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文檔簡介
單選題1、下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實際的是()A.人體的正常體溫為38.5℃B.一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgC.中學(xué)生的正常步行速度約為1.1m/sD.一本中學(xué)物理教科書的厚度約為5cm2、古詩詞是我國的文化瑰寶。很多詩句里蘊含著豐富的物理知識。如“不疑行船動,唯看遠(yuǎn)樹來”中,“遠(yuǎn)樹來”所選擇的參照物是()A.行船B.遠(yuǎn)樹C.河岸D.山峰3、“教室是我們學(xué)習(xí)知識的天空,是陪伴我們的第二個家”,下列說法最符合實際的是()A.教室里最舒適的溫度約為40℃B.教室里一支新粉筆的質(zhì)量約為10kgC.教室內(nèi)每盞日光燈的功率約為40WD.同學(xué)們進出教室行走時的速度約為5m/s4、下列現(xiàn)象中速度最大的是()A.高速奔馳的磁懸浮列車B.高空翱翔的超音速戰(zhàn)機C.從太陽射向地面的陽光D.把“神七”送上天的火箭5、甲、乙兩列火車并排地停在車站,過了一會,乙車內(nèi)的乘客看到窗外的樹木向東移動,甲車內(nèi)的乘客看到乙車也向東移動,那么站在站臺上的鐵路工人看到的是()A.甲、乙兩車都向西運動,且甲車速度小于乙車速度B.甲車向東運動、乙車向西運動C.甲、乙兩車都向西運動,且甲車速度大于乙車速度D.甲車向西運動、乙車向東運動6、中國運動員蘇炳添在國際百米大賽中成為首位跑進10秒內(nèi)的中國人。賽跑過程中關(guān)于運動員的說法不正確的是()A.以運動員為參照物,坐著的觀眾是運動的B.運動員沖刺到終點不能立即停下,是由于人具有慣性C.運動員蹬地起跑,說明力可以改變?nèi)说倪\動狀態(tài)D.運動員的鞋底花紋很深,是為了減小摩擦7、如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小明坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊的列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是()A.小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物B.小明感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物C.以站臺為參照物,小明感覺旁邊的列車向相反方向開去了D.小明選擇相同的參照物可以造成先后不同的感覺8、2020年6月23日,我國完成了北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)收官衛(wèi)星的發(fā)射,全面建成了北斗系統(tǒng)。該系統(tǒng)通過“星間鏈路”——也就是衛(wèi)星與衛(wèi)星之間的連接“對話”,為全球用戶提供定位導(dǎo)航授時、全球短報文通信和國際搜救等服務(wù)。關(guān)于圖所示的情景,說法正確的是()A.北斗衛(wèi)星繞軌道從近地點向遠(yuǎn)地點運行時,動能增大,勢能減小B.星箭分離前,衛(wèi)星相對于運載火箭是靜止的C.北斗衛(wèi)星繞軌道運行時受到平衡力的作用D.衛(wèi)星與衛(wèi)星之間的連接“對話”利用了光纖通信多選題9、如圖是某物體在水平地面上做直線運動的s﹣t圖像,以下結(jié)論正確的是()A.物體在0~2s內(nèi)做勻速直線運動B.物體在2s~4s內(nèi)運動速度是5m/sC.物體在前2s內(nèi)和后2s的速度相等D.物體在6s內(nèi)運動平均速度是2.5m/s10、如圖是表示某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象,由圖象判斷下列說法不正確的是()A.在4~7h時間內(nèi),物體通過的路程為20kmB.整個10h時間內(nèi),物體的平均速度為12.5m/sC.這個物體在運動過程中靜止的時間是3hD.物體在0~4h時間內(nèi)的速度比7~10h內(nèi)的速度小11、圖像可以形象、直觀地描述物理過程中,各物理量之間的關(guān)系及展示物理過程中所蘊含的規(guī)律,可以表示物體的運動規(guī)律。