第15課《我一生中的重要抉擇》同步練習(xí) 統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)

15.我一生中的重要抉擇學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、基礎(chǔ)題1．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時(shí)期，富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人，傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮，進(jìn)而開始了新業(yè)務(wù)的探索。B．北京大學(xué)寫給2017年自主招生初審未通過考生的一封信，讓無數(shù)人感到了一所大學(xué)的精神和情懷。C．不可否認(rèn)，武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用，但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D．有些家長(zhǎng)為自己的孩子購置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準(zhǔn)確定位，并具有防水功能的電子設(shè)備。2．下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A．在即將到來的暑假里,同學(xué)們是想學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)呢?還是想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)?B．成才的關(guān)鍵有三條:一是身體健康,二是作風(fēng)踏實(shí),三是耐得住寂寞。C．院士是什么?大家不要以為院士當(dāng)前就是權(quán)威,就是代表,這是誤解,現(xiàn)在把我看成權(quán)威,這實(shí)在是好笑的,我已經(jīng)五年脫離第一線,怎么可能是權(quán)威?D．美國的紐約、洛杉磯、日本的東京、法國的巴黎、英國的倫敦、中國的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申辦大型國際會(huì)議的實(shí)力。3．下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．干預(yù)（yù）

貼切（qiē）

前沿（yán）B．膏藥（ɡāo）

剝削（bō）

墮落（duò）C．狡辯（jiǎo）

扶植（zhí）

阻礙（ài）D．枯燥（zào）

權(quán)威（quán）

趨勢(shì)（qū）4．下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．兇手要求公安局局長(zhǎng)李楊派一架直升機(jī)過來送他走，李局長(zhǎng)卻陽奉陰違地設(shè)下好局生捉了兇手。B．在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，技藝當(dāng)然是多多益善了。C．聽了他的話，我的心中豁然開朗，所有的憂愁都煙消云散了。D．現(xiàn)如今，有一些人到處招搖撞騙，尤其是農(nóng)村的老人更是他們欺騙的主要對(duì)象。5．聯(lián)系全文、請(qǐng)選出對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)（

