為作風(fēng)必須要規(guī)則，要端正在班的有好的口碑，能夠為班級樹立好形象，做到自身的標(biāo)準(zhǔn)，再去管理其他人，其次才是從成果啟程，選拔班干也是要成果優(yōu)異，但是前提也是要從第一點啟程，在第一點的根底上去選拔成果好的人做班干部。

在一個就是對于班干部必需眼嚴(yán)格，只有管理好班干，標(biāo)準(zhǔn)好班干才能整頓好班級，每周一都會召集班干部開半個小時的例會，讓班干部們發(fā)表一下上周的工作總結(jié)，然后也趁著例會的時間讓全部的班干對這周的工作進展準(zhǔn)備，只有這樣標(biāo)準(zhǔn)好班干部，形成一個有條不紊的秩序，才能管理好班級。

三、衛(wèi)生問題

班級的衛(wèi)生也是一個很重要的問題，支配衛(wèi)生委員制定一個人員值勤的表，把人員固定下來，每天讓學(xué)生謹(jǐn)慎的清掃好衛(wèi)生，班級的衛(wèi)生好才會給他人好映象，對于班級內(nèi)部的衛(wèi)生，必需周到日常的根本清掃，每周一次班級內(nèi)部大掃除，日常的清掃流程的不能省略，擦窗，掃地，灑水等等這些程序不能少，嚴(yán)格把好班級衛(wèi)生這一道關(guān)，讓學(xué)生在這學(xué)期建立起了良好的衛(wèi)生意識。

總的來說這學(xué)期的工作是比擬滿意的，但是也要總結(jié)不好的教訓(xùn)，還要接著發(fā)揚，保持下去。

高一班主任期末工作總結(jié)報告3

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了高一年級_級財會2班的班主任。回首一學(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和社會負(fù)責(zé)的原那么，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際狀況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充溢有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想政治工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>

任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進展分析，指出學(xué)生存在的缺乏之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切時機對學(xué)生進展為人處事道理的教化。依據(jù)學(xué)生的心理生理特點，從本班女生多男生少的實際啟程，開展了一次較為有效的以男女生交往問題為主題的主題班會，對學(xué)生進展心理安康教化。同時，加強對個別后進生的思想教化，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造踴躍、安康、向上的和諧班集體。

二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。

協(xié)作學(xué)校開展的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教化，經(jīng)過開學(xué)前幾周的努力，學(xué)生根本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表，步入校內(nèi)能自覺穿好校服，佩帶好校徽，男生不留長發(fā)，女生能扎發(fā)。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;遇到老師能主動問好。

三、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

把書讀好，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。因而我想方設(shè)法來促進學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力締造良好的學(xué)風(fēng)，依據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進展思想發(fā)動，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的缺乏，以期不斷進步。

2、加強與科任老師的溝通，協(xié)作科任老師的工作，把班主任、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同締造奇妙的將來。特殊是在期中、期末考接近時期，更是加強與科任老師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任老師支配好各科之間的復(fù)習(xí)時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3、舉辦了兩次有針對性的主題班會。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，與語文科老師在班級進展一次詩詞的對答競賽，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)熱忱，對于競賽過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，特殊是平常沒有怎么表現(xiàn)的學(xué)生剛好地進展表揚，增加他們學(xué)習(xí)的信念。針對期中考狀況，于期中考后進展了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法溝通主題班會，學(xué)生溝通自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法，起先造就適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4、常表揚學(xué)習(xí)謹(jǐn)慎和學(xué)習(xí)進步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生剛好進展表揚，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立深厚的學(xué)習(xí)氣氛。同時，針對期中考考試中成果優(yōu)秀和進步較大的學(xué)生，剛好地進展物質(zhì)的嘉獎。

5、充分利用班級傳播陣地。在班級相應(yīng)地地方布置出學(xué)習(xí)園地和讀書角，要求科任老師把作業(yè)完成較好的學(xué)生作業(yè)張貼于學(xué)習(xí)園地內(nèi);同時，利用班費購置了《讀者》和《青年文摘》供班級學(xué)生課后閱讀，還把每天的《衡陽日報》放置于讀書角，以擴高校生的學(xué)問面和學(xué)習(xí)為人處事的道理。

6、要求學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和共同的班級目標(biāo)。把學(xué)生寫好的個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級目標(biāo)，張貼于班級墻壁上，時刻以目標(biāo)激勵著他們的學(xué)習(xí)。

7、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我都能常與他們談心，鼓舞他們進步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我常鼓舞他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的開展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓舞他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學(xué)習(xí)看法的根底上，努力向前。

8、加強與家長的溝通和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學(xué)生，能與他們家長溝通，對他們的孩子進展表揚，并要求他們接著協(xié)作學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時候也能要求他們家長共同教化管理好孩子。