下列圖像中用來描述做勻速直線運動的是()A.B.C.D.12、某物體地面上某點出發(fā),沿直線運動,其運動的s-t圖像如圖所示,下列對物體運動情況的判斷正確的是()A.物體在0~6s內(nèi)平均速度為5m/sB.物體在2~4s內(nèi)速度為10m/sC.物體在0~2s內(nèi)速度最慢D.物體在4~6s內(nèi)做勻速直線運動13、如圖是某物體在水平地面上做直線運動的s﹣t圖像,以下結(jié)論正確的是()A.物體在0~2s內(nèi)做勻速直線運動B.物體在2s~4s內(nèi)運動速度是5m/sC.物體在前2s內(nèi)和后2s的速度相等D.物體在6s內(nèi)運動平均速度是2.5m/s14、秋季運動會上,“4×100”是一個展現(xiàn)團隊合作水平的重要項目,參賽組成員的速度整齊與否是一個影響勝利的重要因素。我們將模型簡化成“2×100”,若第一小組兩位同學(xué)跑前、后半程的平均速度均為v;而第二小組兩位同學(xué)跑前、后半程的平均速度分別為v+a和v-a(a>0)。則跑完全程()A.第二小組的平均速度為B.第二小組的平均速度為C.兩個小組完成比賽的時間之差與a成正比D.水平整齊的參賽組更容易贏得比賽15、五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦,我們在欣賞這些詩歌辭賦時,不僅要挖掘其思想內(nèi)涵,還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律。下面是曉華同學(xué)對部分詩句中蘊涵物理知識的理解,其中正確的是()A.“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運動,是以江岸為參照物的B.“不敢高聲語”——“高聲語”,是指聲音的特征“音調(diào)”高C.“潭清疑水淺”——“水淺”,是由于光的折射而形成的現(xiàn)象D.“北風(fēng)卷地白草折”——“白草折”是因為力改變了物體形狀16、一輛客車與一輛小轎車同時從甲地開往乙地,兩地間是一條平直的公路,兩車的s-t圖象如圖所示,下列說法錯誤的是()A.從甲地到乙地,轎車做勻速直線運動B.前30min客車始終比轎車行駛的快C.客車在0~20min比在30~40min的時間段速度大D.從甲地到乙地,轎車的平均速度大填空題17、電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速__________(“大”或“小”);如果某人看到閃電后經(jīng)過4秒聽到雷聲,根據(jù)空氣(15℃時)中聲速,可以算出打雷處離這個人的距離是___________m。18、澠池縣仙門山景區(qū)推出了新型玻璃棧道漂流,此漂流只需在玻璃棧道內(nèi)加入少量水,就可以讓橡皮艇在玻璃棧道內(nèi)快速滑下。如圖所示,以下滑時的橡皮艇為參照物,坐在橡皮艇上的游客是______的;以旁邊的樹木為參照物,坐在橡皮艇上的游客是______的;這就是運動和靜止的______。19、有一輛汽車以36km/h的速度向山崖開過來,當(dāng)它鳴笛后2秒鐘聽到回聲。問:(v聲=340m/s)(1)2秒鐘內(nèi)聲音、汽車的路程分別是多少?(2)鳴笛處離山崖有多遠(yuǎn)?(3)聽到回聲處離山崖有多遠(yuǎn)?20、五一假期,小明同學(xué)在游樂場體驗了一次極限運動,當(dāng)他乘坐過山車在環(huán)形軌道上高速運動時,感覺“天旋地轉(zhuǎn)”,好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn),這時他選取的參照物是______。當(dāng)他乘坐的過山車位于如圖位置時,他自身受到的重力方向是______的,該過程中他______(選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”)作用。21、(1)物理課本的長度為25.85___________
;(2)90km/h=___________m/s。22、、乙兩輛小車同時從同一地點出發(fā),其s-t圖像如圖所示。由圖像可知:0~5s內(nèi),甲、乙兩車做勻速直線運動,乙車速度為________m/s;比甲車的速度______(選填“大”或“小”):甲車在追上乙車時離出發(fā)地點_______m。23、元旦期間,小華乘坐一輛長度為10m的客車回老家探望外婆,當(dāng)客車以10m/s的速度勻速通過一個隧道時,他測得客車完全通過隧道的時間為22s,根據(jù)以上數(shù)據(jù)小華可以算出隧道的長度為________m。通過隧道后,司機在山前某處鳴笛,并繼續(xù)駕駛客車以10m/s速度直線向山崖行駛,經(jīng)2.4s聽到回聲。若聲音在空氣中傳播速度是340m/s,則在鳴笛時,司機與山的距離為_________km。24、小明和小華在操場上同一地點出發(fā)沿相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示,則小華做______直線運動,2s時小明在小華的______(選填“前方”或“后方”),2~8s內(nèi),小華的平均速度大小為______m/s。
