讀5s心得體會(huì)6篇

第第頁(yè)讀5s心得體會(huì)6篇讀5s心得體會(huì)篇1陽(yáng)春四月，我有幸參加了自來(lái)水公司組織的5s管理培訓(xùn)。5s即：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，這5個(gè)單詞10個(gè)字的組合，把全部生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的要求一覽無(wú)余地呈現(xiàn)在我們面前，把多而雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，以實(shí)現(xiàn)節(jié)省資源提高效率并快速獲得成效。在這5s管理中，素養(yǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理的最高境界，而對(duì)于我們每一個(gè)員工，素養(yǎng)則是我們良好的生活工作習(xí)慣、組織紀(jì)律和敬業(yè)精神。靜心思考，什么是習(xí)慣？習(xí)慣如何左右著我們的行為？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、無(wú)意識(shí)的日常行為規(guī)律，它往往通過(guò)對(duì)某種行為的不絕重復(fù)而獲得。人人都有自身的習(xí)慣，習(xí)慣的思維方式和習(xí)慣的行為方式，自發(fā)或不自發(fā)地依照自身的習(xí)慣在工作、生活、與人交往或是思考問(wèn)題。好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存，變化習(xí)慣的關(guān)鍵是自我掌控的本領(lǐng)、長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)期累積的過(guò)程。如何把那些成功所必需的事情堅(jiān)持下來(lái)，通過(guò)習(xí)慣清單去審視和塑造自身，信任一點(diǎn)點(diǎn)陌生的驚喜會(huì)讓你為自身最終的脫胎換骨而感到歡快?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們每天高達(dá)90%的行為是出自于習(xí)慣，我們被鎖鏈?zhǔn)`，卻從來(lái)不知道鑰匙在自身手中。一個(gè)動(dòng)作，一種行為，多次重復(fù)，就能進(jìn)入人的`潛意識(shí)，變成習(xí)慣性動(dòng)作。人的知識(shí)積累、才略增長(zhǎng)、極限突破等等，都是習(xí)慣性動(dòng)作、行為不絕重復(fù)的結(jié)果。我們每天的大多數(shù)行為是出自習(xí)慣的支配，可以說(shuō)，將近在每一天，所做的每一件事，都是習(xí)慣使然。在我們的身上，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存，那么，惟一能夠有效變化我們生活的手段便是去有效地變化我們的習(xí)慣。幸運(yùn)的是，我們每個(gè)人都有這個(gè)本領(lǐng)。海爾集團(tuán)張瑞敏有句名言：什么叫做不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事情每天做好，就是不簡(jiǎn)單；什么叫做不平常？把每一件平常的事情每天做好就是不平常。也正如美國(guó)知名作家霍吉所言：“行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決議了命運(yùn)?！薄傲?xí)慣了”，這種根深蒂固的心理定勢(shì)，思維定勢(shì)和行為定勢(shì)，創(chuàng)造并變化著一切。“習(xí)慣了”，才會(huì)有那么多生活在不同的社會(huì)階層、接受過(guò)不同教育、從事著不同職業(yè)的人們?cè)谂c生活打開(kāi)奮斗，并為那些自身雖然并不認(rèn)同，但卻別無(wú)他選的某種努力探求而付出最大的努力?；蛟S他們正從事著最艱苦、最乏味的職業(yè)，然而還是在無(wú)怨無(wú)悔地沉默奉獻(xiàn)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。習(xí)慣就像一只巨大的飛輪，裝載著人們的理想與希望，日復(fù)一日地飛轉(zhuǎn)著，訴說(shuō)著人們的需求，變化著人類的命運(yùn)。確實(shí)，習(xí)慣的氣力是驚人的，養(yǎng)成良好的習(xí)慣將使你終身受益。良好的習(xí)慣不但予以了我們健康的體魄，而且予以了我們樂(lè)觀進(jìn)取的心理狀態(tài)，這使我們?cè)诿鎸?duì)困難與曲折或是陷入絕境與失敗時(shí)，快速戰(zhàn)勝一切，主宰命運(yùn)走向成功。而養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，需要堅(jiān)決的信念、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的努力才略形成，有確定的原動(dòng)力，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)，時(shí)刻提示自身，為了目標(biāo)必必需這樣做?？鬃釉疲骸拔崛杖∥嵘??！敝挥修饤壞切牧?xí)慣，才略讓它聽(tīng)命于我們，不讓它成為前進(jìn)路上的絆腳石。我們要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，以水滴石穿的精神，讓習(xí)慣來(lái)營(yíng)造自身的品牌，讓它成為我們最好的幫手，推著我們前進(jìn)。