四、努力創(chuàng)立一個民主的班集體。

通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用，而班主任更要對班干部進展造就。很多事情我都能征求學(xué)生和班干部的看法，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支狀況。同時，本學(xué)期，我還將班級分成四大組，要求他們在各個方面以小組為單位綻開競爭，也取得了較好的效果，學(xué)生的團結(jié)合作的意識得到了造就和開展。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回憶。當(dāng)然，在管理班級的過程中還存在著些許的缺乏。對于一名工作五年的班主任來說，我知道還有很多東西須要我去學(xué)習(xí)，我也將一如既往地去涉及，不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，接著為教化事業(yè)奮斗。

高一班主任期末工作總結(jié)報告4

一個學(xué)期的工作也是完畢了，看到學(xué)生們期末的成果，我也是感到欣慰，這學(xué)期雖然也是很多的時間是在家上網(wǎng)課的，但是我們也是做好了工作，和家長們踴躍的協(xié)作，做好了也是讓學(xué)生們也是沒有把成果落下，而且也是造就了學(xué)生主動去學(xué)習(xí)的習(xí)慣，作為班主任，我也是對這一學(xué)期工作來做個總結(jié)。

一、班風(fēng)建立

由于在家上網(wǎng)課的時間比擬多，但是我也是清楚，一個班級，只有大家都是同樣酷愛學(xué)習(xí)的，那么也是可以督促大家更加主動，更加踴躍，班風(fēng)的建立也是特殊的重要，從開學(xué)到考試，我都是在這方面下功夫，去讓班級有學(xué)習(xí)的氣氛，無論是上網(wǎng)課期間，或者在學(xué)校里面，都是讓大家感受到，想要學(xué)習(xí)，情愿學(xué)習(xí)的一個風(fēng)氣，學(xué)生們也是做好了，大家一起努力，謹(jǐn)慎的把學(xué)習(xí)給搞好，而班風(fēng)建好了，也是讓大家都一門心思放在學(xué)習(xí)上，而不會松懈了下來，特殊是上網(wǎng)課的那段日子，監(jiān)視也是比之前少了一些，但是學(xué)生們由于對于學(xué)習(xí)比擬的熱切，自己也是會主動，讓我們老師也是少了很多的操勞。

二、紀(jì)律管理

除了班風(fēng)，紀(jì)律方面也是特殊的重要，這個不但是讓學(xué)生們能了解能做什么，不能去做什么，同時也是可以在紀(jì)律的督促下養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，而不會因沒有好的習(xí)慣而影響了學(xué)習(xí)的。特殊是上網(wǎng)課的時候，我也是督促學(xué)生們遵照學(xué)校的作息去做好，按時的起床，按時的上課，晚上也是按時的去睡覺，的確在家也是會受到一些影響，但是由于學(xué)生們也是踴躍的協(xié)作，很多的方面還是做好了，沒有松懈下來，雖然是高一的下學(xué)期，其實學(xué)生們也是適應(yīng)了中學(xué)的生活，也是簡潔出現(xiàn)懶散的狀況發(fā)生，但是我也是提前和學(xué)生們說了，同時也是清楚高一的根底必須要打好，為進入高二做好準(zhǔn)備。

三、家校合作

這學(xué)期的特殊狀況也是讓我們老師在工作上有所變更，特殊是上網(wǎng)課的時候，也是須要家長們來協(xié)作做好工作，由于在家，所以也是須要家長們犧牲一些時間，去了解學(xué)生們的狀況，去和他們一起上網(wǎng)課，或者監(jiān)視他們遵照紀(jì)律來有好的作息，好的習(xí)慣也是可以督促我們更好的學(xué)好。家長們雖然也是有工作要去勞碌，但是也是踴躍地做好了協(xié)作，讓這學(xué)期的工作能更順當(dāng)?shù)拈_展下去。

一學(xué)期下來，學(xué)生們也是謹(jǐn)慎的去把學(xué)習(xí)搞好，雖然是頭一次出現(xiàn)這種狀況，但是我也是踴躍的去做好，上網(wǎng)課的期間，當(dāng)然也是有一些問題，不過也是在不斷提升，變更之后盡力的去把工作做好，而下學(xué)期的工作也是要接著的提升，做的更好一些才行。

高一班主任期末工作總結(jié)報告5

高一的教學(xué)工作是對“填鴨式”的最好表達，不求們將其全部理解，但是要讓將高一的學(xué)問全部記憶在腦海之中，因為高一的課程是特殊多的。下學(xué)期的工作中最為重要的一個點就是撫平教化改革帶來的影響，這也是上學(xué)期工作中的疏忽之處，竟然沒有發(fā)覺這一屆學(xué)生的學(xué)問斷層，尤其是在數(shù)學(xué)和地理方面，很多本應(yīng)當(dāng)在初中教授的學(xué)問并沒有學(xué)全，有些計算方法