(帶答案)八年級物理力學(xué)機械運動_014參考答案1、答案:C解析:A.人的正常體溫37℃左右;故A不符合題意;B.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,等于0.05kg;故B不符合題意;C.中學(xué)生的正常步行速度約為3.6km/h,約等于1.1m/s;故C符合題意;D.一本中學(xué)物理教科書的厚度約為2cm;故D不符合題意。故選C。2、答案:A解析:A.遠(yuǎn)處的樹和行船之間的位置不斷發(fā)生變化,所以以行船為參照物,樹是運動的,符合題意;B.研究對象不能選擇自己為參照物,所以不能選擇遠(yuǎn)樹為參照物,不符合題意;CD.遠(yuǎn)處的樹與河岸、山峰的位置沒有發(fā)生變化,是靜止的,不符合題意。故選A。3、答案:C解析:A.人的體溫在37℃左右,感覺舒適的溫度在23℃左右。故A不符合題意;B.一枚一元硬幣的質(zhì)量約6g,一支粉筆的質(zhì)量略大于此數(shù)值,在10g左右。故B不符合題意;C.教室中普通日光燈的額定功率在40W左右。故C符合題意;D.同學(xué)們進出教室行走時的速度在1m/s左右。故D不符合題意。故選C。4、答案:C解析:A.高速奔馳的磁懸浮列車速度約為400km/h~500km/h;B.高空翱翔的超音速戰(zhàn)機速度約為3500km/h~4000km/h;C.從太陽射向地面的陽光的速度約為3×105km/s;D.把“神七”送上天的火箭速度約為8km/s;由此可見,光的速度最大,故C符合題意。故選C。5、答案:C解析:乙車乘客看到樹木向東移動,即以樹木為參照物,則乙車是向西運動的,即乙車相對于靜止的工人來說是向西運動的;甲車內(nèi)的乘客看到乙車也向東移動,說明甲車也向西行駛,甲車的速度大于乙車的速度,故C符合題意,ABD不符合題意。故選C。6、答案:D解析:A.比賽中的運動員與坐著的觀眾之間的位置不對發(fā)生變化,以運動員為參照物,坐著的觀眾是運動的,故A正確;B.運動員到達(dá)終點前,以較快的速度向前運動,達(dá)到終點后運動員由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動,不能立即停下來,故B正確;C.運動員用力蹬地起跑,由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故C正確;D.運動員的鞋底花紋很深,是采用了增大接觸面粗糙程度的方法,可以增大與地面間摩擦,故D錯誤。故選D。7、答案:C解析:ABC.開始以對面列車為參照物,當(dāng)對面列車反方向運動時,小明感覺自己乘坐的列車開始緩慢前進,后來以站臺為參照物,發(fā)現(xiàn)自己做的列車沒動,故AB錯誤;故C正確;D.先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同造成的,這就是運動和靜止的相對性,故D錯誤。故選C。8、答案:B解析:A.當(dāng)北斗衛(wèi)星繞軌道從近地點向遠(yuǎn)地點運行時,衛(wèi)星的質(zhì)量不變,速度減小,所以,動能減小,相對于地球的高度增加,所以,重力勢能增大,故A錯誤;B.由于星箭分離前,二者的位置是固定的,衛(wèi)星相對于運載火箭并沒有位置的變化,所以衛(wèi)星相對于運載火箭是靜止的,故B正確;C.北斗衛(wèi)星繞軌道運行時做圓周運動,由于運動狀態(tài)不斷改變,所以,受的力不是平衡力,故C錯誤;D.衛(wèi)星與衛(wèi)星之間的連接“對話”利用了衛(wèi)星通信,而不是光纖通信,故D錯誤。故選B。9、答案:AD解析:A.由圖像可知物體在0~2s內(nèi)做勻速直線運動,故A正確;B.由圖像可知物體在2s~4s內(nèi)是靜止的,運動速度是0,故B錯誤;C.由圖像可知物體在前2s內(nèi)通過的距離是5m,后2s通過的距離為10m,速度不相等,故C錯誤;D.物體在6s內(nèi)運動平均速度是故D正確。