在人生的歷程中，不絕反思自身，不絕總結(jié)提高自身，聚沙成塔，成為持之以恒的行動(dòng)者，一天一點(diǎn)實(shí)踐，一天一點(diǎn)努力，讓好習(xí)慣匯聚成流，成為我們幸福生活和工作的紐帶，且跟隨它享受終生。讀5s心得體會(huì)篇2轉(zhuǎn)瞬間，近三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活即將接近尾聲，通過(guò)這樣脫產(chǎn)全身心的再次投入課堂的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于自身來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，讓我不但收獲了更多的理論管理知識(shí)，結(jié)合工作多年的管理經(jīng)驗(yàn)，讓自身在企業(yè)全面管理上有了更深的認(rèn)得，更讓自身開(kāi)闊了視野、突破了很多原有的管理理念，加之來(lái)自不同地區(qū)、不同企業(yè)、不同崗位的同學(xué)，通過(guò)相互溝通溝通，借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于自身來(lái)講又是一個(gè)第二課堂，不但收獲了知識(shí)，同時(shí)也收獲了友情?，F(xiàn)就近三個(gè)月所學(xué)的各專題，收獲頗豐的方面，做一簡(jiǎn)單心得體會(huì)：競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與企業(yè)選擇通過(guò)本專題的學(xué)習(xí)，收獲以下幾方面：一、明白國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與政策對(duì)企業(yè)發(fā)展的緊要性。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)家應(yīng)全面的了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)政策，在此大環(huán)境下，再去經(jīng)營(yíng)、去發(fā)展，才略讓企業(yè)前途有所保障；二、明確企業(yè)戰(zhàn)略就是企業(yè)大的發(fā)展方向，是企業(yè)的憲法，企業(yè)怎樣發(fā)展戰(zhàn)略說(shuō)了算，戰(zhàn)略一經(jīng)確定，必需堅(jiān)決不移的執(zhí)行，在執(zhí)行的過(guò)程中，可以依據(jù)情況適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，但不能偏離戰(zhàn)略方向，任何總經(jīng)理職位的更換，都必需遵守企業(yè)原定的戰(zhàn)略目標(biāo)，而不能因人員更換去變化；三、明確企業(yè)戰(zhàn)略訂立的思路及方法：自身的企業(yè)現(xiàn)處于什么狀態(tài)，將來(lái)的發(fā)展方向及目標(biāo)是怎樣的及如何去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)，讓自身今后的工作在戰(zhàn)略方向訂立上，有了更清楚的思路及方向；四、依據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略選擇的方法，結(jié)合自身所在公司的情況，能清楚公司業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略應(yīng)選擇的方向，具備為公司供應(yīng)初步業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略方案的本領(lǐng)；五、通過(guò)"現(xiàn)代企業(yè)管理"的學(xué)習(xí)，更加清楚明確管理的含義及責(zé)任，管理理念得到了進(jìn)一步的更新，明確什么是"硬管理"、"軟管理"及在管理中的緊要性，企業(yè)到何種階段，應(yīng)怎樣去抓好軟硬管理；六、清楚企業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段及各階段應(yīng)采取的管理方法，結(jié)合自身所在公司，能夠找到更準(zhǔn)確的管理方法，對(duì)今后的工作供應(yīng)更明確的方向；七、明白管理者的角色定位，怎樣處理與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)的管理關(guān)系及對(duì)團(tuán)隊(duì)率領(lǐng)有了更清楚的思路，怎樣做一個(gè)教練式的管理者，讓下屬在成長(zhǎng)的同時(shí)又收獲歡快，從而擁有更高的工作熱誠(chéng)。讀5s心得體會(huì)篇3即使擁有世界上最早進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，但假如不能對(duì)其進(jìn)行有效地管理，那么工作場(chǎng)合會(huì)一片混亂，工件亂堆亂放，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率大幅下降，員工越干越?jīng)]勁，本錢上升，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)沒(méi)有任何樂(lè)觀的意義?！?s”現(xiàn)場(chǎng)管理可以有效地解決這個(gè)問(wèn)題，它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善，是走上成功之路的緊要手段。