中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告（30篇）

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告（30篇）中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

敬重的各位老師、家長(zhǎng)和敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是XXX中學(xué)的校長(zhǎng)，很榮幸向大家匯報(bào)我們學(xué)校過(guò)去一年的工作狀況。

一、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況

過(guò)去一年，我們緊緊圍圍著“全面發(fā)展、特性成才”的教化理念，努力落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，我們加強(qiáng)了老師專業(yè)培訓(xùn)和教化教學(xué)實(shí)力提升工作，促進(jìn)了教化教學(xué)質(zhì)量的提升；在學(xué)生管理方面，我們注意培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力，豐富了校內(nèi)文化活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

二、教化教學(xué)工作的開(kāi)展?fàn)顩r

在教化教學(xué)工作方面，我們著力提高了課程設(shè)置的科學(xué)性和針對(duì)性，優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容和方法，完善了評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)了學(xué)生成果的穩(wěn)步提升。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了家校合作，主動(dòng)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了師生之間的和諧關(guān)系。

三、學(xué)校管理與服務(wù)的改進(jìn)狀況

在學(xué)校管理方面，我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校管理制度，加強(qiáng)了校內(nèi)平安管理和食品衛(wèi)生監(jiān)督工作，保障了師生的身心健康。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了校內(nèi)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)，提升了學(xué)校的整體形象和環(huán)境質(zhì)量。

四、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及將來(lái)展望

展望將來(lái)，我們將接著深化教化教學(xué)改革，推動(dòng)素養(yǎng)教化的全面發(fā)展，培育更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的優(yōu)秀學(xué)子。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，致力于打造一支高素養(yǎng)的老師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)的教化教學(xué)服務(wù)。此外，我們還將接著加大校內(nèi)文化建設(shè)和學(xué)校管理與服務(wù)水平的提升力度，努力打造一個(gè)平安、和諧、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在這里強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

最終，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作的支持和關(guān)切。我們會(huì)接著努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣，讓XXX中學(xué)成為優(yōu)質(zhì)教化的綠洲，讓每一位學(xué)子都能在這里收獲學(xué)問(wèn)，收獲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生幻想！

感謝大家！

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

一是20xx年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名，這個(gè)成果是近xx年來(lái)xx初中最好成果。

二是獲批xx省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金xx萬(wàn)，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。

三是開(kāi)展魅力教化和組建魅力師團(tuán)，成為我校教化的主要范式和重要抓手，魅力教化涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動(dòng);既有魅力宿舍也有魅力年級(jí)。我們通過(guò)開(kāi)展魅力教化和魅力教化評(píng)比活動(dòng)來(lái)提升個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)校管理檔次。

四是特色強(qiáng)校成果凸顯，思想?yún)R報(bào)專題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)獲得全國(guó)大獎(jiǎng)，xx區(qū)唯一;藝術(shù)展演成果全區(qū)一等獎(jiǎng)，師生書(shū)畫(huà)、師生讀書(shū)市區(qū)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)全區(qū)最人次最多、獎(jiǎng)項(xiàng)最高，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)書(shū)法一等獎(jiǎng)，有二名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)繪畫(huà)二等獎(jiǎng)。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起事故、沒(méi)有一次平安事務(wù)，學(xué)校每一位教職工都能根據(jù)“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成果，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(zhǎng)，我說(shuō)過(guò)：帶著大家干，做給大家看。作為校長(zhǎng)不僅要用才智去辦教化，更要用人格去辦教化。擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)，我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長(zhǎng)”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無(wú)權(quán)，我堅(jiān)信我們的老師有無(wú)限的潛能。任職以來(lái)，我非常重視“四公開(kāi)一民主”工作，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、讓重大決議通過(guò)集體探討確定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特別化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對(duì)大家說(shuō)，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛(ài)崗敬業(yè)、明哲保身、依法執(zhí)教。20xx年度，我校被教化局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

回顧來(lái)時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來(lái)，我的得到了全體教職工的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過(guò)于追求完備，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大;缺乏初中一線工作閱歷，難以對(duì)課堂教學(xué)改革作詳細(xì)指導(dǎo);加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì)求全責(zé)怪，有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì)讓人很尷尬，甚至下不來(lái)臺(tái)。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。

一年半的時(shí)間是人生長(zhǎng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)間，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)幻想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

在工作中，我始終認(rèn)為，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)師生。我們制定了各類工作職責(zé)，努力使廣闊教職工樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教化教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。充分發(fā)揮教代會(huì)、生活會(huì)的作用，堅(jiān)持教代會(huì)參加并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)狀況，探討通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透亮度，加大監(jiān)督力度，重大決策剛好通報(bào)，聽(tīng)取廣闊職工的看法，求同存異，削減決策的失誤，保證決策的順當(dāng)進(jìn)行;我還

敬重學(xué)生和家長(zhǎng)的看法，虛心接受合理化建議，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)2次，師生民意調(diào)查3次，征集各方面的看法和建議40余條，并召開(kāi)特地會(huì)議探討逐項(xiàng)落實(shí)。關(guān)切、愛(ài)惜師生，到處為全體師生著想;地震期間實(shí)行地震預(yù)防學(xué)問(wèn)報(bào)告會(huì)一次，大型捐獻(xiàn)活動(dòng)兩次，累計(jì)捐獻(xiàn)金額2860.30元;為了活躍校內(nèi)文化生活，舉辦大型運(yùn)動(dòng)會(huì)2次，文藝會(huì)演1次;重大疾病預(yù)防和平安工作常?；嬲龅搅擞檬聵I(yè)凝合人，用感情凝合人，用政策凝合人，吃苦在前，事業(yè)為先，無(wú)私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖。

深化教職工，了解他們的實(shí)際困難和須要，比如子女就學(xué)問(wèn)題、家庭生活問(wèn)題等，賜予剛好的支持和幫助，受到全體教職工的信任和擁護(hù)。同時(shí)，我還留意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化技術(shù)，并在教化管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平、管理藝術(shù)。模范遵守《老師職業(yè)道德》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)。嚴(yán)格履行老師職責(zé)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)生如子，提升自己道德水準(zhǔn)。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工，實(shí)行教化教學(xué)、平安衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強(qiáng)了平安衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、老師值日制度，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性，設(shè)立平安課程，以黑板報(bào)、廣播、橫幅、宣揚(yáng)圖片等為陣地，真正做到平安每天講，衛(wèi)生每天抓，本年度實(shí)現(xiàn)了零平安事故，并被評(píng)為縣綜合治理、平安先進(jìn)單位。

1、簽訂平安職責(zé)書(shū)，實(shí)行職責(zé)追究制度

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂平安職責(zé)書(shū)，把學(xué)校各處的平安隱患、平安職責(zé)用書(shū)面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂平安職責(zé)書(shū)，政教處每一天對(duì)學(xué)生的到校情景進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)平安職責(zé)書(shū)，明確上課發(fā)生的職責(zé)事故由老師本人負(fù)責(zé)。

2、組織大型活動(dòng)，增加平安意識(shí)

利用星期一升旗，利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，張貼平安掛圖，組織各班參觀，觀看平安自救寶典，上好平安課程，上好法制教化課程。

3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂、商店進(jìn)貨渠道實(shí)行索證制度，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品、不貼合規(guī)定的商品，嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家的規(guī)范進(jìn)行操作。異樣是手足口病的晨檢工作做到每天檢查，每天報(bào)告，不出任何紕漏。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

一年來(lái)，在甌海區(qū)教化局和郭溪中心學(xué)校親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在下塘中學(xué)全體教職工的大力支持和主動(dòng)協(xié)作下，順當(dāng)完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成果。20__年06月通過(guò)溫州市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估;20__年12月獲得甌海區(qū)20__年度業(yè)余訓(xùn)練基先進(jìn)集體;下塘中學(xué)獲得郭溪街道先進(jìn)集體。另外在一年中，下塘中學(xué)還設(shè)置了下塘中學(xué)文化走廊和走廊式圖書(shū)角;下塘中學(xué)西面學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)入設(shè)計(jì)和施工階段;更新了10套平臺(tái)、10個(gè)班級(jí)的課桌椅;重新整理了學(xué)校的美術(shù)室、圖書(shū)室以及學(xué)生閱覽室;在七年級(jí)開(kāi)設(shè)跆拳道課程。現(xiàn)將一年來(lái)的工作詳細(xì)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來(lái)，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步堅(jiān)決了一心一意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己，做校長(zhǎng)一任，出成果一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為努力辦好人民群眾滿足的教化而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)決性和敏銳性，思想道德上的純凈性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。主動(dòng)帶頭仔細(xì)組織參與各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想相識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行探討和鉆研，堅(jiān)持用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去證明自己對(duì)理論的認(rèn)知，做到從理論中來(lái)，到實(shí)踐中去。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教化教學(xué)質(zhì)量的提高。而教化教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和主動(dòng)肯干的老師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)當(dāng)下塘中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)以來(lái)，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣闊教職員工主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，駕馭新的教化動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教化的改革發(fā)展方向，完善了教化教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校內(nèi)管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，老師為主體，保證了教化教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。

