課題1 金剛石、石墨和C60 （第2課時(shí)）

課題1金剛石、石墨和C60第六單元

碳和碳的氧化物第2課時(shí)

知識(shí)回顧金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成，由于碳原子的排列方式不同，因此物理性質(zhì)差異很大。C60石墨金剛石碳的單質(zhì)金剛石石墨C60這些單質(zhì)都是由碳元素組成的。元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)的關(guān)系最密切，因此這些物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)在很大程度上是相似的。碳的化學(xué)性質(zhì)古代的水墨字畫(huà)可以保存上千年而不變色，體現(xiàn)了碳的什么性質(zhì)？（墨是用炭黑制成的）常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（常溫下具有穩(wěn)定性）碳的化學(xué)性質(zhì)重要的文件檔案和考試都要求用黑色的碳素筆（炭黑）答題，用2B鉛筆（石墨）填涂答題卡信息。木質(zhì)電線杠插入地下部分要燒焦（焦炭）“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”（金剛石）1.常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑結(jié)構(gòu)性質(zhì)決定碳的化學(xué)性質(zhì)木炭在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象：發(fā)出（紅光）白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C+O2===CO2點(diǎn)燃氧氣充足，碳充分燃燒性質(zhì)用途決定可燃性作燃料2.可燃性冬天，北方農(nóng)村地區(qū)常在房間里燃煤、燒炭取暖，常發(fā)生中毒現(xiàn)象，你知道是什么原因嗎？反應(yīng)物的濃度不同，生成物可能不同。氧氣不足，碳不充分燃燒2C+O2===2CO點(diǎn)燃碳的化學(xué)性質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)3.碳與某些氧化物反應(yīng)實(shí)驗(yàn)6-2把剛烘干的木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，小心地鋪放進(jìn)試管，并將試管固定在鐵架臺(tái)上，試管口裝有通入澄清石灰水的導(dǎo)管。用酒精燈（可加網(wǎng)罩以使火焰集中并提高溫度）加熱混合物幾分鐘。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管內(nèi)的黑色粉末變?yōu)榧t色；澄清石灰水變渾濁。C+2CuO==2Cu+CO2高溫交流討論4.為什么待試管冷卻后再把試管內(nèi)的粉末倒在紙上？1.試管口為什么要略向下傾斜？

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為什么先從石灰水中取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈？2.火焰上鐵絲網(wǎng)罩的作用是什么？防止冷凝水倒流，炸裂試管。使火焰集中，提高溫度。防止石灰水倒流，炸裂試管。防止生成的銅再被氧化成氧化銅。氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)C+2CuO==2Cu+CO2高溫氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)/物質(zhì)得到氧的反應(yīng)C得到氧，變成CO2C+2CuO==2Cu+CO2高溫還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)。CuO失去氧，變成Cu注意：氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生，稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)。氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)都不是基本反應(yīng)類(lèi)型。C將CuO還原，作還原劑，具有還原性氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)應(yīng)用1：碳的還原性可用于冶金工業(yè)。如焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)。3C+2Fe2O3===3CO2↑+4Fe高溫C+CO2===2CO高溫應(yīng)用2：在高溫條件下，碳能使二氧化碳轉(zhuǎn)變成一氧化碳。碳的化學(xué)性質(zhì)3.碳與某些氧化物反應(yīng)1.如何除去CuO中的木炭粉？交流討論在氧氣流中加熱2.

H2+CuOCu+H2O

說(shuō)出該反應(yīng)的氧化劑和還原劑。氧化劑CuO還原劑H2課堂精煉1．下列含碳物質(zhì)的用途與所利用的性質(zhì)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．用碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案——常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑B．用木炭作燒烤的燃料——碳的可燃性C．用焦炭作煉鐵的原料——碳的氧化性D．用活性炭去除異味——活性炭的吸附性C課堂精煉2．在一定條件下，下列物質(zhì)中不能與單質(zhì)碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（）A．CO

B．CO2

C．O2

D．Fe2O3A課堂精煉3.一定質(zhì)量的木炭與過(guò)量的氧氣在密閉的容器內(nèi)加熱使其充分反應(yīng)。能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系的圖象是(

)C課堂精煉4.如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是

（）A.

導(dǎo)管口剛有氣泡冒出說(shuō)明反應(yīng)開(kāi)始B．酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度C．可觀察到試管中的紅色粉末逐漸變成黑色D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅酒精燈，再撤出導(dǎo)管B課堂小結(jié)1.常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑2.可燃性（與O2反應(yīng)）C+O2===CO2點(diǎn)燃2C+O2===2CO點(diǎn)燃(充分燃燒)(不充分燃燒)3.還原性（與某些氧化物反應(yīng)）

C

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