“5s”是來(lái)自英文seiri（整理）、seiton（整頓）、seiso（清掃）、seiketsu（清潔）、shitsuke（修養(yǎng)）發(fā)音的第一個(gè)字母“s”，因此統(tǒng)稱為“5s”?！?s”活動(dòng)不但能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動(dòng)有效打開(kāi)的基石之一、一、“5s”現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容“5s”現(xiàn)場(chǎng)管理包含整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五方面的內(nèi)容，實(shí)在包含：1.清掃就是將工作場(chǎng)合、環(huán)境、儀器設(shè)備、料子、工具等上的灰塵、污垢、碎屑、泥砂等臟東西清掃擦拭干凈，創(chuàng)造一個(gè)一塵不染的環(huán)境，公司全部人員（包含公司領(lǐng)導(dǎo)）都應(yīng)一起來(lái)執(zhí)行這個(gè)工作。（1）在乾凈光亮的環(huán)境里，任何異常，包含一顆螺絲摔在地上都可趕忙發(fā)現(xiàn)。（2）設(shè)備異常在保養(yǎng)中就能發(fā)現(xiàn)和得到解決。（3）各處都干凈乾凈，客戶感動(dòng)，員工心情舒適。（4）能調(diào)配每個(gè)人應(yīng)負(fù)責(zé)清潔的區(qū)域。調(diào)配區(qū)域時(shí)必需肯定清楚地劃清界限，不能留下沒(méi)有人負(fù)責(zé)的區(qū)域、死角。（5）對(duì)自身的責(zé)任區(qū)城都不愿去認(rèn)真完成的員工，不要讓他擔(dān)負(fù)更緊要的工作。2.清潔清潔就是在“整理”、“整頓”、“清掃”之后的日常維持活動(dòng)，即形成制度和習(xí)慣。每位員工隨時(shí)檢討和確認(rèn)自身的工作區(qū)城內(nèi)有無(wú)不良現(xiàn)象，如有則立刻改正。在每天下班前幾分鐘，實(shí)行全員參加的清潔作業(yè)，使整個(gè)環(huán)境隨時(shí)都維持良好狀態(tài)。實(shí)施了就不能中途而廢，否則又回到原來(lái)的混亂狀態(tài)。（1）領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、制度監(jiān)督特別緊要；（2）一時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，要花十倍的時(shí)間去改正。3.整理整理就是將必需物品與非必需品區(qū)分開(kāi)，必需品擺在指定位置掛牌明示，實(shí)行目標(biāo)管理，不要的東西則堅(jiān)決處理掉，在崗位上不要放置必需以外的物品。這些被處理掉的東西可能包含原輔料子、半產(chǎn)品和產(chǎn)品、設(shè)備儀器、工模夾具、管理文件、表冊(cè)票據(jù)等。其要點(diǎn)如下：（1）對(duì)每件物品都要看看是必需的嗎？非這樣放置不行嗎？（2）要區(qū)分對(duì)待趕忙要用的、短時(shí)間不用的、長(zhǎng)期不用的；（3）即便是必需品，也要適量；將必需品的數(shù)量要降低到最低程度；（4）在哪兒都可有可無(wú)的物品，不管是誰(shuí)買的，有多昂貴，也應(yīng)堅(jiān)決處理掉，決不手軟；（5）非必需品是指在這個(gè)地方不需要的東西在別的地方或許有用，并不是“完全無(wú)用”的意思，應(yīng)當(dāng)找它合適的位置。（6）現(xiàn)場(chǎng)合不足時(shí)，不要先考慮加添場(chǎng)合，要整理現(xiàn)有的場(chǎng)合，會(huì)發(fā)現(xiàn)竟然還很寬綽。4.整頓除必需物品放在能夠立刻取到的位置外，一切亂堆亂放、短時(shí)間不需放置而又無(wú)特別說(shuō)明的東西，均應(yīng)受到現(xiàn)場(chǎng)管理人員（班長(zhǎng)、車間主任等）的責(zé)任追究。這種整頓對(duì)每個(gè)部門都同樣緊要，也是研究提高效率方面的科學(xué)，它研究怎樣才可以立刻取得物品，以及如何能立刻放回原位。任意存放物品并不會(huì)讓我們的工作速度加快，反而使我們的找尋時(shí)間加倍，必需思考分析怎樣拿取物品更快，并讓大家都能理解這套系統(tǒng)，遵奉執(zhí)行。（1）將找尋的時(shí)間減少為零；（2）有異常（如丟失、損壞）能趕忙發(fā)現(xiàn)；（3）其他人員也能明白要求和做法，即其他人員也能快速找到物品并能放回原處；（4）不同的人去做，結(jié)果是一樣的，由于已經(jīng)形成標(biāo)準(zhǔn)化了。5.修養(yǎng)修養(yǎng)就是培養(yǎng)全體員工良好的工作習(xí)慣、組織紀(jì)律和敬業(yè)精神。每一位員工都應(yīng)當(dāng)自發(fā)養(yǎng)成遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)具有良好氛圍的工作場(chǎng)合。假如絕大多數(shù)員工能夠?qū)⒁陨弦蟾吨T實(shí)踐的話，個(gè)別員工就會(huì)拋（1）需要人們有更高的合作奉獻(xiàn)精神和職業(yè)道德；（2）相互信任，管理公開(kāi)化、透亮化；（3）勇于自我檢討反省，為他人著想，為他人服務(wù)。