社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書范文大全

第第頁社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書范文大全近年來，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于受到諸多條件限制，許多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無力解決孩子進(jìn)城將要面對的諸多現(xiàn)實(shí)問題，只能選擇將孩子留在農(nóng)村，并托付給其他人代為照看，最終形成了農(nóng)民工父母與子女分隔兩地的局面，由此誕生了一個(gè)新的弱勢群體留守兒童。以下是我為大家整理的《社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【一】

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家晚上好！能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言，我感到萬分榮幸！

20**年央視春晚上，有一群孩子表演了詩朗誦《心里話》，"我們的學(xué)校很小，放不下一個(gè)鞍馬；我們的教室簡陋，還常常搬家；我們的教室很暗，燈光只有幾瓦'"作文課上我們寫下了這樣的話，別人與我比父母，我和別人比明天，打工子弟和城里的小伙伴一樣，都是中國的娃，都是祖國的花。'。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書學(xué)習(xí)的打工子弟，他們動(dòng)情地朗誦讓很多的觀眾為之動(dòng)容，悄然落淚。

但你可知在我們的身邊，還有這樣一群孩子，他們的父母為了子女能上學(xué)讀書、為了家人能吃飽穿暖，背井離鄉(xiāng)，為了節(jié)約路費(fèi)幾年都不能回家，他們無法關(guān)注孩子的成長，甚至連常常看孩子一眼的要求都難以達(dá)到。他們的孩子成為一個(gè)非常的群體留守兒童。這些孩子由于長期缺乏父母的關(guān)愛，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等狀況，承受著幾倍于同齡人的學(xué)習(xí)、生活困難和心理壓力。

眾所周知，兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下美滿美妙地生活，但是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外，打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的暖和，他們渴望與父母溝通，他們理想在父母的教導(dǎo)下成長。

關(guān)愛"留守兒童'不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族將來進(jìn)展的大事，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，我們組織了"關(guān)愛留守兒童，傳遞愛心共享和諧'關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)，并向在此發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣揚(yáng)員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣揚(yáng)科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通"親情電話'，給他們寫"親情書信'，當(dāng)知心姐姐、知心哥哥，傾聽他們的心聲，說一些勸慰幼當(dāng)心靈的話，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情；你也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和或許你的微笑會(huì)給他們信心，或許你的話語會(huì)給他們盼望；或許你的資助可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)，或許你的一封書信就可以轉(zhuǎn)變他們對世界的看法。

"幼吾幼以及人之幼'，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美妙的情感，更是博大的胸襟。"送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖'，讓我們手拉著手與留守兒童，同歡樂，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的弟弟妹妹們，能夠健康歡樂成長。讓我們參加更多的留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)！同學(xué)們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的盼望，用愛的能量托起明天的太陽！請大家行動(dòng)起來吧，讓愛傳遞，讓夢啟航！

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【二】

心愛的伙伴們：

您是否知道在我們的四周有這樣一群孩子他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股非常的群體"留守兒童'。

眾所周知，兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下美滿美妙地生活，但是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的暖和，他們渴望與父母溝通，他們理想在父母的教導(dǎo)下成長。

關(guān)愛"留守兒童'不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族將來進(jìn)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了"關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧'的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣揚(yáng)員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣揚(yáng)科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的"代理家長'，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的愛護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通"親情電話'，給他們書寫"親子書信'，說一些勸慰幼當(dāng)心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和或許你的微笑會(huì)給他們信心，或許你的話語會(huì)給他們盼望；或許你的資助可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)，或許你的一封信就可以轉(zhuǎn)變他們對世界的看法

"幼吾幼以及人之幼'，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美妙的情感，更是博大的胸襟。"送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖'，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂成長。援助農(nóng)村留守兒童制造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧靖邊做貢獻(xiàn)！

伙伴們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的盼望，用愛的能量托起明天的太陽！

有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待著你，也等待著我

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【三】

各位青年伙伴們：

少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的將來和盼望

假如你有孩子，你定然盼望他健康成長；假如你有孩子，你定然盼望他美滿歡樂；假如你有孩子，你定然盼望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。然而，你可知道，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和聰慧為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，他們的子女卻留在了農(nóng)村家里成為"留守兒童'。他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎郏鄙偌彝サ谝徽n堂的教育和培育，怎樣讓他們健康歡樂的成長，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。