三、主動(dòng)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教化教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教化教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)固樹(shù)立“全神貫注抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素養(yǎng)教化為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高老師素養(yǎng)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路途、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教化理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，定時(shí)實(shí)行師生的學(xué)習(xí)心得溝通活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?？偨Y(jié)出了一些好的辦學(xué)閱歷、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，學(xué)校實(shí)行一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作競(jìng)賽，請(qǐng)優(yōu)秀老師上“公開(kāi)課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路，示范課促教，主動(dòng)進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)分析探討，努力做到在教學(xué)中探討、在探討中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與老師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)老師的工作主動(dòng)性。針對(duì)老師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特殊致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)動(dòng)身，以“調(diào)整、培育、提高”為目標(biāo)，把培育與運(yùn)用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展學(xué)問(wèn)技能，提高內(nèi)在素養(yǎng)，促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。20__年我校的何素眉和陳輝輝獲得了溫州市教壇新秀的稱呼。

四、加強(qiáng)校內(nèi)文化基礎(chǔ)平安建設(shè)，保障教化教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教化的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇6

教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的工作，也是最能體現(xiàn)學(xué)校管理水平的一項(xiàng)工作，更是最體現(xiàn)教化者工作責(zé)任心的一項(xiàng)工作。教務(wù)處在這方面做了很多扎實(shí)而有效的事情，從開(kāi)學(xué)初的初報(bào)表、教學(xué)安排、備課檢查到作業(yè)批改檢查、課堂抽查、教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)等。一絲不茍，細(xì)致落實(shí)。使得老師的基本要求各個(gè)達(dá)標(biāo)，在迎接合川區(qū)教化督導(dǎo)檢查時(shí)受到了督導(dǎo)組的高度評(píng)價(jià)。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇7

隨著初中學(xué)新課程改革的不斷深化，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改閱歷，使我們相識(shí)到不進(jìn)行新課程改革，學(xué)校就無(wú)法發(fā)展，就要被淘汰，就是死路一條。教科研室嘗摸索索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”，真正使學(xué)生動(dòng)起來(lái)，使課堂活起來(lái);逐步把課堂變成了學(xué)堂;明確了學(xué)問(wèn)是學(xué)生學(xué)會(huì)的，不是教會(huì)的，老師是課堂的組織者、引導(dǎo)者，不是講學(xué)問(wèn)的;課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學(xué)生易混、易錯(cuò)、易漏的學(xué)問(wèn)要講，學(xué)生想不到、想不深、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講;學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講;老師的課改意識(shí)增加了，課堂效率提高了。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇8

思索——實(shí)踐，實(shí)踐——思索，全部老師都在有意無(wú)意之間思索著實(shí)踐著實(shí)踐著思索著。在教學(xué)中我們起先關(guān)注八大內(nèi)需，我們已主動(dòng)運(yùn)用“內(nèi)需式”預(yù)習(xí)記錄單，我們已在嘗試“三展示兩測(cè)試一預(yù)知”。特別欣慰的看到，內(nèi)需教學(xué)已邁出了堅(jiān)決的一步。11月2日—4日，在江蘇省語(yǔ)文特級(jí)老師論壇上我們學(xué)校八位老師展示了內(nèi)需式的教學(xué)課堂，沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語(yǔ)文內(nèi)需教學(xué)的一個(gè)典范，內(nèi)需式語(yǔ)文教學(xué)就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專家們一樣好評(píng)，蘇州的孫校長(zhǎng)半開(kāi)玩笑半當(dāng)真的說(shuō)，想把這個(gè)唐老師挖過(guò)去，這是對(duì)唐老師課的最好的評(píng)價(jià)。專家表?yè)P(yáng)馬敦文的課充溢激情，表?yè)P(yáng)韓紅野的課很精細(xì)，表?yè)P(yáng)周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點(diǎn)名要聽(tīng)司永明的課，足見(jiàn)我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)魅力。11月29日，“心橋杯”教化論壇，我們十七位老師展示了內(nèi)需式課堂教學(xué)?！晾蠋煹慕虒W(xué)課讓來(lái)自泰興的老師耳目一新，謝玉英老師、費(fèi)芳芳老師、錢嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語(yǔ)課更是一種創(chuàng)新性的內(nèi)需教學(xué)。泰興的一名英語(yǔ)老師說(shuō)，那個(gè)蔣亞珍老師人活潑，課精彩，看她的班級(jí)管理也是一流的；泰興的一位數(shù)學(xué)老師說(shuō)，你們那個(gè)外地調(diào)來(lái)的老師的課上得很好呀，哪個(gè)外地調(diào)來(lái)的老師呀，我一打聽(tīng)原來(lái)是碩放來(lái)我們學(xué)校溝通的周勝東老師，周老師為我們新安中學(xué)爭(zhēng)了面子，感謝你。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇9

仔細(xì)落實(shí)常規(guī)管理工作，從源頭抓起，從自身做起，一年來(lái)，參與推門聽(tīng)課、課改匯報(bào)課、校本賽教課和聯(lián)片賽教課等聽(tīng)課57節(jié)，參與校本和聯(lián)片研修活動(dòng)21次。常常提示老師工作不給班級(jí)拖后腿，不給學(xué)校留隱患，不給自己留缺憾。我們學(xué)校的一位老師說(shuō)的好，實(shí)力是立身之本，實(shí)力除了自己的天賦之外，還須要通過(guò)校本研修進(jìn)行歷練，只有具備了較強(qiáng)的教學(xué)水平，扎實(shí)的專業(yè)功底，務(wù)實(shí)的工作看法，創(chuàng)新的工作方法，才能提高教學(xué)質(zhì)量，書(shū)寫(xiě)自己人生的輝煌，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

教化是良知的事業(yè)，研修是永久的話題，本學(xué)年我將課堂改革、課題探討、校級(jí)賽教三項(xiàng)工作確定為本年度校本研修活動(dòng)的主要內(nèi)容，在肯定程度上提高了老師參加校本研修的主動(dòng)性。通過(guò)課堂改革，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性逐步增加，素養(yǎng)得到提高，營(yíng)造了良好的研修文化氛圍。在20xx年縣級(jí)教化教學(xué)成果評(píng)審中，我校有5人榮獲一等獎(jiǎng)，8人榮獲二等獎(jiǎng)，4人榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年4月，我校學(xué)生籃球隊(duì)連續(xù)奪得了蜀河中學(xué)賽區(qū)第一名和全縣中學(xué)生籃球賽第一名的好成果，胡啟旺副校長(zhǎng)被舉薦到省教科所參與今年中考政治學(xué)科的命題工作，孫春芳老師被縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部考察并被選舉為旬陽(yáng)縣、安康市和陜西省工會(huì)代表并出席會(huì)議。進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇10

一年來(lái)，我校全體教職工牢記使命，奮力開(kāi)拓，辦學(xué)條件顯著改善，教學(xué)改革成果豐碩，名師工程初見(jiàn)成效，優(yōu)生培育效果顯著，辦學(xué)影響與日俱增，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報(bào)，張東亞同學(xué)到達(dá)千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之一，優(yōu)生率、錄用率再次位居我市先進(jìn)行列，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度贊譽(yù)?，F(xiàn)就我校主要工作匯報(bào)如下：

一、深化改革提升教學(xué)質(zhì)量

我校高揚(yáng)課改大旗，細(xì)心謀劃，扎實(shí)推動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)日巡課、領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部、導(dǎo)學(xué)案審編、主題教研、網(wǎng)上溝通、師生周反思等制度;透過(guò)“四課”活動(dòng)推動(dòng)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的整體提升。在今年的市教研室教學(xué)視導(dǎo)中，我校老師的課堂教學(xué)受到高度評(píng)價(jià)，有多名老師被市教研室舉薦為課改先進(jìn)典型。

同時(shí)，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”擂臺(tái)挑戰(zhàn)賽，開(kāi)展星級(jí)學(xué)習(xí)小組、星級(jí)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，深厚了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍;實(shí)行老師優(yōu)生承包職責(zé)制，因材施教，細(xì)化培育;考前聘請(qǐng)心理專家對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)減壓增效;雙休日、寒暑假期間，透過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)、電話、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo);透過(guò)“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式，親密村校、家校聯(lián)系，凝合教化合力。