學(xué)習(xí)、理解并努力遵守規(guī)章；（4）制度，使它成為每個(gè)人應(yīng)具備的一種修養(yǎng)；（5）的熱誠(chéng)幫忙與被的努力自律是特別緊要的；讀5s心得體會(huì)篇4自20xx年1月我廠開(kāi)展5s管理活動(dòng)以來(lái)，各單位精心組織，樂(lè)觀行動(dòng)，各階段工作進(jìn)展有序并順利完成，獲得了全體員工的認(rèn)可，取得了較為圓滿的成績(jī)，促進(jìn)了企業(yè)整體面貌的改善，推動(dòng)了企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制的完善，提高了企業(yè)管理水平，提升了員工的創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為企業(yè)管理水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高全員認(rèn)得水平1、組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)前夕，分廠組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部到“亞華”參觀學(xué)習(xí)并做了溝通溝通。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀，找到了差距，明確了怎么干，朝哪一方面干的問(wèn)題。在溝通溝通的過(guò)程中，分廠干部對(duì)一些關(guān)懷的問(wèn)題提出疑問(wèn)，亞華的同志予以了明確回答。2、對(duì)基層管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)在5s管理活動(dòng)開(kāi)始前，分廠邀請(qǐng)山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院的智恒勤教授先后對(duì)中層干部和生產(chǎn)一線的班組上進(jìn)行了5s現(xiàn)場(chǎng)管理和班組建設(shè)與管理方面的培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，為一線管理干部引進(jìn)了新的管理理論，提高了對(duì)5s管理的認(rèn)得，提升了基層管理人員的理論素養(yǎng)和認(rèn)得水平，為5s管理活動(dòng)的推行奠定了理論基礎(chǔ)，減少了推行的阻力。3、利用一切可控手段打開(kāi)宣傳動(dòng)員在5s管理活動(dòng)伊始，分廠就開(kāi)展了宣傳動(dòng)員工作。利用會(huì)議、?？?、板報(bào)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳。車間內(nèi)部組織了通訊報(bào)道人員針對(duì)車間發(fā)生的情況及典型事例進(jìn)行了報(bào)道。在10月份中旬，督導(dǎo)組通過(guò)宣傳欄對(duì)廠內(nèi)更改突出的地方和環(huán)節(jié)進(jìn)行了前后比對(duì)，不但呈現(xiàn)了現(xiàn)階段的成績(jī)，還有效地促進(jìn)了全體職工搞5s工作的樂(lè)觀性和能動(dòng)性。二、固化推動(dòng)方式，穩(wěn)步推動(dòng)5s管理活動(dòng)有序開(kāi)展在活動(dòng)整體部署前期，分廠確定從7月到12月末之間5個(gè)月時(shí)間每個(gè)月重點(diǎn)將整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的一個(gè)方面分別進(jìn)行階段推動(dòng)。每個(gè)階段之間，檢查、照相、標(biāo)準(zhǔn)、制度等手段相結(jié)合。通過(guò)前期的檢查、照相，發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，建立執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照近況每月兩次檢查，利用pdca循環(huán)法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題整改問(wèn)題，有效地促進(jìn)了5s工作的全面推動(dòng)。照相手段的有效使用，在很大程度上提升了車間一線干部職工的重視程度，促進(jìn)了改進(jìn)的樂(lè)觀性和能動(dòng)性的發(fā)揮。三、強(qiáng)化責(zé)任體系，確保5s管理活動(dòng)堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效開(kāi)展在活動(dòng)初期的5s整體實(shí)施方案當(dāng)中，就明確了各小組的職責(zé)，訂立了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，為明確責(zé)任量化獎(jiǎng)懲供應(yīng)了理論依據(jù)。在執(zhí)行過(guò)程中受各方面條件局限，導(dǎo)致5s管理活動(dòng)效果與我們起初的設(shè)想有一些差距。在5s工作中，職責(zé)體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制的建立，不但在活動(dòng)期間確保堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效開(kāi)展，也為5s管理活動(dòng)的常態(tài)化明確了導(dǎo)向性的流程四、建立5s標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮模范模范的氣力在整理階段之初，我們建立了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立了5s考核基準(zhǔn)表，結(jié)合生產(chǎn)管理室的現(xiàn)場(chǎng)考核表統(tǒng)一使用。