小學教科版四年級上冊科學期末測試卷附完整答案【全優(yōu)】

小學教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.騎車上坡的時候很費力，下坡的時候不用蹬車，可以滑行下來。坡度越大，我們滑行的距離越（

）。A.近

B.遠

C.無法判斷2.按人們生活習慣，食物可以分為（

）。A.葷食

素食

主食

副食

B.糧食

蔬菜

水果

調(diào)味品

C.生食

熟食

植物類食物

動物類食物3.吸氣時，空氣經(jīng)過呼吸器官的順序是（

）。A.肺→氣管→鼻子或口腔

B.鼻子或口腔→氣管→肺

C.氣管→鼻子或口腔→肺4.下面描述中的力，屬于摩擦力的是（

）。A.彈簧被拉長時產(chǎn)生的力

B.將吹足氣的氣球的氣嘴放開后產(chǎn)生的力

C.停止騎車后，使自行車慢慢停下來的力5.人體所需要的營養(yǎng)從（

）中得到的。A.運動

B.食物

C.陽光6.下面的食物可以生食的是（

）。A.香蕉

B.雞肉

C.土豆二.填空題(共6題，共28分)1.各種物體只要（

），就會發(fā)出聲音，我想讓聲音停止必須設法讓物體（

）。2.（

）是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”，這個“中轉(zhuǎn)站”的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。3.聲音可以在（

）、（

）、（

）中傳播，（

）不能傳播音。4.我們可以用（

）來測力的大小，力的單位是牛頓。5.聲音的（

）可以用音高來描述，音高是由物體振動的（

）決定的。振動越快，發(fā)出的聲音就（

）；振動越慢，發(fā)出的聲音就（

）。單位：赫茲(HZ)，它表示物體一秒鐘振動的（

）。6.物體振動的（

）越大，發(fā)出的聲音越強。三.判斷題(共6題，共12分)1.呼吸包括吸氣和呼氣。（

）2.體育鍛煉太緊了。為了保存體力，我們不能經(jīng)常參加體育鍛煉。（

）3.不同的物體發(fā)出的聲音不同。（

）4.在制作樂器的過程中，可以不斷改進自己的樂器。（

）5.人體從呼吸過程中獲取氧氣。（

）6.我們可以用簡易肺活量測量袋測量肺活量。（

）四.連線題(共2題，共7分)1.口腔中的牙齒、舌、唾液各起什么作用？連一連。2.如果我們在同樣條件下，撥動拉得較緊的橡皮筋

聽到的聲音高撥動拉得較松的橡皮筋

聽到的聲音低五.填表題(共1題，共10分)1.根據(jù)你對耳朵的了解，完成下表。六.簡答題(共4題，共20分)1.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請你判斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同？2.舉例說說生活中哪些物體存在能量。3.按照科學、合理的方法，要把昨天一天吃過的食物記錄下來，想一想，我們可以按照什么順序統(tǒng)計記錄？4.我們可以從哪幾個方面對自制的小樂器進行評價？七.綜合題(共2題，共20分)1.這是四年級某班同學做的探索尺子音高變化的實驗統(tǒng)計表。從實驗得知。（1）尺子伸出桌面的那部分長度越長，振動越（

）音高越（

）。（2）尺子伸出桌面的那部分長度越短，振動越（

）聲音越（

）。2.如圖，從三個不同坡度的斜面釋放小車，撞擊水平面上的木塊，這個實驗是（

）實驗。2.在小車接實驗中，請在保持相同條件的括號中打“√”。①撞擊木塊的大?。?/p>

）。②小車重量的大?。?/p>

）。③坡度的大?。?/p>

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小車釋放要在同一位置（

）。3.從實驗分析可知道，坡度大時，木塊被撞擊滑行的距離長，其原因是（

）。A.坡度大時，小車滑下速度快，撞擊力強B.坡度大時，小車滑下速度慢，撞擊力弱C.坡度小時，小車滑下速度慢，撞擊力強4.以下現(xiàn)象能證明運動的小車具有能量的是（

）。A.小車開始運動了B.木塊被撞擊出去C.小車運動速度越來越慢5.運動的物體具有的能量與運動速度大小的關系是（

）。A.運動速度快，具有的能量強B.運動速度快慢與具有的能量強弱無關C.運動速度慢，具有的能量強參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.B6.A二.填空題1.振動；停止震動2.肺3.固體；液體；氣體；真空4.彈簧稱5.高低；快慢；越高；越低；次數(shù)6.幅度三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下：2.如下：五.填表題1.聲音；聲波；振動；信號；大腦六.簡答題1.銅器越小，發(fā)出的聲音越高；銅器越大，發(fā)出的聲音越低。2.生活中運動的物體存在動能，流動的水具有動能，燃料，食物和化學物質(zhì)中有化學能等。3.可以