面對留守兒童一雙雙期盼的眼睛，或許你的一個(gè)微笑，會(huì)加強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心；或許你一句愛撫的話，會(huì)點(diǎn)燃他心中盼望的火花；或許你的一封書信，會(huì)使他轉(zhuǎn)變對世界的看法；或許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜美；或許你的一點(diǎn)愛心，便能轉(zhuǎn)變他的一生伙伴們，讓我們一道伸出友愛之手，扶助需要關(guān)愛的孩子們，讓我們共同努力，用愛心托起留守兒童的將來，托起高臺(tái)子美妙的明天！

為此，我代表青年伙伴發(fā)出倡議──

社會(huì)的各界伙伴們，伸出你們的手，默寞的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教育人，成長的愛護(hù)人，扶他們一把，助他們一程。

留守兒童在等待，等待著你，等待著我。

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【四】

心愛的同學(xué)們：

你們好！

每當(dāng)我們悠然地信步在風(fēng)景如畫的學(xué)校，每當(dāng)我們輕松地回到談笑自若的寢室，每當(dāng)我們幽靜地觀賞雨后漂亮的彩虹時(shí)。在同一片藍(lán)天下生活著這樣一群非常的人由于殘疾，他們無法正常地行走；由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂；由于殘疾，他們的視野里只有黑暗他們和我們一樣是祖國的將來，同樣對將來充斥著盼望，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的將來人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。

在人類歷史的長河中，愛的暖流源源不斷，源遠(yuǎn)流長。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日，我國在第七屆全國人民代表大會(huì)上將每年五月第三個(gè)星期日定為"全國助殘日'。每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)進(jìn)展的重點(diǎn)工作確立的。

援助一個(gè)德才兼?zhèn)涞呢毨埣踩说淖优?，你就扶起了一個(gè)家庭的盼望；援助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，你就轉(zhuǎn)變了他一輩子的命運(yùn)；援助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè)，你就提供了他和他全家的生活保障在"全國助殘日'即將到來之際，謹(jǐn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議："關(guān)愛殘疾孩子，進(jìn)展非常教育'，積極行動(dòng)起來，尊敬殘疾人、關(guān)懷殘疾人、援助殘疾人。節(jié)省我們的零花錢，為殘疾同伴獻(xiàn)愛心，使他們也能像我們一樣健康地成長！讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛滿江漢的樂章！

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【五】

當(dāng)您和孩子牽手閑逛，嘻笑玩耍，暢享天倫之樂時(shí)，您是否留意到，有一雙雙傾慕而失落地眼睛正凝視著你?他們小小年紀(jì)，卻由于父母不在身邊而缺失親情，他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬，他們有一個(gè)非常而酸澀的稱呼："留守兒童'。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國目前農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過六千萬，他們的父母為生計(jì)而外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，甚至沒人照看而被寄養(yǎng)；他們學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、感情缺失。他們已經(jīng)成為需要社會(huì)各界予以特別關(guān)注的非常群體。

呵護(hù)留守兒童、關(guān)愛留守少年是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。由*省高級人民法院、*省關(guān)工委、*省文明辦、*日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、共青團(tuán)*省委、*省婦聯(lián)、*省教育廳、*電視臺(tái)共同發(fā)起的"關(guān)愛留守兒童，城鄉(xiāng)孩子手拉手'活動(dòng)，并向社會(huì)倡議：

一、伸出您關(guān)愛的雙手，做留守孩子的"愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥'，讓孩子感受到親情的暖和。

二、與留守兒童"結(jié)成幫扶對子'，正確適時(shí)地引導(dǎo)孩子健康成長，象父母、象兄妹那樣關(guān)愛他們、援助他們。

三、給他們寫一封信、打一個(gè)電話，傾聽情感宣泄，構(gòu)建愛心橋梁。

四、為他們做件好事、辦件實(shí)事，買一本書、送一件禮物，讓他們與城里孩子共同共享歡樂，共同成長。

五、爭做一名愛心大使，參加社會(huì)公益、參加到此次活動(dòng)中來。

六、加入青年志愿者隊(duì)伍，接受專業(yè)培訓(xùn)，赴各省轄市對學(xué)校老師、留守兒童進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)。

善舉不分先后，援助不分大小。讓我們一起手拉手，奉獻(xiàn)一點(diǎn)，愛灑一片，讓全部遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫！讓我們的愛心為孩子們傳遞一份生命的熱，點(diǎn)亮一盞盼望的燈，撐起一片蔚藍(lán)的天！

