《用太陽計(jì)時(shí)導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制》

《用太陽計(jì)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解太陽計(jì)時(shí)的歷史和原理。2.精通如何利用太陽計(jì)時(shí)確定方位和時(shí)間。3.培育觀察、沉思和實(shí)踐能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.太陽計(jì)時(shí)的觀點(diǎn)和歷史。2.太陽計(jì)時(shí)的原理及方法。3.太陽計(jì)時(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。三、導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.太陽計(jì)時(shí)的原理及方法。2.如何利用太陽計(jì)時(shí)確定方位和時(shí)間。四、導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：1.如何準(zhǔn)確測(cè)量太陽的高度和方向。2.如何利用太陽計(jì)時(shí)進(jìn)行平時(shí)生活中的定位和時(shí)間確定。五、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過提問引出太陽計(jì)時(shí)的觀點(diǎn)，給同硯展示太陽計(jì)時(shí)的歷史和重要性。2.進(jìn)修：講解太陽計(jì)時(shí)的原理及方法，包括如何準(zhǔn)確測(cè)量太陽的高度和方向，如何利用陰影投射確守時(shí)間等。3.練習(xí)：組織同硯實(shí)地進(jìn)行太陽計(jì)時(shí)練習(xí)，讓他們親自操作，感受太陽計(jì)時(shí)的魅力和準(zhǔn)確性。4.應(yīng)用：引導(dǎo)同硯談?wù)撎栍?jì)時(shí)在生活中的應(yīng)用，如在野外迷路時(shí)利用太陽計(jì)時(shí)確定方向，在沒有手機(jī)和手表的狀況下利用太陽計(jì)時(shí)確守時(shí)間等。5.總結(jié)：總結(jié)太陽計(jì)時(shí)的重要性和好用性，鼓舞同硯在平時(shí)生活中多加實(shí)踐，提高自己的觀察力和解決問題的能力。六、拓展延伸：1.網(wǎng)上查找太陽計(jì)時(shí)的相關(guān)故事和實(shí)例，分享給同硯，拓展同硯的知識(shí)面。2.鼓舞同硯在戶外活動(dòng)中嘗試?yán)锰栍?jì)時(shí)，提高實(shí)踐能力和獨(dú)立沉思能力。七、課后作業(yè)：1.回答幾個(gè)太陽計(jì)時(shí)相關(guān)的問題，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。2.在平時(shí)生活中嘗試?yán)锰栍?jì)時(shí)，記錄下觀察和實(shí)踐的過程，寫下感想和體會(huì)。八、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，同硯對(duì)太陽計(jì)時(shí)有了更深度的熟識(shí)，精通了相應(yīng)的原理和方法，培育了觀察和實(shí)踐能力。在以后的教學(xué)中，應(yīng)該多重視實(shí)踐和體驗(yàn)，讓同硯更直觀地理解和接受知識(shí)。同時(shí)，要引導(dǎo)同硯將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，培育他們獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)新思維。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解太陽計(jì)時(shí)的原理和方法；2.精通利用太陽計(jì)時(shí)測(cè)守時(shí)間的技巧；3.培育同硯觀察和實(shí)踐能力。導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引入話題：你們知道在沒有手表或手機(jī)的狀況下，我們?nèi)绾沃罆r(shí)間呢？有沒有想過利用太陽來計(jì)時(shí)？2.觀看視頻：播放關(guān)于太陽計(jì)時(shí)的視頻，引發(fā)同硯對(duì)太陽計(jì)時(shí)的愛好和好奇心。二、觀點(diǎn)講解（15分鐘）1.什么是太陽計(jì)時(shí)？太陽計(jì)時(shí)是利用太陽的位置和光線來測(cè)守時(shí)間的方法。2.太陽的運(yùn)動(dòng)規(guī)律：太陽每天從東方升起，到西方落下，形成一條直線的路徑，這個(gè)路徑稱為日影線。3.太陽高度的變化：太陽在天空中的高度不息變化，中午時(shí)太陽最高，黎明和黃昏太陽最低。三、實(shí)踐操作（30分鐘）1.利用影子法測(cè)守時(shí)間：在一個(gè)晴天的午后，選擇一個(gè)水平地面，用一根豎直的棍子在地面上立起來，觀察棍子的影子，依據(jù)影子的方向和長度大致測(cè)守時(shí)間。2.利用手臂測(cè)守時(shí)間：直立站在陽光下，用手臂的長度和太陽位置的干系來估算時(shí)間。3.利用天文印象板：應(yīng)用天文印象板觀察太陽的位置和高度，通過比較板上的刻度來確守時(shí)間。四、談?wù)摽偨Y(jié)（10分鐘）1.同硯分享實(shí)踐過程中的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)；2.總結(jié)太陽計(jì)時(shí)的優(yōu)點(diǎn)和局限性；3.引導(dǎo)同硯沉思太陽計(jì)時(shí)在平時(shí)生活中的應(yīng)用途景。五、作業(yè)安置（5分鐘）1.沉思：你覺得太陽計(jì)時(shí)在哪些場(chǎng)合可以發(fā)揮作用？2.實(shí)踐：在家中或?qū)W校嘗試?yán)锰栍?jì)時(shí)測(cè)守時(shí)間，并記錄你的體會(huì)和結(jié)果。3.預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，了解日晷的工作原理和制作方法。導(dǎo)學(xué)案總結(jié)：通