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幼兒園春季趣味運(yùn)動會總結(jié)(1)全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。幼兒園春季趣味運(yùn)動會總結(jié)幼兒園春季趣味運(yùn)動會總結(jié)(1)全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。本學(xué)期,我園把“一具多玩”作為戶外活動的主要活動形式。開展一個(gè)多月來,教師們精心設(shè)計(jì),孩子們玩中探索,既玩出了花樣,也玩出了快樂和健康。為了使每個(gè)孩子身心得到全面發(fā)展,也為了使教師從中了解“一具多玩”更多的玩法,我園于xx年4月29日下午,召開了春季趣味運(yùn)動會。
下午2:30分,在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,全體師生排著整齊的隊(duì)列迎接運(yùn)動會的到來。這次運(yùn)動會由保教主任來主持,會議第一項(xiàng)首先由秦園長致開幕詞。其次,由保育主任著重強(qiáng)調(diào)活動中可能出現(xiàn)的安全問題及注意事項(xiàng),以確保本次活動的順利進(jìn)行。在優(yōu)美的音樂聲中,趣味運(yùn)動會拉開了帷幕。
第一個(gè)展示的是小班“沙包的一具多玩”。孩子們猶如可愛的小兔,有的夾跳、有的頭頂沙包,還有的投擲沙包…….,小班孩子雖然人數(shù)眾多,年齡小,可參與一具多玩活動的勁頭一點(diǎn)也不示弱。
第二個(gè)展示的中班“輪胎的一具多玩”。小羊起床做早操、過橋吃草、空地玩輪胎滾滾滾,智斗大灰狼,天黑跟隨媽媽回家。整個(gè)活動以故事《小羊的一天》來進(jìn)行?;顒又泻⒆觽兩砼R其境,在故事情節(jié)游戲演繹中不僅掌握了平衡、爬、滾、投擲等技能,而且培養(yǎng)了幼兒遇事多動腦,同伴之間團(tuán)結(jié)協(xié)作及謙讓的好品質(zhì)。
幼兒園春季趣味運(yùn)動會總結(jié)(1)全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。第三個(gè)展示的是大一班“球的一具多玩”。整個(gè)活動以《智勇大沖關(guān)》為主題。孩子們積極參與,勁頭十足。兩位教師密切配合,準(zhǔn)備充足。利用廢舊紙箱做場地布置的《平衡木滾球》、滲透思想教育的《趕小豬》、同伴協(xié)作的《螃蟹運(yùn)球》、感受勞動快樂的《摘果子》等等,無一不體現(xiàn)出老師對一具多玩活動的良苦用心和思考。
第四個(gè)展示的是大二班“呼啦圈的一具多玩”。小小的呼啦圈變成了孩子們游戲中快樂的法寶。單雙腳跳圈、男女組合鉆圈取物、螃蟹爬、前后拉圈串成小火車。整個(gè)活動組織井然有序、干凈利落。孩子們興趣高漲、樂在其中。大二班一具多玩展示活動,不僅遵循了由易到難、循序漸進(jìn)的特點(diǎn),而且非常符合大班年齡特點(diǎn),無論是鉆爬還是跳躍對于孩子們來說都具有一定的挑戰(zhàn)性。
總之,本次運(yùn)動會一具多玩活動是令人滿意的。從活動中,我們不僅看到了老師們的思考和創(chuàng)新,更感受到了孩子們在活動中各種技能的展現(xiàn)、同伴之間的協(xié)作以及運(yùn)動給孩子們帶來的快樂。欣喜之余,活動中我們在活動中不免存在一些不足。例如:小班隊(duì)列擁擠,幼兒活動沒有充分展開,造成孩子們積極性不高。中班:整個(gè)活動注重于圍繞一個(gè)故事情節(jié),在最后“智斗大灰狼”玩法中,目標(biāo)不太明確,導(dǎo)致孩子們投擲的準(zhǔn)確率不高。大一班:教師思想重視,準(zhǔn)備充足。玩法新穎,而且注重思想教育。若能在情景設(shè)置方面幼兒園春季趣味運(yùn)動會總結(jié)(1)全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。再簡明扼要就會更好。大二班:整個(gè)活動井然有序,玩法富有挑戰(zhàn)性,如:單雙腳跳圈、鉆圈腳勾起、四肢著地跨圈等玩法,在這次活動中真正起到表率的作用。
這次趣味運(yùn)動會對于我們城內(nèi)幼兒園老師和孩子們僅僅是個(gè)開始。希望通過本次活動,我們四個(gè)班相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。老師們在以后的一具多玩活動中,勤觀察、勤思考,善于發(fā)現(xiàn),及時(shí)總結(jié),讓我們城內(nèi)幼兒園的戶外活動豐富起來,讓所有的孩子在運(yùn)動中獲得健康,在
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