幼兒園大班安全教案《119活動》

幼兒園大班安全教案《119活動》匯報人：2024-01-13活動背景與目的火災(zāi)危害與預(yù)防措施報警、求救和自救方法滅火器材使用與操作方法疏散演練流程設(shè)計與實施總結(jié)回顧與拓展延伸活動背景與目的010102119宣傳日由來通過宣傳和教育，讓人們了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，減少火災(zāi)的發(fā)生，保障人民生命財產(chǎn)安全。119宣傳日是為了紀(jì)念1992年11月9日發(fā)生的重大火災(zāi)事故而設(shè)立的，旨在提高公眾的消防安全意識。通過本次《119活動》，使幼兒園大班孩子們了解基本的消防安全知識，掌握簡單的火場逃生技能，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力?；顒幽繕?biāo)幼兒園階段是兒童認(rèn)知和行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，通過消防安全教育活動，有助于從小培養(yǎng)孩子們的安全意識，提高他們的自我保護能力，為他們的健康成長保駕護航?；顒右饬x活動目標(biāo)與意義適用范圍本教案適用于幼兒園大班（5-6歲）的孩子們。適用對象幼兒園大班孩子們正處于認(rèn)知和行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，他們活潑好動，對周圍事物充滿好奇，但缺乏足夠的安全意識和自我保護能力。因此，本教案針對這一年齡段孩子們的特點和需求進行設(shè)計和實施。適用范圍及對象火災(zāi)危害與預(yù)防措施02電氣設(shè)備故障、煤氣泄漏、燃燒物品等?；馂?zāi)原因造成人員傷亡、財產(chǎn)損失，甚至威脅生命。危害程度火災(zāi)原因及危害程度檢查電線是否老化、破損；電器設(shè)備是否超負(fù)荷運行；煤氣管道、閥門是否漏氣；易燃物品是否妥善存放等。定期巡檢、使用專業(yè)儀器檢測、觀察異常情況等。日常生活中火災(zāi)隱患排查排查方法排查內(nèi)容家庭消防安全制度制定家庭火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案；安裝煙霧報警器；確保逃生通道暢通無阻；定期進行家庭消防安全演練。學(xué)校消防安全制度建立消防安全責(zé)任制；定期開展消防安全教育和演練；配備完善的消防設(shè)施；確保校園內(nèi)消防通道暢通。家庭、學(xué)校等場所消防安全制度報警、求救和自救方法03在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，第一時間撥打當(dāng)?shù)氐幕鹁娫?19。撥打119電話清晰描述火情保持冷靜和禮貌告訴接線員火災(zāi)發(fā)生的具體地址、燃燒物質(zhì)、火勢大小以及有無人員被困等信息。在通話過程中保持冷靜，對接線員的提問要如實回答，同時保持禮貌和尊重。030201如何正確報警并描述火情除了撥打119電話外，還可以通過其他方式求救，如使用手電筒發(fā)出SOS信號、揮舞鮮艷衣物吸引注意等。多種求救途徑在火災(zāi)現(xiàn)場，要聽從消防人員的指揮，不要驚慌失措或擅自行動。配合現(xiàn)場指揮消防人員會根據(jù)現(xiàn)場情況調(diào)度相應(yīng)的消防車和救援設(shè)備，確保救援工作順利進行。調(diào)度資源求救途徑和現(xiàn)場指揮調(diào)度注意安全事項在逃生過程中，要注意避開濃煙和高溫區(qū)域，不要乘坐電梯或跳樓等危險行為。同時，要時刻注意自己的安全，不要為了財物而返回火場。熟悉環(huán)境平時要熟悉自己所在的環(huán)境，了解安全出口、疏散通道等位置。保持冷靜在火災(zāi)發(fā)生時，保持冷靜和理智，不要驚慌失措或亂跑。掌握基本逃生技巧學(xué)會使用濕毛巾捂住口鼻、低姿匍匐前進等基本的逃生技巧。自救逃生技巧及注意事項滅火器材使用與操作方法04常見滅火器材類型介紹干粉滅火器：干粉滅火器內(nèi)充裝的是干粉滅火劑。