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文檔簡介
學生畢業(yè)鑒定和總結范文(7篇)學生畢業(yè)鑒定和總結范文篇1
學校里的學問與幼兒園的實踐生活給我在以后的幼兒園生活打下了基礎。校內(nèi)里的生活,使我的綜合素養(yǎng),修養(yǎng),為人處事實力以及交際實力有了很大的提高。
在校期間,我曾擔當過班上的“團支書”、“體育委員”,對老師交代的每項工作仔細負責,兢兢業(yè)業(yè)。在擔當班干部期間,我有較強的組織、宣揚、管理和應變實力;有責任心和良好的人際關系。能有力地組織同學及調(diào)動同學們的主動性;也熬煉和提高了自己的組織和領導實力,能很好的適應新的環(huán)境。
在學習過程中我虛心求學、刻苦仔細、吃苦耐勞,多次被評為?!叭脤W生”、“優(yōu)秀團員”、“文明學生”等,主動參與學校組織的實踐活動,以主動的看法和與同學們的相處,能合理的處理同伴之間的關系,主動參與各項操作活動,在實踐過程中,仔細閱讀教材,查閱相關資料和參考書籍。
在校期間,我拿到了教化局頒發(fā)的一般話證書,在學校組織的的“師校之春”的競賽中,獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工制作”第四名等各種獎項.縣里組織的“暑假征文”競賽中獲得三等獎,學校組織的“感恩父母”的作文競賽中獲得二等獎。
我有主動向上的生活看法、廣泛的愛好愛好、對工作責任心、注意團隊合作精神和集體觀念。
在學校組織的試驗幼兒園實習活動中積累了許多閱歷,學到了許多珍貴的學問和駕馭了幼兒園一日生活的細微環(huán)節(jié)以及留意事項,學會如何與小摯友溝通,與家長溝通。
經(jīng)過學校的教化我在思想上變得更加成熟,性格更加堅毅了,人際關系也有了很大的變更,信任走上工作崗位我也能得心應手!
學生畢業(yè)鑒定和總結范文篇2
回首三年的大專校內(nèi)生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有勝利也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充溢自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。通過三年的大專生活,我成長了許多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。
在思想上,有上進心,勇于指責與自我指責,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向,我主動地向組織靠攏,并以務實求真的精神參加學校的公益宣揚和愛國活動。
在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業(yè)學問,多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的學問,能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件,并且信任在以后理論與實際結合當中能有更大提高。
在生活上,為人熱忱大方,誠懇守信,樂于助人,具有良好的組織交際實力,能與同學們和諧相處;勇于挑戰(zhàn)自我,主動參與各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
作為一名即將畢業(yè)的應屆會計專業(yè)的大專生,我所擁有的是年輕和學問,將以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,更須要虛心向學。同時,我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大專。
學生畢業(yè)鑒定和總結范文篇3
轉瞬間,三年的大專學習生活就要結束了,畢業(yè)之即,對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想政治方面,本人注意政治理論學習,能在工作和學習中仔細踐行思想,能自覺與黨中央保持高度一樣;敬重領導,團結同志,酷愛本職,作風嚴謹,為人正派,能模范地履行一名小學老師的職責和義務。
二、學習方面,自參與xx高校小學教化專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能正確處理工學沖突,能根據(jù)學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,主動參與集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過三年學習,現(xiàn)已仔細完成了《小學數(shù)學教化》、《社會主義思想概論》等門課程的學習,駕馭了所學學問,并通過了有關課程考核。
三、業(yè)務方面,在學習期間,我能自覺將所學學問用于指導小學體育教學實踐,大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的實力,所帶班級的學生成果和體育素養(yǎng)在學校始終處于前列。我還結合單位工作實際,先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創(chuàng)新教學探究嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學習新課程標準體會》等文章曾參與過xx市小學教化論文溝通,得到了學校和上級機關的高度評價。
學生畢業(yè)鑒定和總結范文篇4