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【六】

敬愛的社會(huì)各界愛心人士們：

大家好！

兒童是祖國的將來，民族的期望，少年智那么國智，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。然而，當(dāng)我們衣食無憂、與家人共享天倫之樂時(shí)，在我們身邊還有著這樣一個(gè)非常群體留守兒童。他們小小年紀(jì)，卻由于父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬；他們稚嫩柔弱，卻過早地承受起了生活的無奈。由于長期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速進(jìn)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問題已然成為了突出的社會(huì)問題，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是*5名兒童窒息死亡事項(xiàng)給我們帶來了深深的震撼。

關(guān)愛留守兒童，為他們帶給良好的成長環(huán)境，是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會(huì)各界親密關(guān)注留守兒童，政府職能部門要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，為留守兒童制造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；社會(huì)愛心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂善好施，扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛的溫馨；留守兒童家長要勇于承受起孩子教育第一任老師的職責(zé)，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)聰慧的培訓(xùn)基地。在此，省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛之手，暖和孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽光雨露！

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【七】

各位伙伴、各界愛心人士：

大家好！

留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣闊農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)非常的未成年人群體農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和援助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和性格、心理進(jìn)展的異樣，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆罚羰貎和慕逃?、安全問題日趨嚴(yán)峻。

據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求，而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況簡單導(dǎo)致留守兒童親情饑渴，心理健康、性格等方面涌現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。

留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑軟弱、行為孤僻、缺乏愛心和溝通的主動(dòng)性，還有的脾氣急躁、沖動(dòng)易怒，經(jīng)常將無端小事升級為打架斗毆。隨著暑假的接近，加強(qiáng)留守兒童安全、教育問題以一次擺在我們面前。

在此我們向全社會(huì)發(fā)出關(guān)愛留守兒童的倡議：

熱誠歡迎社會(huì)各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛心，讓我們共同攜手來援助留守兒童，讓我們用自己的愛來點(diǎn)起一盞盼望的心燈，為這些需要援助的孩子照亮前行的旅程，我們熱誠歡迎您的加入。

獻(xiàn)出您的愛，讓留守兒童共享；獻(xiàn)出您的愛，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的代理家長，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的愛護(hù)人；您可以援助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，實(shí)時(shí)向他們宣揚(yáng)普及科學(xué)的家庭教育觀念，先進(jìn)的家教知識(shí)和方法，使他們真正承受起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，正確對待孩子的成長，加強(qiáng)親子間的溝通和溝通，讓孩子感受到親情的暖和。同時(shí)鼓舞孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進(jìn)心理健康成長，增進(jìn)留守兒童與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品行得到健康成長和進(jìn)展；您可以做特困留守兒童生活的資助者，援助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美妙的抱負(fù)。或許您的點(diǎn)滴付出就能轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子的命運(yùn)，或許您的一分關(guān)愛就可以轉(zhuǎn)變他們對世界的看法。

關(guān)愛留守兒童，是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任，也是義務(wù)；是美妙的情感，更是博大的胸襟。讓我們大家都能牽手留守兒童，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康歡樂地成長。伙伴們，趕快行動(dòng)吧！有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【八】

心愛的伙伴們：

您是否明白在我們的四周有這樣一群孩子他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股非常的群體"留守兒童'。

眾所周知，兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下美滿完滿地生活，可是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自應(yīng)對種種困難和艱辛。他們需要父母的暖和，他們渴望與父母溝通，他們理想在父母的教導(dǎo)下成長。

關(guān)愛"留守兒童'不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族將來進(jìn)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。所以，我們組織了"關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧'的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。

你能夠做留守兒童教育的宣揚(yáng)員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣揚(yáng)科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；也能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的"代理家長'，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的愛護(hù)人；你能夠?yàn)橐粋€(gè)或幾個(gè)孩子開通"親情電話'，給他們書寫"親子書信'，說一些勸慰幼細(xì)心靈的話；也能夠做特困留守兒童生活上的資助者，甚至能夠經(jīng)過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和或許你的微笑會(huì)給他們信心，或許你的話語會(huì)給他們期望；或許你的資助能夠轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)，或許你的一封信就能夠轉(zhuǎn)變他們對世界的看法！

