小學語文一年級下冊《小猴子下山》教學課件2

小猴子下山第一課時謎語導入，激發(fā)興趣一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，愛吃香蕉愛吃桃，家里沒有山里有。（打一動物）小猴子初讀課文，識記生字自讀要求

（1）第一遍大聲讀，標出自然段，難讀的地方借助拼音多讀幾遍。

（2）第二遍邊讀邊想：小猴子去了哪些地方？用橫線畫出來。猴子看見什么？用波浪線畫出來。

（3）第三遍，讀給你的同桌聽。猴

結

掰

扛

滿

扔摘

捧

瓜

抱

蹦

追初讀課文，識記生字

hóu

jiē

bāi

káng

mǎnrēng

zhāi

pěng

guā

bàobèng

zhuī

滿

扔

摘

蹦扛結

猴

瓜

追捧

抱

掰初讀課文，識記生字小猴子桃子小兔子我會讀初讀課文，識記生字又大又多又大又紅又大又圓又（）又（）初讀課文，識記生字整體感知，明晰思路小猴子下山都看到了什么？玉米、桃子、西瓜、小兔子

小猴子下山，先來到了一（

）玉米地，再走到一（

）桃樹下，接著走過一（

）西瓜地，最后看見了一（

）小兔子。我會填塊棵片只整體感知，明晰思路指導書寫塊非常往指導書寫瓜進空指導書寫塊一方土兩非常往瓜進空布置作業(yè)1．把課文朗讀給爸爸媽媽聽。2．思考:課文講了一只怎樣的小猴子?小猴子下山第二課時精讀感悟，深入探究

讀第1自然段，邊讀邊標出這一自然段有幾句話，想想每句話的意思是什么？

小猴子走到____，他看見_____非常高興，就________。精讀感悟，深入探究小猴子來到了什么地方？它看見了什么？它是怎樣做的？

有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里，看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。精讀感悟，深入探究精讀感悟，深入探究小猴子看到又大又多的玉米心情如何？

非常高興。它是怎么做的？掰了一個，扛著往前走。①小猴子來到了什么地方？②它看見了什么？③它是怎樣做的？

小猴子來到______，他看見_______，非常高興，就__________。精讀感悟，深入探究精讀感悟，深入探究摘

捧

抱

扔

追桃子西瓜玉米×小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。精讀感悟，深入探究小猴子最后是不是高高興興地回家了？為什么呢？精讀感悟，深入探究看到桃子，就扔了玉米，去摘桃子。他看到西瓜，就扔了桃子，去摘西瓜。他看到兔子，就扔了西瓜，去追兔子。小兔子跑進樹林里，不見了。想象一下小猴子現(xiàn)在是什么心情？他會怎么想？后悔精讀感悟，深入探究難過精讀感悟，深入探究通過這個故事你學會了什么？做人不能喜新厭舊，做事情要專一。自己平時做事情的時候有沒有像小猴子一樣的做法呢？拓展延伸

小猴子來到山下，他走到（

），看見（

），非常高興，就（

）。他走到……最后（

）。第二次下山，小猴