二、內(nèi)外兼修提升發(fā)展內(nèi)涵

我校以規(guī)范化建立和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入80多萬(wàn)元，對(duì)校內(nèi)進(jìn)行了硬化、綠化;高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器;增加、置換了高清攝像頭，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)及周邊地區(qū)全覆蓋;實(shí)施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對(duì)部分路面進(jìn)行了硬化;完成了純凈水進(jìn)校內(nèi)工程;勝利申報(bào)了國(guó)家級(jí)少年宮建設(shè)項(xiàng)目。整齊高雅、規(guī)范平安的校內(nèi)環(huán)境已初步構(gòu)成，學(xué)生舒心，家長(zhǎng)省心，政府放心。

在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，我們科學(xué)規(guī)劃，精細(xì)管理，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被舉薦在“泰安市中小學(xué)校內(nèi)平安管理培訓(xùn)會(huì)”上作閱歷介紹?？茖W(xué)合理的校內(nèi)布局，不斷優(yōu)化的校內(nèi)環(huán)境，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教化創(chuàng)建了良好條件。

三、搭建平臺(tái)提升師生素養(yǎng)

我校逐年加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校，開(kāi)展學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)。先后組織老師赴山大附中、青島二十四中、河北唐山岔河中學(xué)、濰坊廣文中學(xué)等名校駐點(diǎn)學(xué)習(xí)。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓(xùn)思路，專心追隨教化新理念，一方面邀請(qǐng)教科所王文濤主任、儀陽(yáng)教研室紀(jì)成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開(kāi)展專題講座;另一方面，深挖內(nèi)部潛力，組織學(xué)有所長(zhǎng)的老師開(kāi)展“微培訓(xùn)”活動(dòng)。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物有聲。今年，我校三名老師獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，孔凡鵬老師被吸納為肥城市名師工作室成員，肖磊老師被舉薦參與山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;老師們累計(jì)在《山東教化》《語(yǔ)文報(bào)》《新課程》等核心教化報(bào)刊發(fā)表論文五十多篇，參編書(shū)籍三部。

我校透過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng)，拓展學(xué)生潛力。目前我校已組建了30多個(gè)社團(tuán)，并提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才搭建了良好的平臺(tái)，收獲豐碩。在“第_屆世界華人學(xué)生作文大賽”中，劉萬(wàn)同學(xué)在27個(gè)國(guó)家和地區(qū)的700多萬(wàn)華人參賽學(xué)生中脫穎而出，榮獲特等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)進(jìn)行了專題報(bào)道;在第_屆“全國(guó)宋慶齡少年兒童獨(dú)創(chuàng)獎(jiǎng)”大賽中，黃令昊同學(xué)榮獲銅獎(jiǎng);在“第_屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng);在泰安市“第_屆航模大賽”中，參賽學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，均獲中考加分嘉獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首;在數(shù)理化學(xué)科潛力競(jìng)賽、小試驗(yàn)家活動(dòng)中，我校成果斐然。

成果已成過(guò)去，應(yīng)對(duì)我市深化教化教學(xué)改革的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠(yuǎn)。在新的一學(xué)年里，我們將以“陽(yáng)光校內(nèi)”建設(shè)為核心，細(xì)心打磨以人為本、民主高效的“陽(yáng)光課堂”，細(xì)心編寫(xiě)豐富多元、潤(rùn)澤心靈的“陽(yáng)光課程”，細(xì)心鍛造品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的“陽(yáng)光老師”，細(xì)心培育得才兼?zhèn)洹⒊瘹馀畈摹瓣?yáng)光學(xué)子”，努力開(kāi)拓學(xué)校發(fā)展的新局面。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇11

作為一名基層教化管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人，我非常注意自身綜合素養(yǎng)的提高。我為自己確定的生活工作目標(biāo)是“四多四少”，“多干實(shí)事，少說(shuō)空話，多琢磨事，少琢磨人，多搶挑重?fù)?dān)，少推卸職責(zé)，多想到別人，少想到自己”，對(duì)學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤、手勤、腦勤、腿勤，腦子中時(shí)刻裝著教化，裝著學(xué)校，裝著老師，裝著學(xué)生。

1、一年來(lái)，我一向工作在教學(xué)最前沿，關(guān)切每一位老師，關(guān)切每一位學(xué)生，以身作則，為人師表，同時(shí)，深化課堂聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

2、帶頭遵守紀(jì)律，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)于律己。廉潔自律，明哲保身，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)遵守法律，出滿勤、干滿點(diǎn)，樹(shù)立了以校為家的思想，始終堅(jiān)持把自己的畢生精力投入到教學(xué)和管理中去，正確處理好家庭、個(gè)人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個(gè)人私事耽擱工作。

3、樹(shù)立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時(shí)刻持續(xù)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解老師之所困。不斷堅(jiān)決自己的志向信念，不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生看法。

4、工作之余專心參與業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，為自己加油“充電”，并撰寫(xiě)教化教學(xué)論文多篇，其中國(guó)家級(jí)、省級(jí)論文發(fā)表8篇，多次受地區(qū)、市級(jí)嘉獎(jiǎng)。

5、無(wú)論在工作中，還是在工作時(shí)間外，我始終做到發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵(lì)，對(duì)親屬及身邊工作人員加強(qiáng)教化，嚴(yán)格要求，充分發(fā)揮了一把手的領(lǐng)先垂范作用。

總之，任現(xiàn)職以來(lái)，工作取得了較好的成果，梳理學(xué)校的教化教學(xué)管理現(xiàn)狀、同志們的共同努力分不開(kāi)的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。將來(lái)的路還很長(zhǎng)，目標(biāo)更高，任務(wù)更艱難，我有決心，有潛力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所酷愛(ài)的工作中去，取得更多更大的成果。為振興**教化做出更大的貢獻(xiàn)。

2024年中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文（通用21篇）20xx年8月，帶著局黨委的信任和重托，我來(lái)到了Xx鎮(zhèn)中學(xué)，邁出了實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和教化志向的第一步。半年來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，全面執(zhí)行黨的教化方針，努力推動(dòng)素養(yǎng)教化，主動(dòng)開(kāi)展新課程改革，圓滿地完成了局黨委交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)在，我就對(duì)一年多的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們簡(jiǎn)要匯報(bào)：

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇12

學(xué)校依托深厚的文化底蘊(yùn)和人文氛圍，主動(dòng)探究進(jìn)取，始終不渝地堅(jiān)持素養(yǎng)教化，重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長(zhǎng)，把培育“有涵養(yǎng)、有責(zé)任心、有創(chuàng)新實(shí)力、得才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代人才”作為育人目標(biāo)，實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品嘗，譜寫(xiě)了一曲德育贊歌!

1、將平安工作進(jìn)行究竟，創(chuàng)新落實(shí)十項(xiàng)機(jī)制。一是健全各種平安預(yù)案機(jī)制;二是學(xué)生到校離校集中進(jìn)行平安宣講制;三是每晚行政人員護(hù)送學(xué)生離校制;四是夜晚24小時(shí)值班制;五是值周老師每日陪餐制;六是周五放學(xué)護(hù)送學(xué)生上車制;七是每學(xué)期與家長(zhǎng)和班主任簽訂平安責(zé)任制;八是嚴(yán)格執(zhí)行門禁制;九是定期進(jìn)行平安排查制;十是每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等。強(qiáng)化制度落實(shí)，確保平安工作宣揚(yáng)到位，措施到位，行動(dòng)到位。

2、讓升旗成為靚麗風(fēng)景，感染師生愛(ài)國(guó)情懷。進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，以此為載體，引導(dǎo)師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，仔細(xì)工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建人文校內(nèi)、平安校內(nèi)，和諧校內(nèi)。

3、標(biāo)本兼治抓雙創(chuàng)，環(huán)境衛(wèi)生上水平。實(shí)施標(biāo)本兼治策略，嘉獎(jiǎng)與懲罰同步，教化和監(jiān)管并存，通過(guò)衛(wèi)生模范班、文明宿舍等創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生從我做起，從小事做起，為捍衛(wèi)衛(wèi)生校內(nèi)而主動(dòng)行動(dòng)，形成齊抓共管局面。整齊的寢室、靚麗的校內(nèi)、干凈的餐廳贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的確定和家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校也榮獲了“縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。

4、讓文明成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì)。以養(yǎng)成為核心，以德育活動(dòng)為載體，創(chuàng)新工作思路，培育學(xué)生重視平安、遵章守紀(jì)、文明禮貌、誠(chéng)懇守信、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、儀表端莊的良好習(xí)慣。特殊是每日早晨迎接學(xué)生到校制度風(fēng)雨無(wú)阻，形成慣例，溫馨的問(wèn)候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養(yǎng)。如今校內(nèi)到處洋溢著禮貌用語(yǔ)，成為約束學(xué)生言行的平臺(tái)，學(xué)生素養(yǎng)顯著提高，違紀(jì)現(xiàn)象明顯削減。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇13