）A．本文以清晰的條理、詼諧的語言、謙虛的風(fēng)格、深刻的哲理，緊緊地抓住了讀者的心，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，收到了成功的演講效果。B．文章主要介紹了作者的第六個(gè)重要抉擇：在1992年開始花大的力量來扶植年輕人。C．演講的最后，作者引用美國心理學(xué)家榮格的一個(gè)公式的目的是鼓勵(lì)大家要體現(xiàn)自我價(jià)值。D．選文作者巧用比喻的修辭手法增加語言的幽默，如把自己做講座比作“賣狗皮膏藥”、“做點(diǎn)招搖撞騙的事情”。6．本報(bào)訊(記者楊升通訊員王凱、李波)從上周開始，江漢區(qū)城管部門在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位，這些停車位都可供共享單車停放，但并非專屬。昨日，記者走訪了部分停放點(diǎn)，采訪中市民表示，希望能設(shè)置共享單車專屬停車點(diǎn)位。通過前期多次調(diào)查、研究，江漢區(qū)城管部門擬定在轄區(qū)內(nèi)的京漢大道、解放大道、青年路、香港路等20條主次干道共設(shè)置42個(gè)單車停放點(diǎn)，主要集中在商場(chǎng)、醫(yī)院、學(xué)校、地鐵口、客運(yùn)站等共享單車“曝光率”高的區(qū)域，且多數(shù)停車點(diǎn)位為新增。(1)本則消息的導(dǎo)語是：(2)假如你是《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》社的一名記者，想就此事采訪江漢區(qū)城管部門的張主任，你準(zhǔn)備向他提出什么問題呢？(至少兩條)(3)江漢區(qū)某中學(xué)的學(xué)生小明，星期五放學(xué)后，將共享單車騎回家，停放在自家樓下，準(zhǔn)備下星期一再騎車返校。針對(duì)此事，有網(wǎng)友留言：“共享單車是造福大家的，不是你一個(gè)人的?！薄拔蚁Ｍ覀兌寄軗Q位思考，文明接力?！睂?duì)小明的這種行為，你有什么看法？請(qǐng)也曬一曬你的留言。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的語段，完成后面的題目。在我剛過55歲的時(shí)候,我立刻提了一個(gè)建議，說：“國家的重大項(xiàng)目，863計(jì)劃，學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲?！薄盐遗懦谕?。這個(gè)當(dāng)然不見得能行，但我還是堅(jiān)信這是對(duì)的。我們看世界上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家，沒有一個(gè)超過45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時(shí)是30歲；英特爾的三個(gè)創(chuàng)業(yè)者，最年輕的31歲，另外兩個(gè)人也不到40歲；蘋果公司的開創(chuàng)者也只有22歲，他被美國前任總統(tǒng)里根稱為美國人心目中的英雄，三年把蘋果公司變成了世界500強(qiáng)；比爾.蓋茨創(chuàng)微軟的時(shí)候是19歲；雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人，我們需要一種風(fēng)險(xiǎn)投資的基金來支持創(chuàng)業(yè)者，要看到這個(gè)趨勢(shì)。我扶植年輕人真心誠意。.我們的中年教師，包括我們的博士生導(dǎo)師，都是靠自己奮斗過來的，都是苦出身，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果，導(dǎo)師沒有做什么工作，導(dǎo)師就不署名。當(dāng)然外面宣傳報(bào)道“在王選領(lǐng)導(dǎo)下……”我承認(rèn)我剝削了年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對(duì)我也比較諒解，（笑聲）見報(bào)以后也不以為意，知道是怎么回事。扶植年輕人我覺得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。在這方面我們要?jiǎng)?chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對(duì)馬太效應(yīng)，尤其在中國，我覺得在中國論資排輩的勢(shì)力還是有的，崇尚名人，什么都要掛一名人的頭銜，鑒定會(huì)的時(shí)候掛一個(gè)院士，其實(shí)院士并不了解那個(gè)具體領(lǐng)域，我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的。7．選文第一段開頭“我”提的建議，表現(xiàn)了“我”是個(gè)怎樣的人？8．選文第一段主要使用了什么論證方法？有什么好處？9．“我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的”一句中的“這種風(fēng)氣”是指什么？10．王選先生能一心一意地扶持年輕人，這表現(xiàn)了老一代科學(xué)家怎樣的精神？11．文中畫線的語句與下文中哪個(gè)句子相照應(yīng)?三、作文12．閱讀下面的文字，按要求作文。玩，是人的天性；玩，是獲取知識(shí)、增長(zhǎng)才干的鑰匙；玩是塑造性格、豐富情感的向?qū)АＭ嬷杏袑W(xué)問，玩中有智慧……請(qǐng)以《會(huì)玩，才好！》為題目，寫一篇不少于600字的作文。參考答案：1．B2．B3．A4．A5．C6．(1)從上周開始，江漢區(qū)城管部門在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位，這些停車位都可供共享單車停放，但并非專屬。(2)示例：①張主任，你們對(duì)新添的非機(jī)動(dòng)車停車位有哪些管理措施？②張主任，你們近期有設(shè)置共享單車專屬停車點(diǎn)位的計(jì)劃嗎？(3)示例一：共享單車是便利大眾的，視為己有的行為不可取！示例二：每個(gè)國家發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)時(shí)都會(huì)存在一些問題，我們要提升國民素質(zhì)，支持共享經(jīng)濟(jì)。7．-心為公,不計(jì)較個(gè)人的名譽(yù)與利益。8．舉例論證。更具體地證明了“創(chuàng)業(yè)者都是年輕人”的觀點(diǎn)。9．論資排輩，崇尚名人，什么都要掛一名人的頭銜。10．甘當(dāng)綠葉的無私奉獻(xiàn)精神。11．我覺得在中國論資排輩的勢(shì)力還是有的，崇尚名人，什么都要掛一名人的頭銜。12．會(huì)玩，才好俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死。”學(xué)習(xí)，不言而喻，就是要拓展自己的知識(shí)面，開拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松;玩是一種娛樂方式，是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法，要是兩者和諧統(tǒng)一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。所以我們也不能光學(xué)不玩，專家證明這樣長(zhǎng)期進(jìn)行腦力活動(dòng)對(duì)身體有傷害，并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對(duì)人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一?事實(shí)證明，這是不可能的。記者采訪過一名十歲考上大學(xué)的孩子，當(dāng)記者問他：“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)?”他卻以玩為話題議論文奇怪的望著記者：“不是的，我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲，我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力，豐富業(yè)余生活，還能緩解人體的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率?！鄙蠈酶呖紶钤f了一句話：“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高?！笨梢姴荒芄馑雷x書，要學(xué)會(huì)讀書的方法。光學(xué)習(xí)固然效率不高，可是如果光玩，結(jié)果也不會(huì)好。玩太多了我想大家都知道許多，的確，這樣不但不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，長(zhǎng)期著了迷反而會(huì)休息不好、成績(jī)下降，據(jù)報(bào)道稱一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲，