貴州省貴陽市南明區(qū)第一實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期4月期中歷史試題(無答案)

貴陽市南明區(qū)第一實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期中質(zhì)量檢測七年級歷史溫馨提示：答題前請認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容1.全卷共4頁，共23道小題，滿分100分。答題時間60分鐘?？荚囆问綖殚]卷。2.一律在答題卡相應(yīng)位置作答，在試卷上答題視為無效?？陀^題部分一、選擇題，每題3分1.結(jié)束了兩晉南北朝長期分裂，統(tǒng)一全國的朝代是A.隋朝B.唐朝C.西晉D.宋朝2.唐朝重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷發(fā)展，其中有種農(nóng)具設(shè)計精妙，耕地可以自如控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，提高耕作耕作效率，根據(jù)描述這種農(nóng)具叫做A.翻車B.鐵犁C.曲轅犁D.樓車3.唐太宗曾說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！庇纱丝芍铺诘闹螄砟钍茿.以民為本B.完善政治機構(gòu)C.重用人才D.依法治國4.七年級某歷史興趣小組在學(xué)習(xí)“隋唐時期”的內(nèi)容時，整理了如下資料，請你為他們的學(xué)習(xí)制定一個合適的主題A.早期國家的建立和社會變革B.政權(quán)并立和民族交融C.民族關(guān)系的發(fā)展和社會變化D.繁榮與開放的時代5.藝術(shù)來源于生活，藝術(shù)作品能體現(xiàn)一定的歷史信息，從圖所示中能解讀出的歷史信息是A.唐朝對地方管理加強B.唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)C.唐朝與新羅的交往密切D.唐朝農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮6.杜甫的詩“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”描寫的是什么時期的狀況A.“文景之治”B.“貞觀之治”C.“光武中興”D.“開元盛世”7,唐朝時日本派遣唐使來中國學(xué)習(xí)，中國也派出當(dāng)時很有影響力的佛學(xué)大師前去日本傳授佛經(jīng)，這位佛學(xué)大師是A.魏征B.鑒真C.玄奘D.阿倍仲麻呂8.成為今天研究印度半島的重要典籍是A.《西游記》B.《大唐西域記》C.《大藏經(jīng)》D.《徐霞客游記》9.如果把唐朝的興衰過程看作一個拋物線形狀，如圖所示，那么A處對應(yīng)的歷史事件是A.安史之亂B.黃巢起義C.朱溫建立后梁D.五代十國10.五代十國是一個大混亂大破壞的時期，這一時期的分裂割據(jù)局面，實質(zhì)上是A.豪強地主勢力發(fā)展的結(jié)果B.唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的延續(xù)C.統(tǒng)治階級內(nèi)部爭權(quán)奪利的斗爭D.漢族政權(quán)和少數(shù)民族政權(quán)的并立11.北宋建立的時間是960年，按照公元紀(jì)年法來換算是A.公元前十世紀(jì)前期B.公元前九世紀(jì)后期C.公元十世紀(jì)后期D.公元九世紀(jì)前期12.學(xué)會分辨歷史史實和歷史觀點是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，史實是客觀敘述歷史上發(fā)生的事件，以下屬于歷史觀點的是A.生活在我國西北地區(qū)的黨項族，原屬于羌族的一支。B.后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，史稱陳橋驛兵變。C.宋朝重文輕武的措施，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的穩(wěn)定D.司馬光任宰相后，王安石變法的措施幾乎被廢除。13.乾德二年，宋太祖任命樞密直學(xué)士薛居正、兵部侍郎呂余慶為參知政事，作為宰相趙普的副手，并在開寶六年提升參知政事的地位，與宰相同議政事。宋代這一做法旨在A.取消節(jié)度使收稅權(quán)B.加強宰相的權(quán)力C.解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán)D.分化宰相的事權(quán)14.著名歷史學(xué)家鄧廣銘認(rèn)為，宋代是中國古代歷史上經(jīng)濟(jì)與文化教育最繁榮的時代，唐宋八大家有六人出自宋朝，儒學(xué)復(fù)興，社會上彌漫著尊師重道之風(fēng)。