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

在20_年，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時(shí)兼管老師學(xué)分登記、協(xié)同教化課題、科普基地建立等工作。

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，在同事們的協(xié)作下，各項(xiàng)工作都得以順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展和完成，較好地完成了我所分管的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況述職如下：

一、思想作風(fēng)狀況：

作為一名學(xué)校副校長(zhǎng)，自己做到身正為范，做自覺(jué)遵守工作制度的表率，要求老師做到的自己必需要先做到。分管的學(xué)校各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)地去做好，老師須要解決的問(wèn)題，盡自己的潛力去解決。

工作從不推諉懈怠，嚴(yán)格要求自己，廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的模范帶頭作用。

二、履行職責(zé)狀況：

1、作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，聽(tīng)從學(xué)校工作支配，為學(xué)校和老師們排憂解難。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，專心協(xié)作校長(zhǎng)開(kāi)展工作。

2、仔細(xì)搞好教學(xué)管理工作。專心協(xié)作教育室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的檢查，透過(guò)對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。

加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題探討，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，透過(guò)開(kāi)展教學(xué)比武、課題探討、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫(xiě)論文等方式，來(lái)進(jìn)一步提高老師教學(xué)潛力，適應(yīng)新課改和素養(yǎng)教化的要求。

3、在20_年實(shí)行“老帶新”老師比武活動(dòng)一次，六位“老”老師帶六位“新”老師上了精彩的開(kāi)放課進(jìn)行研討，全校老師都專心參加，進(jìn)行溝通，教學(xué)教研潛力得到很大的提高。

在20_年實(shí)行了一年一次的對(duì)全縣教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，共開(kāi)放了多堂課，邀請(qǐng)了縣教化局領(lǐng)導(dǎo)、全縣老師和部格外縣老師來(lái)我校聽(tīng)課、溝通，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

在教化教學(xué)管理中，我常常深化教學(xué)第一線，聽(tīng)取群眾的看法和舉薦，常常聽(tīng)課、評(píng)課、參與教研活動(dòng)，每期聽(tīng)課都達(dá)三十多節(jié)，剛好解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

4、抓好協(xié)同教化課題探討活動(dòng)。

協(xié)同教化課題是我校的子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了具體的安排、支配，期中留意收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料，支配培訓(xùn)、探討活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫(xiě)試驗(yàn)論文，保證了協(xié)同教化課題探討的順當(dāng)進(jìn)行。

5、仔細(xì)抓好老師學(xué)分登記活動(dòng)。

課堂教學(xué)改革對(duì)老師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素養(yǎng)、與時(shí)俱進(jìn)的老師隊(duì)伍。所以每期初，我細(xì)心制定了以人為本的校本教研安排，依據(jù)縣教化局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作支配，派出老師參與各級(jí)各類培訓(xùn)、進(jìn)修。

在本年度，派出兩位老師參與脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參與國(guó)培活動(dòng)、市級(jí)培訓(xùn)五人次，暑期支配老師參與縣培__多人次。同時(shí)，仔細(xì)登記好每位老師的培訓(xùn)學(xué)分，保證每一位老師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，完成老師培訓(xùn)學(xué)分登記__分的要求。

6、搞好自身的教學(xué)工作。

做為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我身體力行，執(zhí)教了四年級(jí)__班的數(shù)學(xué)。一年來(lái)，我細(xì)心備課、仔細(xì)上課，剛好批改作業(yè)，輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進(jìn)生，堅(jiān)持素養(yǎng)教化，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和潛力得到很大的提高，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

以上是我一年來(lái)思想表現(xiàn)、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)潔總結(jié)，在工作中我還存在著許多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，為老師們服務(wù)。

此致

敬禮!

述職人：__

20_年x月x日

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇14

一是學(xué)校重大事情實(shí)行民主集中制。不搞一言堂，不用關(guān)系網(wǎng)。二是逐步規(guī)范制度。用制度約束人，用制度調(diào)動(dòng)老師的工作主動(dòng)性。三是堅(jiān)持開(kāi)好每周一次的行政例會(huì)。小結(jié)本周工作，支配下周事務(wù)；傳達(dá)文件精神，協(xié)商重大事情。四是實(shí)行教代會(huì)民主監(jiān)督和民主管理。教代會(huì)實(shí)行校務(wù)分掌，全員參加，全程監(jiān)管；督察與清理一樣，權(quán)利與責(zé)任同等。五是抓好公示制。凡是涉及到學(xué)校重大事情、涉及到教職工切身利益的事情，我們通過(guò)開(kāi)會(huì)宣揚(yáng)、內(nèi)外公示等形式，讓大家充分知曉。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇15

今年，我們改革了教研活動(dòng)的形式，要求把教研工作要做實(shí)在，有成效。在各個(gè)

教研組長(zhǎng)的組織下，我們開(kāi)展了有效務(wù)實(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)：數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了中青年數(shù)學(xué)老師賽課活動(dòng)、試卷出題競(jìng)賽;語(yǔ)文組進(jìn)行集體備課對(duì)教材進(jìn)行整體梳理，開(kāi)展隨文習(xí)作課堂視察教研活動(dòng)，群文閱讀翻版課展示活動(dòng)，群文閱讀錄像賽課等活動(dòng);綜合組在學(xué)校開(kāi)展的多項(xiàng)活動(dòng)中也主動(dòng)協(xié)作，各施其才，為共同建設(shè)卓越課堂而努力。在南津街街道聚焦生本.追求卓越課堂展示評(píng)比活動(dòng)中和合川區(qū)聚焦生本.追求卓越課堂展示評(píng)比活動(dòng)中老師們協(xié)作協(xié)作，集體備課，磨課，試講，反思......多名老師榮獲辦事處和合川區(qū)區(qū)級(jí)賽課一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。學(xué)校也榮獲組織工作獎(jiǎng)。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇16

1、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作，力爭(zhēng)20xx年中考取得較好成果。

措施之一：堅(jiān)決不移的抓好教學(xué)進(jìn)度，爭(zhēng)取明年有較足夠的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。各學(xué)科進(jìn)度一周一匯報(bào)。

措施之二：堅(jiān)決不移的抓好新授學(xué)問(wèn)的練習(xí)鞏固工作。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科每周一練，要全批改；政治、歷史、生物、語(yǔ)文等學(xué)科間周要有一次綜合訓(xùn)練或?qū)W問(wèn)匯編。

措施之三：堅(jiān)持聯(lián)考制度。年內(nèi)與外校聯(lián)考兩次，爭(zhēng)取考出底氣，同時(shí)也要考出問(wèn)題。

措施之四：做好學(xué)生思想工作，利用好節(jié)假日時(shí)間。

2、狠抓校本教研工作，力爭(zhēng)有起色。

當(dāng)前老師參加教研的主動(dòng)性不高，有諸多緣由。但學(xué)校的剛性管理不夠到位也是一個(gè)不行忽視的重要緣由，有的老師可參與也可不參與，很難有制度上的約束。今后的措施是：

一是健全參與教研的考勤制度。今后教研活動(dòng)實(shí)行簽到制，無(wú)故不參與教研的，期末評(píng)優(yōu)平模一票推翻。

二是落實(shí)教研的過(guò)程管理。今后教研活動(dòng)肯定要關(guān)注活動(dòng)前的打算工作，以及活動(dòng)結(jié)束后的評(píng)價(jià)工作。

三是要真正把有效課堂的構(gòu)建作為每次課堂的主要探討目標(biāo)。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，力爭(zhēng)從規(guī)范走向規(guī)范。

在這方面我們須要做的工作有：

一是更加深化的推動(dòng)老師專任化工作，由此逐步向?qū)I(yè)化道路發(fā)展。

二是更加深化的推動(dòng)課堂教學(xué)的規(guī)范化管理。

三是更加深化的提高功能室的運(yùn)用效率。

四是在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的有效性上做文章。

五是要加強(qiáng)對(duì)老師的教學(xué)管理力度，尤其是集體辦公的紀(jì)律。

20xx年即將逝去，雖有諸多不如意，但我仍舊對(duì)Xx中學(xué)的將來(lái)充溢了信念。我深愛(ài)著我工作的學(xué)校，我深愛(ài)著偏遠(yuǎn)農(nóng)村的教化事業(yè)。作為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，我注意學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)。在這一年里閱讀了《課堂視察》、《高效課堂九大“教學(xué)范式”》等教化理論著作，個(gè)人也發(fā)表了一些文章我將竭盡所能。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終廉潔自律，做師生的表率。作為校長(zhǎng)的助手，我注意團(tuán)結(jié)協(xié)作，不越位，更不缺位。

