第8課現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化課件高中歷史選擇性必修三文化交流與傳播2

第8課現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化課標(biāo)要求

認(rèn)識(shí)人口遷徙對(duì)人類文化和變遷的影響，以及人口遷徙和移民社會(huì)中出現(xiàn)的文化認(rèn)同問(wèn)題。一、經(jīng)濟(jì)全球化和勞動(dòng)力的全球流動(dòng)1.勞動(dòng)力全球流動(dòng)的背景：

經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展，促使國(guó)際分工日益深化，生產(chǎn)的國(guó)際化大大加強(qiáng),全球勞動(dòng)力市場(chǎng)逐漸形成。2.勞動(dòng)力全球流動(dòng)的表現(xiàn)：

①勞動(dòng)力大規(guī)模的全球流動(dòng)始于二戰(zhàn)后②20世紀(jì)七八十年年代：③20世紀(jì)90年代：2010-2015年全球人口流動(dòng)地圖3.全球勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化：

①20世紀(jì)50—70年代：大多數(shù)移民在制造業(yè)和公共服務(wù)業(yè)的從事繁重的體力勞動(dòng)。②20世紀(jì)80年代，出現(xiàn)新的“精英遷移”趨勢(shì)，在跨國(guó)公司表現(xiàn)尤為明顯。（來(lái)自發(fā)展中國(guó)家的留學(xué)生在發(fā)達(dá)國(guó)家接受高等教育，并留在發(fā)達(dá)國(guó)家）原因？硅谷（SiliconValley），位于美國(guó)加利福尼亞州舊金山灣區(qū)的“硅谷”聚集了100萬(wàn)以上來(lái)自世界各地的高科技人才。他們的母語(yǔ)和膚色不同，文化背景和生活習(xí)俗各異，共同推動(dòng)“硅谷”成為創(chuàng)新高地。1950s-1970s制造業(yè)的體力勞動(dòng)公共服務(wù)業(yè)的臟活累活1980s之后貿(mào)易、金融等行業(yè)全球勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變化美國(guó)“硅谷”鳥(niǎo)瞰圖美國(guó)微軟中國(guó)研究院就有60名中國(guó)的出國(guó)留學(xué)人員和博士生研究人員。IBM中國(guó)研究中心的70多名研究人員大都是中國(guó)培養(yǎng)的碩士生人才。

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《人才瞭望》

二、難民的困境和救助：

歷史上很早就出現(xiàn)難民，他們因各種原因被迫離開(kāi)祖國(guó)，且不能或不愿返回原籍國(guó)，但該問(wèn)題日益突出，成全球性的問(wèn)題是從20世紀(jì)開(kāi)始的。在全球化不斷發(fā)展的今天，難民問(wèn)題己經(jīng)不再是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的問(wèn)題，而是國(guó)際社會(huì)共同面臨的全球性問(wèn)題。1.難民：

（1）概念：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化等各種原因被迫離開(kāi)原籍國(guó)，且不能活不愿返回原籍國(guó)的人。大致可分為：戰(zhàn)爭(zhēng)難民、經(jīng)濟(jì)難民、自然災(zāi)害難民等。（2）難民問(wèn)題20世紀(jì)后，世界難民問(wèn)題日益突出。二戰(zhàn)前，主要產(chǎn)生于歐洲，如遭到納粹德國(guó)迫害而流亡的猶太難民。納粹德國(guó)迫害、驅(qū)趕猶太人，在二戰(zhàn)之前和期間共屠殺了近600萬(wàn)猶太人。二戰(zhàn)后，主要產(chǎn)生于中東、非洲和印度支那等地區(qū)。在泰國(guó)的緬甸難民：非洲剛果的難民2.國(guó)際社會(huì)對(duì)

難民的救助：①1950年，聯(lián)合國(guó)成立難民署，專門(mén)協(xié)調(diào)處理難民問(wèn)題。②1951年，聯(lián)合國(guó)制定《關(guān)于難民地位的公約》，規(guī)定了救助難民的行動(dòng)準(zhǔn)則。③1966年，聯(lián)合國(guó)制定《關(guān)于難民地位的議定書(shū)》。④2000年12月，聯(lián)大規(guī)定每年的6月20日為“世界難民日”。3.現(xiàn)狀盡管國(guó)際社會(huì)在人道主義救助上作了很大努力，但沒(méi)有改變難民逐年增加的趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)不再有難民的終極目標(biāo)任重道遠(yuǎn)。

2020年3月1日土耳其政府發(fā)布的信息稱，有超7萬(wàn)名在土耳其的難民在趕往去歐洲邊境的路上三、移民社會(huì)的多元文化：

1.背景：全球化時(shí)代的現(xiàn)代世界出現(xiàn)了遍及各國(guó)移民社會(huì)。移民社會(huì)的居民由不同文化傳統(tǒng)的民族組成。在不同文化的交匯、借鑒與認(rèn)同中，形成各種多元一體的移民文化。2.表現(xiàn)：美國(guó)是一個(gè)典型的移民國(guó)家，形成了以歐洲文化為主流的美國(guó)移民文化。民族和文化的多樣性是美國(guó)社會(huì)的顯著特征，而文化多元化傳統(tǒng)也使美國(guó)社會(huì)始終存在著不同民族間的文化認(rèn)同問(wèn)題。課堂小結(jié)一、經(jīng)濟(jì)全球化和勞動(dòng)力的全球流動(dòng)：1.勞動(dòng)力全球流動(dòng)的背景：2.勞動(dòng)力全球流動(dòng)的表現(xiàn)：3.全球勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的變化：二、難民的困境和救助：1.難民：（1）概念：（2）難民問(wèn)題：2.國(guó)際社會(huì)對(duì)難民的救助：3.現(xiàn)狀：三、移民社會(huì)的多元文化：1.背景：2.美國(guó)：3.新加坡：課堂練習(xí)1.從第二次世界大戰(zhàn)后到20世紀(jì)50年代初,大約有1500萬(wàn)到2000萬(wàn)移民獲準(zhǔn)進(jìn)入英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)和北歐國(guó)家。他們大多來(lái)自西班牙、葡萄牙、希臘、南斯拉夫和土耳其等國(guó)家,也有來(lái)自印度、巴基斯坦、北非等其他國(guó)家和地區(qū)。這股移民潮(

)A.有助于歐洲推進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃B.使冷戰(zhàn)局勢(shì)更加嚴(yán)峻C.實(shí)質(zhì)是宗教沖突下的難民問(wèn)題D.促使歐洲走向一體化A2.美國(guó)《1952年移民法》在加強(qiáng)政治安全甄別的同時(shí),還規(guī)定:凡申請(qǐng)就業(yè)的移民和臨時(shí)勞工,都須申明入境后從事的職業(yè)。若其就業(yè)會(huì)引起美國(guó)勞工的失業(yè)或?qū)ζ涔べY和工作條件產(chǎn)生消極影響,則不得入境。這()

A.擴(kuò)大了美國(guó)對(duì)抗蘇聯(lián)的人才優(yōu)勢(shì)

B.是美國(guó)建設(shè)福利國(guó)家的一種努力

C.體現(xiàn)了冷戰(zhàn)背景下美國(guó)人才引進(jìn)的針對(duì)性

D.有利于美國(guó)國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)的多元化發(fā)展C3.“全球招工大廳是有史以來(lái)最大的勞工買方市場(chǎng)。它使美國(guó)的掙工資者與全世界