以上現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要在于宋朝A.民族關(guān)系的和睦B.注重文教事業(yè)的發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.社會科技的進(jìn)步15.“王安石的多項改革，涉及將當(dāng)時的中國進(jìn)行大規(guī)模的行業(yè)，以及數(shù)目字管理(核心是正規(guī)的產(chǎn)權(quán)制度),但不見容于當(dāng)時的官宦文化，亦缺乏有關(guān)技術(shù)能力而無法取得成功。”從“不見容于當(dāng)時的官宦文化”可見王安石變法失敗的原因是A.注重農(nóng)業(yè)發(fā)展B.沒有得到皇帝支持C.觸犯了大地主的利益D.改革內(nèi)容不夠全面16.下列能大致反映南宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是A.B.C.D.主觀題部分二、填空題，每空2分17.2014年，隋唐大運河、京杭大運河、浙東運河在內(nèi)的三大部分十段河道被列入世界文化遺產(chǎn)，成為中國第46個世界遺產(chǎn)項目。隋朝大運河以為中心，北至(今北京),南至(今杭州),是中國古代南北交通大動脈，在中國歷史上產(chǎn)生過巨大作用。18.是中國歷史上第一個女皇帝。她首創(chuàng)了制度，親自面試考生。19.唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期，其中的詩歌記錄了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史，被稱為“詩史”。20.北宋時期為了加強中央集權(quán)，在地方設(shè)置,把地方的財賦收歸中央。21.女真族是我國古老的民族之一，其領(lǐng)袖統(tǒng)一女真各部以后起兵反遼，建立政權(quán)后相繼滅掉了遼和北宋。北宋滅亡后，南宋建立，金軍幾次大舉南下，南宋軍民奮起抵抗，其中著名抗金將領(lǐng)在郾城大敗金軍主力。三.綜合題，共16分22.通過考試選拔人才是我國的首創(chuàng)。閱讀材料，回答問題。材料一科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神?！匝γ鲹P《中國傳統(tǒng)文化概論》材料二(唐太宗)嘗私幸端門，見新科進(jìn)士綴行而出，喜曰：“天下英雄入吾教中矣!”…正所謂“太宗皇帝真長策，賺的英雄盡白頭”材料三：隋唐之前，選官主要憑靠家世背景。世家大族子弟雖無才學(xué)，不思進(jìn)取，照樣“坐至公卿”,世代壟斷高官顯位。——北師大版《中國歷史》(七年級下冊)材料四科舉選官的基本原則是，由朝廷設(shè)立一些科目，公開競爭，擇優(yōu)錄取。隋朝的科舉制度還處于開創(chuàng)的階段，大體在隋煬帝時期……成為國家純粹按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選坡文士擔(dān)任官吏的考試制度。材料五東晉至北宋時期平民子弟在政府官員群體中所占比例示意圖(1)材料一中“朝為田含郎，暮登天子堂”的機制始于哪位皇帝?其確立的標(biāo)志是什么?(4分)(2)從材料二可知，科舉制度最大的受益者是誰?由此可見科舉制度實施的根本目的是什么?(4分)(3)試著對比材料三和材料四，選官的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了什么變化?(4分)(4)結(jié)合所學(xué)分析材料五中北宋平民之所以在政府官員群體中所占比例最高的政策性原因。分析這一政策對宋代政治的積極影響。(4分)四.材料題，共16分23.我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家，各民族友好往來，共同繁榮發(fā)展。材料一維大唐開元二十一年，歲次壬中，舅甥修其舊好，同為一家。往日貞觀十年，初通和好，遠(yuǎn)降文成公主入蕃。以后景龍二年，重為婚媾，金城公主因茲降蕃。自此以來，完事休貼。見者邊吏不謹(jǐn)，互有侵軼，越在遐荒，因之隔閡。今遵永舊，咸與維新，帝式藏用，不違厥旨?！短妻瑫吮繁牟牧隙?遼)與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗?！K轍《欒城集》材料三元朝時期，邊疆各族包括蒙古族大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進(jìn)入黃河流戰(zhàn)的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢族沒有什么區(qū)別。唐朝以來，不少來自波斯、阿拉