展望將來(lái)，我充溢信念！

2024年中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范文（通用21篇）今年，我?guī)椭钚ｉL(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)、教科研、藝體活動(dòng)、特色學(xué)校建設(shè)等工作。在李校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作協(xié)作下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開(kāi)展。現(xiàn)就這一年的工作點(diǎn)滴匯報(bào)如下：

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇17

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

上午好!__學(xué)年度，是我擔(dān)當(dāng)__市試驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)的第九個(gè)年頭。一年來(lái)，我在反思中不斷改進(jìn)工作，緊緊圍繞公允、正義的理念，狠抓各項(xiàng)機(jī)制的建立，充分調(diào)動(dòng)廣闊教職工工作的主動(dòng)性和創(chuàng)建性;

遵循教化規(guī)律，全面貫徹教化方針，著力營(yíng)造深厚健康向上的育人氛圍，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校__年五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，我就這一年來(lái)個(gè)人和學(xué)校的主要工作向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作述職，請(qǐng)予以審議。

一、主要工作及成效在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展的奮斗目標(biāo)、工作重心，著重抓了以下幾個(gè)方面的工作。

(一)興利除弊，營(yíng)造公允正義的教學(xué)環(huán)境，教職工工作主動(dòng)性空前高漲。

接著實(shí)行陽(yáng)光分班，堅(jiān)決廢止辦重點(diǎn)班、分快慢班的錯(cuò)誤做法;

同年級(jí)各班老師力氣搭配相對(duì)均衡。與此同時(shí)，學(xué)校改革考試管理方法，本校任課老師不命題，命題權(quán)上收到學(xué)校，由學(xué)校請(qǐng)外校老師命題;

考試時(shí)實(shí)行交換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì);

閱卷時(shí)實(shí)行年級(jí)交換閱卷以確保考試的信度?？荚嚭螅瑢W(xué)校把成果排名到班到科任老師，成果排名狀況在全體老師大會(huì)上公布;

分年級(jí)剛好召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì);

嘉獎(jiǎng)考試成果前5名的任課老師，懲處成果最終一名的老師，在績(jī)效工資中兌現(xiàn)。學(xué)校規(guī)定一學(xué)年共實(shí)行6次考試，連續(xù)6次考試成果都排在最終的老師必需轉(zhuǎn)崗或調(diào)離學(xué)校。這樣做，老師和學(xué)生都得到了敬重。

我們認(rèn)為，教化的前提是敬重。過(guò)去分快慢班，或者分班不均，最終導(dǎo)致的是老師多數(shù)不使力，人心渙散，軍心不穩(wěn)。如今學(xué)校的改革，讓老師們個(gè)個(gè)卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€(gè)公允競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，有了展示自己的舞臺(tái)，有了勝利的機(jī)會(huì)。改革后更讓我意想不到的是有償家教的舉報(bào)也從今消逝了。是什么緣由呢?因?yàn)槲覀兊脑u(píng)價(jià)制度和考試命題權(quán)的上收等，從源頭上杜絕和制止了有償家教舉報(bào)的發(fā)生。對(duì)此我的體會(huì)是，當(dāng)校長(zhǎng)的主要工作是建立科學(xué)有效的機(jī)制，的時(shí)候它比做思想工作要管用得多。

(二)出臺(tái)創(chuàng)建特色學(xué)校老師好用工作手冊(cè)，堅(jiān)持狠抓教化質(zhì)量的提高。

一所學(xué)校，歸根究竟要靠教化教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用較高的教化教學(xué)質(zhì)量向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)做出交待。為此，我們結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，出臺(tái)并印制了創(chuàng)建特色學(xué)校老師好用工作手冊(cè)，內(nèi)容包括四個(gè)方面：

校本教研活動(dòng)管理實(shí)施細(xì)則，學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范、作業(yè)規(guī)范管理方案，學(xué)困生轉(zhuǎn)化實(shí)施方案，學(xué)校陽(yáng)光分班、老師分工及考試與成果認(rèn)定的實(shí)施方案。工作中，首先狠抓了老師對(duì)手冊(cè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，做到了思想相識(shí)的高度統(tǒng)一;

其次是成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，狠抓了各個(gè)方案的實(shí)行;

三是強(qiáng)化考評(píng)，納入績(jī)效工資兌現(xiàn)。

(三)狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)，給老師點(diǎn)燃心中的希望，使其永不熄滅。

人生存發(fā)展的動(dòng)力和源泉在于心中有希望，老師也不例外。我們常說(shuō)有的老師存在著嚴(yán)峻的職業(yè)倦怠，那是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有了希望。有這樣一個(gè)故事：

一個(gè)小孩不當(dāng)心，讓一只飛蟲(chóng)鉆進(jìn)了耳朵，引起難受和噪響，這時(shí)候，假如小孩因?yàn)槟懬?而又哭又鬧，或用手或其它物品去掏，這樣做的結(jié)果，只會(huì)使飛蟲(chóng)更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時(shí)，來(lái)了一位智者，他把小孩牽到黑暗處，并拿來(lái)一只手電在小孩的耳邊照耀，不一會(huì)，小飛蟲(chóng)就驅(qū)著亮光，飛出了小孩子的耳朵。這個(gè)事例給我一個(gè)很深的啟示，做校長(zhǎng)的如何給老師的心靈一束亮光呢?

述職人：__

20__年x月x日

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇18

今年，我?guī)椭钚ｉL(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)、教科研、藝體活動(dòng)、特色學(xué)校建設(shè)等工作。在李校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作協(xié)作下，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開(kāi)展。現(xiàn)就這一年的工作點(diǎn)滴匯報(bào)如下：

一、常規(guī)檢查落實(shí)、基本要求達(dá)標(biāo)

教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校最基礎(chǔ)的工作，也是最能體現(xiàn)學(xué)校管理水平的一項(xiàng)工作，更是最體現(xiàn)教化者工作責(zé)任心的一項(xiàng)工作。教務(wù)處在這方面做了很多扎實(shí)而有效的事情，從開(kāi)學(xué)初的初報(bào)表、教學(xué)安排、備課檢查到作業(yè)批改檢查、課堂抽查、教學(xué)質(zhì)量分析、總結(jié)等。一絲不茍，細(xì)致落實(shí)。使得老師的"基本要求"各個(gè)達(dá)標(biāo)，在迎接合川區(qū)教化督導(dǎo)檢查時(shí)受到了督導(dǎo)組的高度評(píng)價(jià)。

二、教研活動(dòng)務(wù)實(shí)、共建卓越課堂

今年，我們改革了教研活動(dòng)的形式，要求把教研工作要做實(shí)在，有成效。在各個(gè)

教研組長(zhǎng)的組織下，我們開(kāi)展了有效務(wù)實(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)：數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了中青年數(shù)學(xué)老師賽課活動(dòng)、試卷出題競(jìng)賽;語(yǔ)文組進(jìn)行集體備課對(duì)教材進(jìn)行整體梳理，開(kāi)展隨文習(xí)作課堂視察教研活動(dòng)，群文閱讀翻版課展示活動(dòng)，群文閱讀錄像賽課等活動(dòng);綜合組在學(xué)校開(kāi)展的多項(xiàng)活動(dòng)中也主動(dòng)協(xié)作，各施其才，為共同建設(shè)卓越課堂而努力。在南津街街道"聚焦生本.追求卓越"課堂展示評(píng)比活動(dòng)中和合川區(qū)"聚焦生本.追求卓越"課堂展示評(píng)比活動(dòng)中老師們協(xié)作協(xié)作，集體備課，磨課，試講，反思......多名老師榮獲辦事處和合川區(qū)區(qū)級(jí)賽課一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。學(xué)校也榮獲組織工作獎(jiǎng)。

三、科研成果求實(shí)、提升老師素養(yǎng)

教化科研始終是我校的優(yōu)勢(shì)資源，我們也始終把科研工作作為提升我校老師素養(yǎng)的一項(xiàng)重要途徑。我們要求每個(gè)課題探討必需求實(shí)，要讓參研老師通過(guò)探討真真實(shí)切的得到提升。今年，我校的區(qū)級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文隨文習(xí)作方法探討》順當(dāng)結(jié)題。編著的成果集《隨影》即將正式出版。語(yǔ)文組的《群文閱讀探討》課題還在如火如荼的開(kāi)展，數(shù)學(xué)組和綜合組也主動(dòng)的申報(bào)了課題。一股濃郁的科研氣息正如春花吐蕊一般在南小的校內(nèi)里散發(fā)芳香。

另外，我們還盡可能的組織年輕老師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。置換脫產(chǎn)培訓(xùn)兩人次，國(guó)家級(jí)、XX市級(jí)、區(qū)級(jí)的短期培訓(xùn)人次更是數(shù)不勝數(shù)。這些學(xué)習(xí)都為老師業(yè)務(wù)水平、理論水平的提高供應(yīng)了平臺(tái)。

四、愛(ài)好活動(dòng)出彩、擢升素養(yǎng)教化

開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)好活動(dòng)，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)是學(xué)校教化的重要內(nèi)容，也是學(xué)校辦學(xué)效果的外顯名片。我們依據(jù)學(xué)校特色主動(dòng)開(kāi)展多個(gè)愛(ài)好小組：合唱團(tuán)，在合川區(qū)20xx年中小學(xué)合唱競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，XX區(qū)第三屆小音樂(lè)家命名大賽活動(dòng)中榮獲組織工作獎(jiǎng)......體育組：XX區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)A組第三名，并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，20xx田徑錦標(biāo)賽丙組其次名，乙組第三名，跳繩競(jìng)賽第八名，乒乓球競(jìng)賽女子團(tuán)體第一名，男子團(tuán)體第三名，跆拳道競(jìng)賽第三名......美術(shù)組：在XX市XX杯小學(xué)生繪畫(huà)大賽中獲得一等獎(jiǎng)在全市均居榜首......