干粉滅火劑是用于滅火的干燥且易于流動的微細粉末，由具有滅火效能的無機鹽和少量的添加劑經(jīng)干燥、粉碎、混合而成微細固體粉末組成。它是一種在消防中得到廣泛應(yīng)用的滅火劑，且主要用于滅火器中。除撲救金屬火災(zāi)的專用干粉化學(xué)滅火劑外，干粉滅火劑一般分為BC干粉滅火劑（碳酸氫鈉）和ABC干粉（磷酸銨鹽）兩大類。泡沫滅火器：泡沫滅火器內(nèi)有兩個容器，分別盛放兩種液體，它們是硫酸鋁和碳酸氫鈉溶液，兩種溶液互不接觸，不發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)。當(dāng)需要泡沫滅火器時，把滅火器倒立，兩種溶液混合在一起，就會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳滅火器：二氧化碳滅火器瓶體內(nèi)貯存液態(tài)二氧化碳，工作時，當(dāng)壓下瓶閥的壓把時。內(nèi)部的二氧化碳滅火劑便由虹吸管經(jīng)過瓶閥到噴筒噴出，使燃燒區(qū)氧的濃度迅速下降，當(dāng)二氧化碳達到足夠濃度時火焰會窒息而熄滅，同時由于液態(tài)二氧化碳會迅速氣化，在很短的時間內(nèi)吸收大量的熱量，因此對燃燒物起到一定的冷卻作用，也有助于滅火。滅火器材檢查保養(yǎng)要求每月進行一次全面檢查檢查滅火器壓力表是否在綠區(qū)，噴嘴是否完好，外觀是否銹蝕等。每年進行一次維修保養(yǎng)對滅火器進行拆卸，清洗內(nèi)部零件，更換損壞部件，重新充裝滅火劑等。

實際操作演示演示前準(zhǔn)備選擇合適的場地，準(zhǔn)備好相應(yīng)的滅火器材和燃料。演示過程點燃燃料，模擬火災(zāi)現(xiàn)場；選擇合適的滅火器材，按照正確的操作步驟進行初期火災(zāi)撲救；同時講解每個步驟的注意事項和操作要領(lǐng)。演示后總結(jié)對演示過程中出現(xiàn)的問題進行總結(jié)和糾正，強調(diào)正確的操作方法和安全意識。疏散演練流程設(shè)計與實施05指定專人負(fù)責(zé)指揮疏散，確保整個過程的順利進行。疏散指揮根據(jù)幼兒園實際情況，規(guī)劃出安全、快速的疏散路線。路線規(guī)劃明確各崗位人員的職責(zé)，如教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒疏散、保安負(fù)責(zé)維護秩序等。人員分工制定詳細疏散計劃，明確各崗位職責(zé)通道暢通確保疏散通道暢通無阻，及時清理通道內(nèi)的雜物。標(biāo)識設(shè)置在關(guān)鍵位置設(shè)置明顯的疏散標(biāo)識，如安全出口指示牌、方向指示箭頭等。照明保障確保疏散通道和集合地點的照明充足，以便在緊急情況下快速疏散。疏散路線標(biāo)識設(shè)置及通道暢通保障措施組織實施按照疏散計劃，組織師生進行模擬演練?？偨Y(jié)反饋對演練過程進行總結(jié)和反饋，針對存在的問題進行改進和完善。通過多次演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自我保護意識。演練準(zhǔn)備提前通知師生演練時間和注意事項，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。組織開展模擬演練，提高師生應(yīng)急反應(yīng)能力總結(jié)回顧與拓展延伸06通過《119活動》，幼兒們對消防安全有了更深入的了解，掌握了基本的火災(zāi)應(yīng)對和自救方法。活動成果在活動中，我們采用了生動有趣的故事、互動游戲等形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)消防知識。經(jīng)驗分享活動成果展示及經(jīng)驗分享家長參與我們鼓勵家長積極參與《119活動》，與幼兒一起學(xué)習(xí)消防知識，增強家庭消防安全意識。家園合作通過與家長的合作，我們可以更好地推進幼兒消防安全教育，讓幼兒在家庭和學(xué)校中都能得到全面的安全教育。家長參與，共同推進幼兒消防安全教育VS我們將消防知識融入日常課程中，如