第2章 方程（組）與不等式（組） 6.分式方程的應用_第1頁
第2章 方程（組）與不等式（組） 6.分式方程的應用_第2頁
第2章 方程（組）與不等式（組） 6.分式方程的應用_第3頁
第2章 方程（組）與不等式（組） 6.分式方程的應用_第4頁
第2章 方程（組）與不等式（組） 6.分式方程的應用_第5頁
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202X第二章方程（組）與不等式（組）6分式方程的實際應用1.能根據(jù)現(xiàn)實情境理解方程的意義，能針對具體問題列出方程.2.理解方程解的意義.3.能根據(jù)具體問題的實際意義，檢驗方程解的合理性.學習目標1.解題步驟

要點歸納例1某商場準備購進A，B兩種書包，每個A種書包比B種書包的進價少10元，用600元購進A種書包的個數(shù)是用350元購進B種書包個數(shù)的2倍，A，B兩種書包每個進價各是多少元?種類總費用單價/元數(shù)量/個A600①_

___B350②_

______③_

____

典例講解

驗：⑥________________________________________________________________________________，答：⑦______________________________________________.

A種書包每個進價為60元，B種書包每個進價為70元典例講解

要點歸納

典例講解

路程/千米速度/（千米/時）時間/時甲6⑧_

__乙10⑨_

___⑩_

__【答案】?___

C典例講解

（3）工程問題典例講解

答：?_____________________________________________________.

乙隊單獨施工1個月可完成全部任務，故乙隊的施工速度快典例講解

原計劃每天挖掘隧道的長度

6典例講解變式2某工程隊承接一鐵路工程，在挖掘一條500米長的隧道時，為了盡快完成，實際施工時每天挖掘的長度是原計劃的1.5倍，結果提前了25天完成了其中300米的隧道挖掘任務，則實際每天挖掘___米.6典例講解A基礎達標練

√達標檢測

達標檢測

A.25分鐘

B.26分鐘

C.27分鐘

D.28分鐘√達標檢測第4題圖

√達標檢測B強化提升練

達標檢測

A.每天比原計劃少鋪設10米,結果延期15天完成B.每天比原計劃多鋪設10米,結果提前15天完成C.每天比原計劃少鋪設15米,結果延期10

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