6《一封信》課件-語文二年級上冊

一封信PEOPLE'SEDUCATIONEDITIONLANGUAGESECONDGRADEFIRSTVOLUME語文二年級上冊同學們，你有給過你的爸爸、媽媽或者同學寫過書信嗎？你都在信中寫了什么？問題導入封削鍋朝刮胡燈修冷肩團重完期結

束鮮fēnɡxuēɡuōcháodēnɡɡuāhúwánjiān

tuánchónɡqījiéshùxiūlěngxiān我會認一封信削土豆刮胡子一沓紙冷清肩膀

又蹦又跳一束鮮花星期天重寫0朝結

jiē

jiécháo

zhāo

重zhòng

chóng

（朝向）

（朝陽）

（重要）

（重生）

（結實）

（結束）

我會寫支zhī圓yuán一支筆支持團圓圓珠筆我會寫珠zhū筆bǐ珠子水珠鋼筆毛筆我會寫燈dēng電diàn電燈臺燈電線電子邊讀邊思考：想一想，露西在給爸爸的后一封信里都寫了什么？找出相關語句，試著把這封信讀出來。整體感知

“親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”朗讀指導：“親愛的爸爸”讀得舒緩些，讀出露西對爸爸滿滿的愛和思念。后面的句子用低沉的語調來讀，讀出露西的不開心。親愛的爸爸：我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請你告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們去看電影。爸爸，我們天天想你。讀第二封信時語調輕快，讀出露西開心的語氣。第二封信說一說：露西寫第一封信的時候不開心，這時候媽媽是怎么做的？互動學習信的內容很傷心，會讓爸爸擔心。媽媽回來后為什么讓露西重新寫一封信？“‘我們過的挺好?！瘚寢尳又段鞯脑捳f?！眿寢屵@句話與下文有什么聯系？媽媽的這句話為下文寫露西在信中寫自己和媽媽在家生活的很好做好了鋪墊。讓露西跑掉憂傷，去想開心的事情?！奥段鲗懲赀@一句，想到了小狗希比希，寫到‘太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。’”你從這句中體會到了什么？露西受到媽媽的感染，心里一下子高興起來，想到可愛的希比希。這封信給你什么不同的感受？第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調整過來，在信中向爸爸報告了生活中快樂的事情，把這份快樂和爸爸分享。說說露西是個什么樣的孩子？爸爸不在家的日子里，露西能幫助媽媽做家務，能想到用寫信的方式表達對爸爸的想念，在第一封信寫好后，自己也對訴苦的方式感覺不滿意，愿意在媽媽的指導下重新寫信。這些細節(jié)可以看出露西是一個乖巧懂事的孩子。自責擔憂著急難過露西的兩封信分別會讓爸爸產生什么樣的感受？欣慰快樂安心你們知道書信的格式怎樣寫嗎？書信有固定格式。書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝愿語、署名、日期六部分。歸納總結生活中總有很多不如意的事情，也有許多快樂的事情。我們應該多和我們的親人、朋友分享快樂。課文圖示一封信

沒人逗“我”玩 第一封信：不開心臺燈壞了

家里冷清

有小狗陪伴第二封信：過的挺好自己修臺燈