《習(xí)作-故事新編導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《習(xí)作_故事新編》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、了解故事的結(jié)構(gòu)和因素；2、學(xué)會(huì)利用創(chuàng)意思維重新編寫傳統(tǒng)故事；3、培育寫作能力和想象力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：第一部分：故事的結(jié)構(gòu)和因素1、故事的基本結(jié)構(gòu)：開頭、進(jìn)步、高潮、結(jié)尾2、故事的因素：角色、情節(jié)、環(huán)境、沖突、解決第二部分：創(chuàng)新故事編寫技巧1、選擇一個(gè)熟知的故事作為原型2、沉思故事的可能性和變化3、加入自己的想法和創(chuàng)意4、注意角色設(shè)定和情節(jié)推行5、呈現(xiàn)出奇特的風(fēng)格和表達(dá)方式導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：引入故事觀點(diǎn)，讓同硯了解故事的結(jié)構(gòu)和因素，引發(fā)同硯對(duì)創(chuàng)作的愛好。第二步：引導(dǎo)同硯通過(guò)談?wù)摵头纸M活動(dòng)，選擇一個(gè)熟知的故事作為原型，并沉思故事的可能性和變化。第三步：指導(dǎo)同硯加入自己的想法和創(chuàng)意，編寫新的故事情節(jié)，注意角色設(shè)定和情節(jié)推行，呈現(xiàn)出奇特的風(fēng)格和表達(dá)方式。第四步：同硯互相溝通、分享自己編寫的故事，互相評(píng)判和改進(jìn)，提高寫作能力和想象力。第五步：總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，鼓舞同硯多加練習(xí)和嘗試，不息提升寫作水平寧創(chuàng)意思維。綜上所述，《習(xí)作：故事新編》導(dǎo)學(xué)案旨在啟發(fā)同硯的創(chuàng)設(shè)力和想象力，培育同硯的寫作能力和表達(dá)能力，援助同硯精通故事編寫的技巧和方法。通過(guò)本節(jié)課程的進(jìn)修，同硯將能夠更加自大和嫻熟地創(chuàng)作出符合自己特點(diǎn)的故事作品。期望同硯們能夠在實(shí)踐中不息探究和創(chuàng)新，成為有思想有想法的優(yōu)秀作家。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《習(xí)作：故事新編》的主要內(nèi)容和作者背景；2.理解故事編寫的基本因素和技巧；3.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出自己的故事作品。導(dǎo)學(xué)步驟：一、導(dǎo)入讓同硯們觀看一段關(guān)于《習(xí)作：故事新編》的宣揚(yáng)片或介紹視頻，引起同硯們的愛好和好奇心，激發(fā)他們進(jìn)修的樂觀性。二、了解作者和作品1.講解《習(xí)作：故事新編》的作者背景和主要作品，談?wù)撟髡叩膭?chuàng)作風(fēng)格和特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)要介紹《習(xí)作：故事新編》的內(nèi)容和主題，引導(dǎo)同硯們對(duì)故事進(jìn)行初步的了解和沉思。三、故事編寫基本因素和技巧1.講解故事編寫的基本因素：情節(jié)、人物、環(huán)境、沖突、結(jié)局等，分別介紹每個(gè)因素的作用和重要性。2.引導(dǎo)同硯們分析幾個(gè)經(jīng)典故事的結(jié)構(gòu)和因素，讓他們對(duì)故事編寫有更深度的理解。3.講解故事編寫的基本技巧：如如何構(gòu)思故事情節(jié)、如何塑造人物形象、如何營(yíng)建氛圍等，指導(dǎo)同硯們?cè)趯懽髦羞\(yùn)用這些技巧。四、創(chuàng)作實(shí)踐1.給同硯們提供一些寫作題目或故事素材，讓他們進(jìn)行實(shí)踐性的創(chuàng)作練習(xí)。2.指導(dǎo)同硯們?cè)趯懽鲿r(shí)重視情節(jié)的連貫性和邏輯性，注意人物形象的塑造和語(yǔ)言的表達(dá)。3.鼓舞同硯們展示自己的作品，互相分享并進(jìn)行評(píng)判，增進(jìn)彼此的進(jìn)步和共同硯習(xí)。五、總結(jié)反思讓同硯們總結(jié)本節(jié)課的進(jìn)修收獲和體會(huì)，回顧所學(xué)知識(shí)和技巧，沉思如何運(yùn)用到實(shí)際的寫作中去。六、拓展延伸給同硯們推舉一些優(yōu)秀的文學(xué)作品或?qū)懽髦笇?dǎo)書籍，鼓舞他們多閱讀、多寫作，不息提高自己的寫作水平寧表達(dá)能力。導(dǎo)學(xué)案結(jié)束語(yǔ)：《習(xí)作：