由于那時(shí)候時(shí)間緊迫，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只是摸著石頭過(guò)河，沒(méi)有將其有機(jī)結(jié)合，致使其中一部分考核條款重復(fù)。在整理、整頓階段，我們將做的相對(duì)較好的車間授予流動(dòng)紅旗，在清掃階段，擇取各車間的亮點(diǎn)進(jìn)行了5s活動(dòng)前后的對(duì)比，并在廠區(qū)廣告欄上進(jìn)行了公示宣傳，呈現(xiàn)了階段成績(jī)，還有效地促進(jìn)了一線干部職工的正確認(rèn)得，減少了推行阻力。五、加強(qiáng)檢查，促進(jìn)5s工作的穩(wěn)步推動(dòng)在整個(gè)活動(dòng)期間，督導(dǎo)組和執(zhí)行組定期或不定期的進(jìn)行檢查，加強(qiáng)檢查反饋，應(yīng)用pcda循環(huán)促進(jìn)5s工作穩(wěn)步推動(dòng)。在檢查過(guò)程中，個(gè)單位都能依照5s活動(dòng)的要求去布置、落實(shí)，特別提出的是成裝一車間，每天都能依照5s推行日志對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自查自糾，并通過(guò)工作布置會(huì)、班組技藝研討會(huì)等形式進(jìn)行整改，循環(huán)往復(fù)，形成了5s管理的常態(tài)化。六、縱向深化，橫向?qū)Ρ?，力?zhēng)做到公平公正的考核評(píng)比在5s推行的過(guò)程之中，考核評(píng)比是最難做的一個(gè)環(huán)節(jié)。在管理的角度而言，考核評(píng)比作為一個(gè)檢查的后續(xù)環(huán)節(jié)，是對(duì)5s各階段措施執(zhí)行情況與落實(shí)效果的量化比較。由于各單位先天條件和工作實(shí)在情況不一，起點(diǎn)高處與低處不同，橫向可比性較低，設(shè)定方案初期就設(shè)立了同類評(píng)比、相像比較的評(píng)比方針。在考核評(píng)比的過(guò)程中，努力做到公平公正的考核，躲避厚此薄彼、揚(yáng)左避右，兩次檢查一次評(píng)比，重視縱向深化推動(dòng)，首次檢查中發(fā)現(xiàn)車間存在的問(wèn)題，第二次檢查落實(shí)情況。初次考評(píng)分值權(quán)重為0.3，二次考評(píng)分值權(quán)重為0.7，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題多不是問(wèn)題，關(guān)鍵是解決了多少問(wèn)題，落實(shí)了多少問(wèn)題。行動(dòng)遲緩，無(wú)動(dòng)于衷，在最終的量化分值評(píng)比中就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。評(píng)譬假如沒(méi)有橫向的比較，就會(huì)導(dǎo)致固步自封，不思進(jìn)取，由此說(shuō)明橫向?qū)Ρ鹊谋匦栊?。七、建立健?s管理制度，促進(jìn)5s管理的常態(tài)化階段之間，漸漸建立完善現(xiàn)場(chǎng)5s管理制度，為階段活動(dòng)的執(zhí)行供應(yīng)了細(xì)化的環(huán)節(jié)，躲避活動(dòng)自身停留在口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)等一般性的號(hào)召層面，確?；顒?dòng)推動(dòng)的可操作性。素養(yǎng)階段要求車間建立自身的現(xiàn)場(chǎng)管理制度，盡管各車間上交的制度未必規(guī)范合理，但整體上促進(jìn)了生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層管理者對(duì)5s標(biāo)準(zhǔn)固話的思考，也為分廠下一步規(guī)范各項(xiàng)工作制度準(zhǔn)備了5s方面的一手資料。八、與黨委活動(dòng)相結(jié)合，有力地促進(jìn)5s管理活動(dòng)的堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展在5s管理活動(dòng)推行的過(guò)程中，恰逢分廠黨委開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和解放思想大討論活動(dòng)，分廠便以此為契機(jī)，將三者有機(jī)結(jié)合，廠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭楷模，結(jié)合本職工作做出公開(kāi)承諾，在車間開(kāi)展了勞動(dòng)競(jìng)賽，切實(shí)實(shí)踐基層黨組的戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范帶頭作用，有力地促進(jìn)了5s工作堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地開(kāi)展。