故選AD。10、答案:AB解析:AC.由圖象可知,在4~7h內(nèi),物體的路程不變,即處于靜止?fàn)顟B(tài),所用時間為3h,故A不正確,符合題意,C正確,不符合題意;B.整個10h內(nèi),物體通過的路程為45km,所以此段的平均速度故B不正確,符合題意;D.0~4h內(nèi),通過的路程是20km,對應(yīng)的平均速度7~10h內(nèi),通過的路程是25km,對應(yīng)的平均速度即v1<v2故D正確,不符合題意。故選AB。11、答案:AC解析:AD.勻速直線s﹣t圖像是一條傾斜的直線,D選項是一條平行于時間軸的直線,與勻速直線運動的速度圖像不相符,故D不符合題意,A符合題意;BC.勻速直線運動的v﹣t圖像是一條平行于時間軸的直線,而B選項是一條傾斜的直線,與勻速直線運動的速度圖像不相符,故B不符合題意,C符合題意。故選AC。12、答案:AD解析:A.物體在0~6s內(nèi)平均速度故A正確;B.由圖知,物體在2~4s內(nèi)通過的路程沒有變化,所以物體在2~4s內(nèi)是靜止的,故B錯誤;C.由圖知,物體在0~2s內(nèi)是運動的,所以,物體在0~2s內(nèi)速度不是最慢,故C錯誤;D.由圖知,物體在4~6s內(nèi)的s-t圖像是直線,表明速度一定,所以物體在4~6s內(nèi)做勻速直線運動,故D正確。故選AD。13、答案:AD解析:A.由圖像可知物體在0~2s內(nèi)做勻速直線運動,故A正確;B.由圖像可知物體在2s~4s內(nèi)是靜止的,運動速度是0,故B錯誤;C.由圖像可知物體在前2s內(nèi)通過的距離是5m,后2s通過的距離為10m,速度不相等,故C錯誤;D.物體在6s內(nèi)運動平均速度是故D正確。故選AD。14、答案:AD解析:第一小組所用時間第二小組所用時間第二小組的平均速度兩個小組所用時間之差這不是正比例函數(shù),全組跑完全程的時間第一組的時間不變,第二組的時間隨a的增大會增大,故水平整齊的參賽組更容易贏得比賽,故AD符合題意,BC不符合題意。故選AD。15、答案:ACD解析:A.孤帆相對于江岸有位置的變化,是運動的,故是以江岸為參照物,故A正確;B.高聲語是指大聲說話的意思,所以是指響度大,故B錯誤;C.水淺是由于光的折射而形成的虛像,而虛像的位置比物體的實際位置要淺,故C正確;D.白草折是因為力改變了物體形狀,體現(xiàn)了力的作用效果,故D正確。故選ACD。16、答案:BCD解析:A.由圖象知,轎車通過程與時間是正比例圖象,即轎車做勻速直線運動,故A正確,不符合題意;B.由圖象知,前30min客車和轎車通過的路程都是30km,所以這段時間里兩車快慢相同,故B錯誤,符合題意;C.由圖知,客車在0~20min的時間內(nèi)通過的路程是30km,在30~40min的時間內(nèi)通過的路程是50km-30km=20km則速度分別為則v1<v2,所以,客車在0~20min比在30~40min的時間段速度小,故C錯誤,符合題意;D.由圖知,從甲到乙地,客車所用時間40min,轎車所用時間50min,路程相等,由可知,客車的平均速度大,故D錯誤,符合題意。故選BCD。17、答案:
大
1360解析:[1]光在真空中的傳播速度為,在空氣中的傳播速度約等于在真空的傳播速度。聲音在15℃的空氣中傳播速度約為340m/s,遠(yuǎn)小于光速,所以我們總是先看到閃電再聽到雷聲。[2]光的速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,光的傳播時間可以忽略不計,用速度公式可以求出打雷處到人的距離18、答案:
靜止
運動
相對性解析:[1]游客坐在橡皮艇上順流而下,游客相對于橡皮艇的位置沒有發(fā)生變化,所以以橡皮艇為參照物,游客是靜止的。[2]而以旁邊的樹木為參照物,游客相對于旁邊的樹木的位置發(fā)生了變化,所以以旁邊的樹木為參照物游客是運動的。[3]選擇的參照物不同,物體的運動狀態(tài)不同,這就是運動和靜止的相對性。19、答案:(1)680m,20m;(2)350m;(3)330m解析:解:(1)已知汽車速度由可得,2秒鐘內(nèi)聲音的路程2秒鐘內(nèi)汽車的路程(2)設(shè)司機鳴笛時汽車到高山的距離為s,則有鳴笛處離山崖的距離(3)司機聽到回聲汽車距山崖的距離答:(1)2秒鐘內(nèi)聲音、汽車的路程分別是680m、20m;(2)鳴笛處離山崖有350m;(3)聽到回聲處離山崖有330m。20、答案:
過山車
豎直向下
非平
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