"幼吾幼以及人之幼'，是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù)，是完滿的情感，更是博大的胸襟。"送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖'，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康快樂成長。幫忙農(nóng)村留守兒童制造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動(dòng)，為進(jìn)取構(gòu)建和諧化州做貢獻(xiàn)！

伙伴們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望，用愛的能量托起明天的太陽！

近年來，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移。由于受到諸多條件限制，許多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無力解決孩子進(jìn)城將要面對的諸多現(xiàn)實(shí)問題，只能選擇將孩子留在農(nóng)村，并托付給其他人代為照看，最終形成了農(nóng)民工父母與子女分隔兩地的局面，由此誕生了一個(gè)新的弱勢群體留守兒童。以下是我為大家整理的《社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【一】

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家晚上好！能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言，我感到萬分榮幸！

20**年央視春晚上，有一群孩子表演了詩朗誦《心里話》，"我們的學(xué)校很小，放不下一個(gè)鞍馬；我們的教室簡陋，還常常搬家；我們的教室很暗，燈光只有幾瓦'"作文課上我們寫下了這樣的話，別人與我比父母，我和別人比明天，打工子弟和城里的小伙伴一樣，都是中國的娃，都是祖國的花。'。他們是跟隨父母一起進(jìn)城讀書學(xué)習(xí)的打工子弟，他們動(dòng)情地朗誦讓很多的觀眾為之動(dòng)容，悄然落淚。

但你可知在我們的身邊，還有這樣一群孩子，他們的父母為了子女能上學(xué)讀書、為了家人能吃飽穿暖，背井離鄉(xiāng)，為了節(jié)約路費(fèi)幾年都不能回家，他們無法關(guān)注孩子的成長，甚至連常?？春⒆右谎鄣囊蠖茧y以達(dá)到。他們的孩子成為一個(gè)非常的群體留守兒童。這些孩子由于長期缺乏父母的關(guān)愛，再加上一般都存在家里經(jīng)濟(jì)條件差、生活環(huán)境不好等狀況，承受著幾倍于同齡人的學(xué)習(xí)、生活困難和心理壓力。

眾所周知，兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下美滿美妙地生活，但是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外，打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的暖和，他們渴望與父母溝通，他們理想在父母的教導(dǎo)下成長。

關(guān)愛"留守兒童'不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族將來進(jìn)展的大事，需要全社會(huì)的廣泛關(guān)注。因此，我們組織了"關(guān)愛留守兒童，傳遞愛心共享和諧'關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)，并向在此發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。你可以做留守兒童教育的宣揚(yáng)員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣揚(yáng)科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通"親情電話'，給他們寫"親情書信'，當(dāng)知心姐姐、知心哥哥，傾聽他們的心聲，說一些勸慰幼當(dāng)心靈的話，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情；你也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和或許你的微笑會(huì)給他們信心，或許你的話語會(huì)給他們盼望；或許你的資助可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)，或許你的一封書信就可以轉(zhuǎn)變他們對世界的看法。

"幼吾幼以及人之幼'，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美妙的情感，更是博大的胸襟。"送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖'，讓我們手拉著手與留守兒童，同歡樂，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的弟弟妹妹們，能夠健康歡樂成長。讓我們參加更多的留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)！同學(xué)們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的盼望，用愛的能量托起明天的太陽！請大家行動(dòng)起來吧，讓愛傳遞，讓夢啟航！

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【二】

心愛的伙伴們：

您是否知道在我們的四周有這樣一群孩子他們的父母為了生計(jì)，背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商，一年中難得回家一次，讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中那一股非常的群體"留守兒童'。

眾所周知，兒童，本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護(hù)下無憂無慮地成長、在同一片藍(lán)天下美滿美妙地生活，但是對于留守兒童們，由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對種種困難和艱辛。他們需要父母的暖和，他們渴望與父母溝通，他們理想在父母的教導(dǎo)下成長。

關(guān)愛"留守兒童'不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族將來進(jìn)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。因此，我們組織了"關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧'的關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，并向全社會(huì)發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛心，牽手留守兒童。

你可以做留守兒童教育的宣揚(yáng)員，向留守兒童家長和監(jiān)護(hù)人宣揚(yáng)科學(xué)的家教觀念、知識(shí)和方法；也可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的"代理家長'，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的愛護(hù)人；你可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開通"親情電話'，給他們書寫"親子書信'，說一些勸慰幼當(dāng)心靈的話；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的暖和或許你的微笑會(huì)給他們信心，或許你的話語會(huì)給他們盼望；或許你的資助可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的命運(yùn)，或許你的一封信就可以轉(zhuǎn)變他們對世界的看法