九、成績(jī)初步顯現(xiàn)，素養(yǎng)養(yǎng)成尚需持之以恒的長(zhǎng)期過(guò)程5s促進(jìn)了生廠現(xiàn)場(chǎng)與廠區(qū)環(huán)境的樂(lè)觀改善，促進(jìn)了基層管理的提升，促進(jìn)了生產(chǎn)一線的安全工作，促進(jìn)了生產(chǎn)一線的創(chuàng)新精神，促進(jìn)了產(chǎn)品質(zhì)量的提升，促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)管理制度的完善。通過(guò)整理，把生產(chǎn)過(guò)程中不需要的東西清除掉，不絕改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)條件，科學(xué)地利用場(chǎng)合，向空間要效益；通過(guò)整頓，促進(jìn)人與物的有效結(jié)合，使生產(chǎn)中需要的東西隨手可得，向時(shí)間要效益，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范化、科學(xué)化。通過(guò)清掃，有效改善企業(yè)內(nèi)常年累積的污垢，找出污染源，發(fā)現(xiàn)跑冒松動(dòng)，清掃生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的灰塵、油污、垃圾等，保障設(shè)備精度，減少故障；通過(guò)清潔，建立長(zhǎng)效的保潔機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任體系，建立具有針對(duì)性、可操作性的制度，營(yíng)造舒適愉悅的工作環(huán)境。通過(guò)素養(yǎng)，綜合提升企業(yè)員工的綜合素養(yǎng)，全面提升產(chǎn)品質(zhì)量，樹(shù)立企業(yè)良好形象，為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。習(xí)慣的變化不是一時(shí)一刻的簡(jiǎn)單事情，習(xí)慣是一種行為慣性，素養(yǎng)的養(yǎng)成是一種舊習(xí)慣的變化，更是企業(yè)文化的外化表現(xiàn)。行為慣性和企業(yè)文化都不是與生俱來(lái)的，是長(zhǎng)期生存發(fā)展?jié)撘颇亩▌?shì)，改善乃至形成新的定勢(shì)是一個(gè)艱苦且長(zhǎng)期的過(guò)程，只有在日常性的生產(chǎn)、生活中利用各種形式常常性的強(qiáng)調(diào)，在員工禮節(jié)、儀表、習(xí)慣、操作規(guī)程等工作生活的方方面面予以貫徹，領(lǐng)導(dǎo)干部首先垂范，言傳身教，身體力行，最終才略通過(guò)各類生產(chǎn)、生活活動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的效果。十、問(wèn)題和不足1、5s管理工作還有待提升雖然通過(guò)5s管理活動(dòng)的大力推行，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)得到了有效改善，但是我們與承鋼相比，差距還很明顯，還必需下大氣力連續(xù)改進(jìn)。2、生產(chǎn)過(guò)程的掌控還有待改善現(xiàn)在各單位在每天工作結(jié)束后，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)都能進(jìn)行徹底的整理、整頓，但在生產(chǎn)過(guò)程中，有些廢棄物的處理還有待改善。保持生產(chǎn)過(guò)程的乾凈、有序、高效是施行5s管理的直接目的，提升企業(yè)全員素顏是推行此次活動(dòng)的根本立足點(diǎn)，假如不能做到這兩點(diǎn)，就說(shuō)明我們的工作流程和管理方法還存在問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)想方法去改進(jìn)。這個(gè)問(wèn)題尚需引起大家的充分重視。3、原有不良習(xí)慣還有待改進(jìn)各單位在每一階段的推行過(guò)程中，都認(rèn)認(rèn)真真、扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地將各項(xiàng)工作推動(dòng)，但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)有不和諧音符，特別是定置管理，各種工具使用完畢后，仍然有亂擺亂放現(xiàn)象的存在。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成必需重復(fù)36次以上才略形成行為定勢(shì)，所以，我們5s管理工作仍然任重而道遠(yuǎn)。讀5s心得體會(huì)篇5xx年的夏天，雨的.氣息少了很多夏日的倦意，讓人精神為之一震。這是一個(gè)值得記得的日子，我們作為烏魯木齊銷售公司的班組長(zhǎng)代表，參加了自治區(qū)總工會(huì)舉辦的全區(qū)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，這是公司黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層工會(huì)工作的關(guān)懷和強(qiáng)有力的支持，意在使五型班組建設(shè)工作在加油站廣泛深入、規(guī)范有序地得以開(kāi)展，從而加強(qiáng)和提高加油站的管理水平，提高廣闊干部及員工隊(duì)伍的文化素養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)，幾天的培訓(xùn)讓我收獲頗多，學(xué)習(xí)了解到很多管理的新絲路、好方法，對(duì)今后的工作有較大的幫忙。