通過(guò)深化開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，舉辦閱讀手抄報(bào)評(píng)比、朗誦競(jìng)賽、大課間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)......舉辦老師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法競(jìng)賽，"傳承陶行知思想、打造卓越課堂"論文評(píng)比等活動(dòng)擢升師生素養(yǎng)。

五、特色之路探究、營(yíng)造漂亮校內(nèi)

特色學(xué)校的建設(shè)始終困擾著我們，這一學(xué)年，我們始終在打造特色學(xué)校的道路上探究著，思索我們的辦學(xué)理念、明確我們的辦學(xué)特色?，F(xiàn)在，我們初步確立了我們的特色

定位為"尚美教化"，校訓(xùn)為各美其美、與美同行，校風(fēng)為求真、至美，教風(fēng)為厚德、成美，學(xué)風(fēng)為樂(lè)學(xué)、尚美。下一步，我們將依據(jù)我校的特色定位全面思索管理脈絡(luò)，營(yíng)造漂亮南小。

六、不斷提升自我、爭(zhēng)做學(xué)養(yǎng)之師

只有不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)和專業(yè)水平，才能保持一顆上進(jìn)的心;才能趕在教化改革大潮的前列;才能勝任和擔(dān)當(dāng)組織給予我的職責(zé)。20xx年10月起先，我參與了國(guó)培安排為期101天的XX市置換脫產(chǎn)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。結(jié)業(yè)論文獲得優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。并在《綜合實(shí)踐活動(dòng)探討》雜志發(fā)表了《初探問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的運(yùn)用》一文?！稜?zhēng)做"四型"老師追逐教化幻想》獲重慶市教化科研試驗(yàn)基地學(xué)校"中國(guó)夢(mèng)·學(xué)校夢(mèng)·我的夢(mèng)"主題征文三等獎(jiǎng)。

"逆水行舟不進(jìn)則退"在今后的工作中我肯定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)養(yǎng)之師。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇19

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

上午好!根據(jù)上級(jí)的要求和支配，今日下午我對(duì)校長(zhǎng)工作進(jìn)行述職，原來(lái)可以只匯報(bào)上年度校長(zhǎng)工作，但由于新都四中整合的特別性，所以我以上年度工作為重點(diǎn)，全面而簡(jiǎn)潔地將兩年多來(lái)的校長(zhǎng)工作向各位作一個(gè)回顧和匯報(bào)。

一.明確目標(biāo)，統(tǒng)一思想，激昂精神，重振四中雄風(fēng);以四中精神為感召力，凝合人心，培育四中文化，再創(chuàng)四中輝煌。20__年新都四中中學(xué)正式分三步向香城中學(xué)整合，原桂林中學(xué)整體向四中整合，在這種人心不穩(wěn)的背景下，我擔(dān)當(dāng)了新都四中的校長(zhǎng)(有時(shí)我游戲地說(shuō)我是四中完全意義上的末任校長(zhǎng))，我仔細(xì)分析了當(dāng)時(shí)四中的現(xiàn)狀，認(rèn)為首先要解決的是四中教職工的思想、精神和相識(shí)問(wèn)題。(桂林中學(xué)新人的融入、中學(xué)分流老師的不滿、擔(dān)憂，甚至惶恐。全部教職工對(duì)四中前途的憂患，試驗(yàn)校壽命長(zhǎng)短及與自身利益關(guān)系的猜想等)，故此我把工作的重心放在統(tǒng)一思想和相識(shí)，激昂精神，凝合人心上。我的第一次教職工大會(huì)講話的題目是《順應(yīng)新都教化發(fā)展的須要，再聚四中神，永鑄四中魂》，附標(biāo)題：我的一顆四中心。文章和學(xué)校工作圍繞幾幅主題性標(biāo)語(yǔ)綻開(kāi)：

1.校門:《新學(xué)年、新班子、新思路、新要求、新風(fēng)貌、新希望》六新。當(dāng)時(shí)談到新思路時(shí)我是這樣說(shuō)的：思路確定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。

2.以“提升兩屆中學(xué)質(zhì)量、樹(shù)立一面初中旗幟”為目標(biāo)和口號(hào)，學(xué)?？谔?hào)提得洪亮，教職工的心中就亮?xí)场?/p>

3.針對(duì)整合提出：珍惜緣分、和諧相處、共謀發(fā)展。

4.為重振四中雄風(fēng)，明確提出了：激昂精神，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，再創(chuàng)輝煌。

老師們，通過(guò)兩年多在四中的校長(zhǎng)工作實(shí)踐，又一次讓我深深體會(huì)到：“人心齊，泰山移;人心上，無(wú)斗量;人心下，垮一壩”。

二.以人為本，以誠(chéng)待人，構(gòu)建和諧校內(nèi)。將心比心，人心同然。對(duì)待教職工，對(duì)待學(xué)生，常常進(jìn)行換位思索，促進(jìn)相互理解和諒解。

三.樹(shù)立正確的同事觀和學(xué)生觀。校長(zhǎng)和全體教職工是同事關(guān)系。校長(zhǎng)工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿是為教職工的工作供應(yīng)精神和才智服務(wù)。骨干優(yōu)秀老師要敬重、嘉獎(jiǎng)，其他教職工也要愛(ài)惜、培育、激勵(lì)和鞭策。等距離交往，公允、公正對(duì)待每一位同事，原則性與敏捷性有機(jī)結(jié)合處理好每件事。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，把全部學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子去真心、誠(chéng)意去關(guān)愛(ài)。如師生的伙食問(wèn)題，師生基本滿足是目標(biāo)，科學(xué)養(yǎng)分實(shí)惠是根本。

四.充分發(fā)揚(yáng)民主，增加全體教職工的主子翁責(zé)任感，激發(fā)全體教職工的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。如20__屆高三，讓全體高三班主任在沖刺高考過(guò)程中自主創(chuàng)新。如績(jī)效工資方案的出臺(tái)，從初稿→探討宣揚(yáng)學(xué)習(xí)→以組為單位提建議→年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)參與的行政擴(kuò)大會(huì)議解讀、溝通→全體教職工大會(huì)解讀、溝通→修正稿→以個(gè)人為單位提建議→擴(kuò)大會(huì)議→全體教職工大會(huì)→修訂稿→全體教職工的民意調(diào)查→教代會(huì)通過(guò)→溝通、說(shuō)明。

五.加強(qiáng)縱、橫向各方協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取各方理解和支持，為四中的發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧的外部環(huán)境。勇于、敢于、擅長(zhǎng)和各方面周旋、協(xié)調(diào)。(照實(shí)驗(yàn)校問(wèn)題、招生工作、家長(zhǎng)等)。

述職人：__

20__年x月x日

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇20

一是教化思想和教化理論的現(xiàn)代化。

二是教化技術(shù)的現(xiàn)代化。

三是教學(xué)方法、教學(xué)手段和教化管理的現(xiàn)代化。為了推動(dòng)教化現(xiàn)代化，學(xué)校對(duì)全體老師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和課件制作培訓(xùn)，現(xiàn)代教化技術(shù)和理念已深化人心。

進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)。德育在教化工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位，我堅(jiān)持主見(jiàn)“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”，通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”。

德育工作干脆影響著校風(fēng)建設(shè)，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面，校風(fēng)的好壞，既確定著教化質(zhì)量、辦學(xué)水平的凹凸，也反映著教化質(zhì)量、辦學(xué)水平的凹凸?；谶@一相識(shí)，我們堅(jiān)持德育常?；?、序列化，并結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日實(shí)行特地的德育活動(dòng)，如5.19目哀活動(dòng)，向?yàn)?zāi)區(qū)同胞說(shuō)句心里話活動(dòng)等，全體師生101%參加，我下定決心要改善德育活動(dòng)，不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇21

