部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷一套附答案（必刷）

部編版五年級下冊道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.下面哪個活動是你的公共生活？（

）A.幫媽媽做家務(wù)B.在家認(rèn)真完成家庭作業(yè)C.和同學(xué)看電影2.下列戰(zhàn)爭發(fā)生時間先后順序正確的是（

）。①人民解放戰(zhàn)爭

②鴉片戰(zhàn)爭

③抗日戰(zhàn)爭

④甲午中日戰(zhàn)爭A.④②①③

B.④②③①

C.②④③①3.《共享單車變私享單車》說明了（

）。A.人們擁有充分的自由和權(quán)利B.人民生活貧困，買不起私人自行車C.這些人沒有正確認(rèn)識和處理個人利益和公共利益之間的關(guān)系4.在馬路上看到一位清潔工老爺爺推著垃圾車吃力地上坡，我會（

）。A.笑話老爺爺沒力氣B.離得遠(yuǎn)點，因為垃圾車好臭C.趕緊去給老爺爺幫一把，幫老爺爺把垃圾車推上坡D.再給老爺爺添點垃圾5.小花與雙胞胎的弟弟都剛剛小學(xué)畢業(yè)，其父母生意繁忙，于是不讓小花繼續(xù)上學(xué)而讓她留在家中幫父母做家務(wù)，讓其弟弟繼續(xù)上學(xué)。小花的父母不讓小花上學(xué)的行為違反了哪部法律（

）。A.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》B.《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》C.《中華人民共和國殘疾人保護(hù)法》二.填空題(共6題，共26分)1.維護(hù)（

），共建（

），需要我們從（

）做起。同時，我們也有責(zé)任（

）不遵守公共秩序的人。2.建設(shè)和諧美好的社會生活，需要彼此（

），相互幫助。3.有些人為了自身利益隨意（

）或（

）公共資源，毀壞公共設(shè)施。這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會觸犯法律。4.新中國在不長的時間里，實現(xiàn)了（

）領(lǐng)域的全面恢復(fù)、發(fā)展，建立了比較完整的（

）體系，這一切都是在向全世界宣告：一個充滿生機(jī)和希望的中國已經(jīng)巍然屹立在世界的東方。5.（

）、（

）、（

）、（

）等場所都是公共空間。6.（

）為人們提供書籍、報刊和音像電子產(chǎn)品等方面的公益性文化服務(wù)。三.判斷題(共6題，共12分)1.人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，享受公共利益。（

）2.樓門口的燈壞了，與我們無關(guān)。（

）3.每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧生活的受益者。（

）4.公共汽車來了，我要趕緊跑上去搶個座。（

）5.過馬路走斑馬線，是每個人維持公共秩序應(yīng)該做到的。（

）6.在社會生活中，人與人相處需要區(qū)別相待。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將公共標(biāo)志和它設(shè)置的目的、出現(xiàn)的場所連起來。保證安全

保持安靜

指示方向

提示排隊

保護(hù)文物加油站

圖書館

影劇院

公交站臺

博物館五.簡答題(共4題，共20分)1.從個人來說，我們能為維護(hù)公共秩序做些什么？2.這些生活中的標(biāo)志你見過嗎？在橫線上填上標(biāo)志的名稱。（

）

（

）（

）（

）3.當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時，我們應(yīng)該怎么做？在博物館參觀，聽講解員介紹展品時，我們又應(yīng)該怎么做？4.為什么在公共生活中，人們要注意自己的言談舉止？六.綜合題(共1題，共12分)1.維護(hù)公共秩序，是每一位公民的責(zé)任，請你說說，遇到下列情況，你會怎么做？（1）在火車上，你發(fā)現(xiàn)自己的位置上有人坐了，并且他拒不讓座。（2）等地鐵時，你發(fā)現(xiàn)有人站在黃線里面等待。（3）工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流污染。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.A二.填空題1.公共秩序；有序生活；規(guī)范自己的行為；勸阻2.關(guān)愛3.占用；浪費4.經(jīng)濟(jì)；工業(yè)5.電影院；博物館；集市；醫(yī)院6.農(nóng)家書屋三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.我們可以規(guī)范自己的行為。同時，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。2.愛心公益；殘疾人專用設(shè)施；禁止打手機(jī)；禁止吸煙3.①行注目禮，唱國歌。②應(yīng)保持安靜,不要大聲喧嘩。聽講解員講解時要專心，不要出言不遜，妄加評論。有序參觀。參觀結(jié)束，對講解員道謝。4.公共生活中，人們的行為是公開的