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員們對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有了一個(gè)清楚的認(rèn)得，明白了自身所在崗位的當(dāng)前任務(wù)和責(zé)任。寄予學(xué)員要在這次活動(dòng)中放松心情，在學(xué)習(xí)中整理思路，提高自身素養(yǎng)，以星火燎原之勢(shì)帶動(dòng)基層工作更上一層樓。合理的時(shí)間，動(dòng)靜的結(jié)合。隨著一天一天的渡過(guò)，體現(xiàn)出整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間緊湊的布置，在這短短的幾天，我和學(xué)員們都發(fā)生著悄悄的更改，在這里像我們又變成了白紙，重新書(shū)畫(huà)著新的自我。過(guò)去一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，在大家的面前變得如此艱難，老師說(shuō)：“你對(duì)自身沒(méi)有信心”，高空斷橋的一躍前的一聲大叫：“伙伴們準(zhǔn)備好了嗎”“你準(zhǔn)備好了嗎”，對(duì)伙伴的信任，對(duì)自身的自信，一躍而過(guò)，越過(guò)了自身的不自信，得到了信任。眾人的團(tuán)結(jié)是克服行進(jìn)的困難的最好的方法，在心態(tài)、合作、言語(yǔ)磨練的我相像穿上了一件新衣。這才是班組建設(shè)的精髓?。“察o的課堂,專業(yè)知識(shí)講師，我認(rèn)為企業(yè)班組長(zhǎng)建設(shè)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)多加學(xué)習(xí)，多加實(shí)踐。如何做好班組長(zhǎng)，像一位高人在向你教導(dǎo)迷津，系統(tǒng)地?cái)⑹鲋诠ぷ髦心苡龅降姆N種問(wèn)題，不禁使你豁然，聯(lián)想工作中種種片斷，才知道原來(lái)是沒(méi)能找到正確的方法。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是增長(zhǎng)知識(shí)，提高文化知識(shí)水平和思想素養(yǎng)最有效的方法，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《企業(yè)班組民主管理》《企業(yè)班組安全生產(chǎn)》《企業(yè)“五型”班組建設(shè)》《企業(yè)工傷保險(xiǎn)》《勞動(dòng)合同法》《企業(yè)文化建設(shè)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組》《班組管理與維護(hù)職工合法權(quán)力》等相關(guān)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了眼界，了解并掌握了確定的知識(shí)，使此前一些浮淺的東西得到了提高和升華，我認(rèn)為通過(guò)學(xué)習(xí)要把我們學(xué)到的知識(shí)與我們加油站的規(guī)范管理及經(jīng)營(yíng)銷售生產(chǎn)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，學(xué)以致用、相互融入，使企業(yè)班組民主管理，企業(yè)文化建設(shè)與創(chuàng)建五型班組意識(shí)在加油站廣闊員工思想中貫穿并實(shí)施，認(rèn)真領(lǐng)悟班組創(chuàng)建的重點(diǎn)意義和作用，這樣才略使員工的熱誠(chéng)得以充分發(fā)揮，班組的績(jī)效實(shí)現(xiàn)最大化。為此，我們必需在員工中大力提倡“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭(zhēng)做知識(shí)型員工”比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)熱潮和良好的學(xué)習(xí)氛圍。各加油站要堅(jiān)持以班組為單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和規(guī)范管理為課堂這一主線，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)為重點(diǎn)，樂(lè)觀引導(dǎo)全體員工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng)，有效的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)自發(fā)性。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸獜?qiáng)化理論學(xué)習(xí)。結(jié)合對(duì)各崗位工作本領(lǐng)的要求，從自身和崗位知識(shí)需求啟程，在員工利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的基礎(chǔ)上，利用工作之余時(shí)間學(xué)習(xí)，集中聽(tīng)授課進(jìn)行系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。