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師們：

大家好！

特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師能傾聽(tīng)我的述職報(bào)告，下面就即將過(guò)來(lái)的一年工作做一下敘述。

在過(guò)來(lái)一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校委會(huì)同志們的主動(dòng)協(xié)作下，在全體老師們的大力支持下，我校各項(xiàng)工作得以順當(dāng)開(kāi)展，不同領(lǐng)域都取得了可喜的成果。就我個(gè)人工作也有了很大進(jìn)步，個(gè)人實(shí)力有了很大的提高。

一、“德”字當(dāng)先。

我個(gè)人雖然不宏大，但我信任星星之火可以燎原的道理，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，我信任我會(huì)感染一個(gè)甚至多個(gè)人，多個(gè)人的堅(jiān)持就必定會(huì)形成燎原之勢(shì)，我們的學(xué)?？隙〞?huì)發(fā)展，我們的國(guó)家肯定會(huì)強(qiáng)大，我們的社會(huì)肯定會(huì)進(jìn)步。

二、“能”字立本。

我深知作為一位教化工作者身上的擔(dān)子關(guān)乎著所教班級(jí)孩子的命運(yùn)，作為校長(zhǎng)關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的的孩子的將來(lái)，關(guān)乎一支素養(yǎng)過(guò)硬的老師隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。所以我必需恪盡職守，鞠躬盡瘁。

三、“勤”字為源

“勤”既有勤奮的勤勞意思，也代表工作時(shí)間的保證?！耙蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”即說(shuō)明好的開(kāi)端勝利一半，也說(shuō)明勤奮是勝利的源頭。我可以算是一個(gè)勤奮的人，因?yàn)槲夷軌蚨嗄耆缫蝗盏膱?jiān)持，能夠堅(jiān)持以校為家，能夠堅(jiān)持比學(xué)生睡得晚，比學(xué)生起得早；周一堅(jiān)持早到校，周五堅(jiān)持晚離校。出滿勤干滿點(diǎn)。

四、“績(jī)”字是果

經(jīng)過(guò)一年的努力我校教化教學(xué)有上升了一個(gè)新臺(tái)階，老師隊(duì)伍和諧發(fā)展，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育工作有效開(kāi)展，教學(xué)改革有序推動(dòng)，平安工作按部就班，順當(dāng)通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收驗(yàn)收，接受市級(jí)文明學(xué)校驗(yàn)收，增加了二萬(wàn)余元的體育器材，六萬(wàn)余元的圖書(shū)，三萬(wàn)余元的多媒體電子白板。取暖設(shè)備修理及更新，電力設(shè)施的修理更新，原電子白板拆裝，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備更換為學(xué)校發(fā)展鋪平道路。

過(guò)去的一年即將過(guò)去，工作中還存在一些不足，我知道自己的平凡，所以更須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，所以把自己放到一個(gè)組織者的位置，和老師們一起努力學(xué)習(xí)，在今后工作中多聽(tīng)取老師們的看法和建議，加強(qiáng)教化教學(xué)改革，以建設(shè)書(shū)香班級(jí)為基礎(chǔ)加強(qiáng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)；完善班級(jí)量化細(xì)則，推動(dòng)文明班級(jí)建設(shè)，爭(zhēng)取一年內(nèi)全部班級(jí)達(dá)到書(shū)香班級(jí)和文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇22

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

一年多來(lái)，我閱讀了初中教化教學(xué)方面的理論書(shū)籍達(dá)__萬(wàn)字，寫(xiě)了近x萬(wàn)字的反思和近x萬(wàn)字的教化隨筆。在我的帶領(lǐng)下老師們的讀書(shū)熱忱高漲，我從內(nèi)心興奮，特地拿出一筆資金給老師買書(shū)讀?；蛟S從讀書(shū)起先，__初中的老師就起先喜愛(ài)上我這個(gè)校長(zhǎng)。接下來(lái)我就思索學(xué)校的工作思路，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路，即“目標(biāo)承載幻想、責(zé)任凝合力氣、細(xì)微環(huán)節(jié)鑄就輝煌，美文潤(rùn)澤心靈、寫(xiě)作經(jīng)典啟迪才智、閱讀點(diǎn)亮人生”。出臺(tái)了工作策略，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略、開(kāi)展三個(gè)社團(tuán)、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動(dòng)。詳細(xì)內(nèi)容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語(yǔ)閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn);兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校;三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、自律委員;四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中、漂亮侍中、書(shū)香侍中、體育侍中;五類活動(dòng)是指創(chuàng)新升旗儀式、扎實(shí)開(kāi)展三周一節(jié)活動(dòng)、魅力師生評(píng)比、愛(ài)心助學(xué)、__幫扶。這些思路和舉措得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，全體教職員工的理解和支持。一年多來(lái)，我校獲得了全國(guó)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)特色學(xué)校、__省平安校內(nèi)、__省課程項(xiàng)目建設(shè)基地、__市體育工作先進(jìn)單位、__市和諧校內(nèi)、__市綠色學(xué)校、__區(qū)文明單位等__多項(xiàng)殊榮?；仡櫲齻€(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程，最值得我和侍中人感到驕傲的成果是：

一、是20_年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第x名，這個(gè)成果是近x年來(lái)__初中最好成果。

二、是獲批__省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目，全區(qū)唯一，而且獲得了省補(bǔ)資金__萬(wàn)，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急。

三、是開(kāi)展魅力教化和組建魅力師團(tuán)，成為我校教化的主要范式和重要抓手，魅力教化涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生，也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動(dòng);既有魅力宿舍也有魅力年級(jí)。我們通過(guò)開(kāi)展魅力教化和魅力教化評(píng)比活動(dòng)來(lái)提升個(gè)人素養(yǎng)和學(xué)校管理檔次。

四、是學(xué)校祥和穩(wěn)定，一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起事故、沒(méi)有一次平安事務(wù)，學(xué)校每一位教職工都能根據(jù)“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍。

當(dāng)然這些成果，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長(zhǎng)，我說(shuō)過(guò)：帶著大家干，做給大家看。作為校長(zhǎng)不僅要用才智去辦教化，更要用人格去辦教化。擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)，我堅(jiān)守“高調(diào)做事、低調(diào)做人的原則”，把“校長(zhǎng)”看成是服務(wù)、是責(zé)任，我要從有權(quán)到無(wú)權(quán)，我堅(jiān)信我們的老師有無(wú)限的潛能。任職以來(lái)，我非常重視“四公開(kāi)一民主”工作，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、讓重大決議通過(guò)集體探討確定，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施。我絕不搞特別化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒、多花一次車費(fèi)、多搞一次攤派、多請(qǐng)一次閑假、多占集體一分錢。我時(shí)常對(duì)大家說(shuō)，身正不怕影子歪，在我的影響和帶動(dòng)下，我校的教職員工都能愛(ài)崗敬業(yè)、明哲保身、依法執(zhí)教。20_年度，我校被教化局評(píng)為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。

回顧來(lái)時(shí)的路，有鮮花也有荊棘，有褒獎(jiǎng)也有牢騷。一年多來(lái)，我的得到了全體教職工的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。但由于我年輕氣盛，工作中過(guò)于追求完備，事必躬親，常被事務(wù)所困，易因小失大;缺乏初中一線工作閱歷，難以對(duì)課堂教學(xué)改革作詳細(xì)指導(dǎo);加之性格比較急躁，有時(shí)會(huì)求全責(zé)怪，有時(shí)會(huì)放大缺點(diǎn)，這樣做雖不是壞事，但有時(shí)會(huì)讓人很尷尬，甚至下不來(lái)臺(tái)。這些都是工作中美中不足的地方，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。

一年半的時(shí)間是人生長(zhǎng)河中的短短一瞬，可就是這很短暫的時(shí)間，讓我們播撒希望，收獲著喜悅。這是源于心中的那個(gè)幻想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇23

1、強(qiáng)化教學(xué)中心地位。學(xué)校把教學(xué)工作作為天字號(hào)工程，一切工作均以它為核心；一切考評(píng)均以它為基礎(chǔ)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)工作。我們深知：只有過(guò)程管理到位，才有滿足結(jié)果出現(xiàn)；只有抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，才能抓好勞動(dòng)紀(jì)律。學(xué)校對(duì)常規(guī)工作嚴(yán)格實(shí)行一月一檢查，一月一公示；一期一總評(píng)，一期一獎(jiǎng)懲的“四個(gè)一”制度。