"幼吾幼以及人之幼'，是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美妙的情感，更是博大的胸襟。"送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖'，讓我們手拉著手與留守兒童同歡樂，共奮進(jìn)，使這些處在人生成長關(guān)鍵時(shí)期的孩子們，能夠健康歡樂成長。援助農(nóng)村留守兒童制造和諧的成長環(huán)境，共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動(dòng)，為積極構(gòu)建和諧靖邊做貢獻(xiàn)！

伙伴們，讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的盼望，用愛的能量托起明天的太陽！

有千萬個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待著你，也等待著我

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【三】

各位青年伙伴們：

少年兒童是祖國的花朵，少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的將來和盼望

假如你有孩子，你定然盼望他健康成長；假如你有孩子，你定然盼望他美滿歡樂；假如你有孩子，你定然盼望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。然而，你可知道，隨著我國現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工，他們用勤勞和聰慧為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，他們的子女卻留在了農(nóng)村家里成為"留守兒童'。他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎郏鄙偌彝サ谝徽n堂的教育和培育，怎樣讓他們健康歡樂的成長，已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)問題。

面對留守兒童一雙雙期盼的眼睛，或許你的一個(gè)微笑，會(huì)加強(qiáng)他們戰(zhàn)勝困難的信心；或許你一句愛撫的話，會(huì)點(diǎn)燃他心中盼望的火花；或許你的一封書信，會(huì)使他轉(zhuǎn)變對世界的看法；或許你的一餐便飯，便能使他重溫家的甜美；或許你的一點(diǎn)愛心，便能轉(zhuǎn)變他的一生伙伴們，讓我們一道伸出友愛之手，扶助需要關(guān)愛的孩子們，讓我們共同努力，用愛心托起留守兒童的將來，托起高臺(tái)子美妙的明天！

為此，我代表青年伙伴發(fā)出倡議──

社會(huì)的各界伙伴們，伸出你們的手，默寞的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一起來做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，品德的教育人，成長的愛護(hù)人，扶他們一把，助他們一程。

留守兒童在等待，等待著你，等待著我。

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【四】

心愛的同學(xué)們：

你們好！

每當(dāng)我們悠然地信步在風(fēng)景如畫的學(xué)校，每當(dāng)我們輕松地回到談笑自若的寢室，每當(dāng)我們幽靜地觀賞雨后漂亮的彩虹時(shí)。在同一片藍(lán)天下生活著這樣一群非常的人由于殘疾，他們無法正常地行走；由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂；由于殘疾，他們的視野里只有黑暗他們和我們一樣是祖國的將來，同樣對將來充斥著盼望，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的將來人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。

在人類歷史的長河中，愛的暖流源源不斷，源遠(yuǎn)流長。中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日，我國在第七屆全國人民代表大會(huì)上將每年五月第三個(gè)星期日定為"全國助殘日'。每年助殘日活動(dòng)的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)進(jìn)展的重點(diǎn)工作確立的。

援助一個(gè)德才兼?zhèn)涞呢毨埣踩说淖优?，你就扶起了一個(gè)家庭的盼望；援助一個(gè)渴望成才的殘疾少年兒童，你就轉(zhuǎn)變了他一輩子的命運(yùn)；援助一個(gè)有勞動(dòng)技能的殘疾人就業(yè)，你就提供了他和他全家的生活保障在"全國助殘日'即將到來之際，謹(jǐn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議："關(guān)愛殘疾孩子，進(jìn)展非常教育'，積極行動(dòng)起來，尊敬殘疾人、關(guān)懷殘疾人、援助殘疾人。節(jié)省我們的零花錢，為殘疾同伴獻(xiàn)愛心，使他們也能像我們一樣健康地成長！讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛滿江漢的樂章！

社會(huì)關(guān)愛留守兒童倡議書文本參考【五】

當(dāng)您和孩子牽手閑逛，嘻笑玩耍，暢享天倫之樂時(shí)，您是否留意到，有一雙雙傾慕而失落地眼睛正凝視著你?他們小小年紀(jì)，卻由于父母不在身邊而缺失親情，他們渴望家庭暖和，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬，他們有一個(gè)非常而酸澀的稱呼："留守兒童'。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國目前農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過六千萬，他們的父母為生計(jì)而外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