重視員工的理論知識(shí)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。工作責(zé)任心等方面進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。在學(xué)習(xí)方面要常常溫故知新，班構(gòu)成員人人都養(yǎng)成自發(fā)學(xué)習(xí)的意識(shí)，要給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們要將在工作中遇見(jiàn)的新問(wèn)題、新知識(shí)、新理念進(jìn)行學(xué)習(xí)積累，對(duì)平常工作遇到的難題，及時(shí)反饋到班組，供大家一起分析研究，做好安全事故防備，提高班組員工業(yè)務(wù)工作水平和班組業(yè)務(wù)管理本領(lǐng)。要帶動(dòng)和幫忙員工樂(lè)觀參加創(chuàng)建“五型”班組建設(shè)，培養(yǎng)員工樹(shù)立自動(dòng)學(xué)習(xí)，自發(fā)學(xué)習(xí)的習(xí)慣意識(shí)。今后班組的工作感悟，第一，培訓(xùn)。作為班組長(zhǎng)，要充分認(rèn)得培訓(xùn)的緊要性，認(rèn)真做好班組的基礎(chǔ)培訓(xùn)工作，要清楚的告知班組職工，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么，他要怎么做才是對(duì)的，應(yīng)當(dāng)依照什么方法去做等等，這就是我們?nèi)粘５姆?wù)培訓(xùn)和安全培訓(xùn)中都在做的事情。第二，規(guī)程。規(guī)程就是我們工作中的各種制度和安全規(guī)程，我們要通過(guò)“培訓(xùn)”讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們，并在工作中督促班組職工依照正確的規(guī)程和要求去開(kāi)展工作。這些正確的規(guī)程和要求將在工作中漸漸的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、本領(lǐng)和習(xí)慣。因此，在工作中對(duì)規(guī)程的正確執(zhí)行特別緊要，是班長(zhǎng)必需花大氣力去督促的。第三，制度。制度的緊要性不問(wèn)可知。作為一線服務(wù)班組，制度更是保證班組安全運(yùn)作的基礎(chǔ)。制度是一種強(qiáng)制力，他能很明確的告知班組職工假如做錯(cuò)了事會(huì)受到什么樣懲罰，班組職工就能依照制度的要求去做。在這種強(qiáng)制力的壓力下，職工的責(zé)任心會(huì)自然地加強(qiáng)，由于責(zé)任心不強(qiáng)就會(huì)出過(guò)錯(cuò)，出過(guò)錯(cuò)就會(huì)受到制度的懲罰和管束，這就要求班組職工以很強(qiáng)的責(zé)任心去開(kāi)展工作。第四，氛圍。氛圍就是班組的學(xué)習(xí)氛圍、安全氛圍、責(zé)任心氛圍。近墨者黑，近朱者赤。任何一名職工，在一個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺(jué)地被影響，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情。動(dòng)靜之中，得到了提升，工作中會(huì)不絕運(yùn)用所得，塑造一個(gè)嶄新的自我。創(chuàng)建“五型”班組是一項(xiàng)只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)的工作，在創(chuàng)建五型班組活動(dòng)中，我們要緊緊圍繞打造知識(shí)型員工，把這次在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)，所學(xué)所用，樂(lè)觀做一些工作，雖然我們可能還做的不足好，很多時(shí)候細(xì)節(jié)上面還有確定的差距，但我要以這次參加全區(qū)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之際作為契機(jī)，努力把我們分工會(huì)創(chuàng)建五型班組活動(dòng)建設(shè)做得更好更強(qiáng)，為烏魯木齊銷售公司的振興和發(fā)展，盡自身的氣力。涓涓細(xì)流，匯成大海，企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的東風(fēng)，鼓起了我們的風(fēng)帆，讓我們打開(kāi)大海般的胸懷，滿載著對(duì)企業(yè)的感恩心，我作為烏魯木齊銷售公司“火車中的一個(gè)零件”，確定樂(lè)觀完善自我，帶動(dòng)我們的團(tuán)隊(duì)，使紅山路加油站成為新時(shí)期的“五型班組”！讀5s心得體會(huì)篇6通過(guò)公司布置的培訓(xùn)，我才知道了什么是“5s”，它是整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)這5個(gè)單詞的簡(jiǎn)稱，通過(guò)推行“5s”活動(dòng)，我們員工在生產(chǎn)過(guò)程中要在這五個(gè)方面嚴(yán)格要求自身，從而提高企業(yè)生產(chǎn)效率和提升企業(yè)形象。那么怎樣才略做到“5s”呢？實(shí)在我有以下體會(huì)：（一）整理把要與不要的物品分開(kāi)，堅(jiān)決將不需要