3、抓實(shí)老師培訓(xùn)工作，以確保老師的高素養(yǎng)和多儲(chǔ)備。一是通過(guò)多種形式開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和教學(xué)比武活動(dòng)，本期以“課內(nèi)比教學(xué)”為契機(jī)，分六個(gè)大組扎實(shí)開(kāi)展講課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)；十二個(gè)學(xué)科老師參與縣級(jí)比武，均取得較好成果。二是加大備課組和教研組的集體備課力度；三是大批量外出學(xué)習(xí)溝通，本學(xué)年兩校參與“國(guó)培”的老師有30多人，參與省市縣級(jí)培訓(xùn)的老師有20多人，外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的老師達(dá)60多人次；四是培育一專多能的老師。

4、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。在從嚴(yán)治考的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期實(shí)行階段檢測(cè)，剛好了解師生動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。不讓學(xué)生出現(xiàn)大的滑坡，不讓班級(jí)出現(xiàn)大的差距。每次檢測(cè)后校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)都要和老師們一起分析質(zhì)量狀況，擬定工作措施，以使各年級(jí)平衡推動(dòng)，整體提高。

5、加強(qiáng)科研工作。一是進(jìn)行立項(xiàng)課題的探討。二是進(jìn)行問(wèn)題課題的探討。學(xué)校市級(jí)課題《提高課堂教學(xué)有效性的策略探討》上期已經(jīng)結(jié)題，現(xiàn)在還有兩個(gè)立項(xiàng)課題：市級(jí)課題《以讀為本的語(yǔ)文課堂》和國(guó)家級(jí)課題《弟子規(guī)進(jìn)校內(nèi)》。本年度我校有四十多名老師以課題組為平臺(tái)，獲得各個(gè)級(jí)別的優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇24

以德立校首先就須要校長(zhǎng)要以德服人，勤政廉潔。為了給十多位嘉定老師供應(yīng)便利，同時(shí)為了不致司機(jī)過(guò)于勞累，也為了能為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支，我已連續(xù)做了三年的義務(wù)司機(jī)，總是第一個(gè)出門，最終一個(gè)到家，從不拿一分補(bǔ)貼；近兩年學(xué)校硬件建設(shè)項(xiàng)目較多，每個(gè)項(xiàng)目都總是經(jīng)校務(wù)會(huì)集體探討后公開(kāi)招投標(biāo)，公開(kāi)預(yù)決算，在結(jié)算的時(shí)候還要為了砍價(jià)與對(duì)方磨上個(gè)老半天。因此在廉政方面取得了群眾的高度信任。

以德服人還須要時(shí)時(shí)到處為群眾著想。101年至今我?guī)缀趺磕甓荚诳己酥凶尦觥皟?yōu)”的名額給別人，即使今年支部書(shū)記王森元同志考慮到我的職稱晉升，在考核評(píng)審會(huì)上公開(kāi)反對(duì)我再度“出讓”，我仍堅(jiān)辭不受，為的是讓更多的群眾因得到學(xué)校的認(rèn)可而更加倍努力工作。為了老百姓的利益我可以不計(jì)個(gè)人得失，我現(xiàn)在心里最擔(dān)心的是看到廣闊教職工為了學(xué)校的進(jìn)步和榮譽(yù)而忘我工作，但卻無(wú)法為他們謀取更多的哪怕是相適應(yīng)的待遇。在鎮(zhèn)政府的支持下，想方設(shè)法籌集資金，改善了老師的辦公條件，雖然自己付出了許多，但感到很欣慰。哪位老師學(xué)歷還未達(dá)標(biāo)，何時(shí)符合職務(wù)晉升的一般條件，我都熟記于心，常常找他們談心，為他們供應(yīng)舞臺(tái)，甚至有時(shí)還要為他們向上級(jí)爭(zhēng)取名額。只要老師在工作中須要我供應(yīng)幫助，我會(huì)不遺余力地忙前忙后。今年有物理老師情愿參與市里的錄相課評(píng)比，我得到信息后主動(dòng)聯(lián)系電視臺(tái)的同學(xué)為她供應(yīng)了相當(dāng)專業(yè)的攝錄和編輯服務(wù)。教化業(yè)務(wù)上我對(duì)自己提出了較高的要求。前些年我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高一和高三的教學(xué)任務(wù)，并取得了不錯(cuò)的成果。03學(xué)年學(xué)校起始年級(jí)起先試用新教材，我?guī)ь^投入了新一輪的課改教學(xué)中，04學(xué)年為了激勵(lì)年輕老師不畏困難，大膽創(chuàng)新，我又完全拋棄教參，根據(jù)十多年的教學(xué)閱歷，突破框框，自定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)策略，同樣收到了不錯(cuò)的教學(xué)效果。為了實(shí)現(xiàn)以科研為先導(dǎo)的辦學(xué)思想，帶動(dòng)更多老師投身科研，我每年都為自己加壓，03學(xué)年完成了區(qū)級(jí)課題《拓展型課程校本教材建設(shè)的探究》的探討，04學(xué)年又勝利申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《探討性學(xué)習(xí)與老師素養(yǎng)校本培訓(xùn)課程的實(shí)踐與探究》。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇25

開(kāi)展豐富多彩的愛(ài)好活動(dòng)，培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)是學(xué)校教化的重要內(nèi)容，也是學(xué)校辦學(xué)效果的外顯名片。我們依據(jù)學(xué)校特色主動(dòng)開(kāi)展多個(gè)愛(ài)好小組：合唱團(tuán)，在合川區(qū)20xx年中小學(xué)合唱競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，XX區(qū)第三屆小音樂(lè)家命名大賽活動(dòng)中榮獲組織工作獎(jiǎng)......體育組：XX區(qū)第七屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)A組第三名，并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，20xx田徑錦標(biāo)賽丙組其次名，乙組第三名，跳繩競(jìng)賽第八名，乒乓球競(jìng)賽女子團(tuán)體第一名，男子團(tuán)體第三名，跆拳道競(jìng)賽第三名......美術(shù)組：在XX市XX杯小學(xué)生繪畫(huà)大賽中獲得一等獎(jiǎng)在全市均居榜首......

通過(guò)深化開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，舉辦閱讀手抄報(bào)評(píng)比、朗誦競(jìng)賽、大課間開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)......舉辦老師現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法競(jìng)賽，傳承陶行知思想、打造卓越課堂論文評(píng)比等活動(dòng)擢升師生素養(yǎng)。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇26

信念是人生的支柱，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路途方針政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)不斷更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級(jí)要求保持一樣。

中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇27

我以劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教化教學(xué)常規(guī)工作運(yùn)作正常；堅(jiān)持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，協(xié)作校長(zhǎng)建立正常教化教學(xué)秩序。

（一）抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們仔細(xì)分析現(xiàn)狀，總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)差距；開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教化不能只面對(duì)少數(shù)學(xué)生，也不能只面對(duì)多數(shù)學(xué)生，而要面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。為此，我們留意培育“尖子”學(xué)生，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成果。

2、開(kāi)好學(xué)科教研會(huì)。主要內(nèi)容是：探討教法，分析中考狀況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，溝通復(fù)習(xí)閱歷，探討中考考題，傳達(dá)中考信息，落實(shí)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

3、重視試驗(yàn)教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化試驗(yàn)操作人均分9。58分（滿分10分），位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生考試項(xiàng)目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高，中考體育人均分37。47分（滿分40分）。

4、為增加質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開(kāi)了若干會(huì)議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體老師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)、拔尖學(xué)生會(huì)議、三類臨界生會(huì)議、后進(jìn)生會(huì)議。

（二）做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

打造高素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，是我們一貫堅(jiān)持的策略，我們秉著“提高老師素養(yǎng)，提高教化質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

1、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化（每周指定時(shí)間內(nèi)容、要求）。我們用新觀念、新理念去渲染、以互動(dòng)精神接納汲取新知、改造更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的老師隊(duì)伍。

2、制定老師的培訓(xùn)安排，激勵(lì)老師通過(guò)各種渠道參與培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，而認(rèn)為老師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；放棄老師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強(qiáng)校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣闊老師逐步去相識(shí)、認(rèn)同課程改革，轉(zhuǎn)變教化觀念，更新教化思想。

3、教而不研則淺，研而不教則空。為此，我們加強(qiáng)集體備課，突出針對(duì)性，以學(xué)生為本，既有重點(diǎn)、難點(diǎn)，又有教法和學(xué)法，既有切實(shí)可行的安排，又有分類指導(dǎo)和學(xué)問(wèn)落實(shí)方案。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)安排，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評(píng)突出針對(duì)性，考試檢測(cè)突出診斷性。

4、通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等展示老師課堂教學(xué)實(shí)力。如一幫一師徒結(jié)對(duì)考核，并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況。我們關(guān)注青年老師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽(tīng)課。

5、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教化質(zhì)量，假如沒(méi)有了教化教學(xué)質(zhì)量，長(zhǎng)此以往就會(huì)沒(méi)有了學(xué)校。我們不斷探究教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去探討新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培育高素養(yǎng)的學(xué)生為重點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。我們從抓課堂教學(xué)入