時間如梭,轉瞬即逝,當畢業(yè)在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自己,留意摸索適合自己狀況的學習方法,主動思維,分析、解決問題實力強,學習成果優(yōu)良。我遵紀遵守法律,敬重師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,主動投身實踐,關切國家大事。在團組織的領導下,力求更好地熬煉自己,提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我主動參與各種有益活動。高一年擔當語文科代表,幫助老師做好各項工作。參與市演講競賽獲三等獎。主持校學問競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參與各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參與朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較精彩,獲最佳辯手稱號。我愛好運動,主動參與體育熬煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4x101米接力賽中均獲較好名次。
三年的中學生活,使我增長了學問,也培育了我各方面的實力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發(fā)覺了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,詳細就體現(xiàn)在學習上鉆勁不夠、擠勁不夠。當然,在我發(fā)覺自己的不足后,我會盡力完善自我,培育吃苦精神,從而保證日后的學習成果能有較大幅度的提高。作為跨世紀的一代,我們即將告辭中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去找尋另一片更加廣袤的天空。在這最終的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成果,為幾年來的中學生活劃上完備的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學生畢業(yè)鑒定和總結范文篇5
四年的高校生活精彩豐富,學習到自己感愛好的東西,也熬煉了自己在處理事情的實力,看到自己的不足,也感受到高校青春的激情。在這四年間我始終是以一個讓自己成為一個更精彩的人,能夠更早的立足于社會上的目標而前進,現(xiàn)在對我在這個階段的表現(xiàn)做一個自我鑒定。
回首望去,記憶永不褪色,我們的付出總有一天會得到回報。在這四年的時間我從未逃課缺課,堅持學習,自主學習,以完成本科階段的學業(yè)為重。
自從進入高校之后,最起先沉醉在高校寬松的環(huán)境里,除了上課之外我始終沒有學習,也沒有看到在高校中我們應當重視的事情是什么,始終對自己學習不夠關切,在課外活動上也不夠主動,經(jīng)過一個學期之后看到四周的同學都做出了一些成就,而我照舊在原地踏步走,起先反省自己是不是應當抓緊自己的學習。從這時候起先,我就不再宅在宿舍只關切自己的事情,而是主動地和同學之間溝通,申請參與學校組織的社會實踐,還有一些證書的考核。
經(jīng)過不斷地學習我明白在高校我們從課本上、課堂中學習到的終究還是淺顯的部分,我們假如須要在專業(yè)上深化的學習還是要依靠圖書館來查閱資料,也要駕馭自主學習的方法,從什么地方著手才是最簡潔的,獨立思索的實力也不行能缺少。在這四年的時間我不僅在每學期的考試中取得了優(yōu)良的成果,還通過一些聯(lián)合的考試驗證自己所學,雖然沒有其他同學一樣精彩,可以得到更加深化學習的機會,但是對自己的水平有了正確的估量,明確了自己學習的方向。
學習讓我們更加的博學,但是不能讓我們在人際往來中如魚得水,只有親身經(jīng)驗過,我們自身的實力才會有所進步。經(jīng)過溝通和實踐,我明白了全部的理論學問要付諸于實踐才能對自己的實力有真實的提高。在這四年的時間中,社團的活動讓我和同學之間的溝通更加親密,我們之間的感情更加堅實,社會實踐則讓我明白工作的不易之處。
人生在世,我們在高校里面學習,就不能辜負自己的所學,不能混吃等死,而是利用自己的本事闖蕩出一番事業(yè)出來。雖然現(xiàn)在的我還不夠成熟,但是我擁有一腔熱血,有堅決的目標向著將來而努力著,拼搏著。
學生畢業(yè)鑒定和總結范文篇6
一個多月的實習使我體會到了當老師的樂趣和辛苦。我生性比較內(nèi)向,不擅長表達,在公共場合很少講話,所以第一次講課時,起先有些驚慌,后來漸漸放開了一些。由此,我覺得人必需首先敢于去表達自己,上了講臺以后,下面有那么多雙眼睛盯著你,所以要鎮(zhèn)靜從容,大膽地去講,自信地去講。
實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。通過這次實習,不僅使我駕馭了基本的教學技能,也提高了與他人交際的實力,以及在生活中應盡的責任,為以后步入社會積累了肯定的閱歷。
實習期間我與中學老師的溝通也是很順當?shù)摹_@一過程的收獲是許多的。讓我體會很深的特殊是對教化這份事業(yè)的酷愛。它使我懂得,不僅僅是對教學,做任何事情都要滿懷熱忱。唯一感到缺憾的是,實習時間太短,自己的教學風格還沒能進一步完善,教學實力沒有進一步提高。教態(tài)仍有須要改進的地方。
我想通過本次實習,我取得了不少閱歷,要保留下來。所得到的教訓要記住,為以后進入工作崗位打下基礎。
一個多月的實習結束了,實習生活是辛苦的,也是很有意義的。
學生畢業(yè)鑒定和總結范文篇7
始終在追求人格的升華,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始終期望自己也能做到。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越熟識到品德對一個人來說是多么的重要,關系到是否能形成正確的人生觀價值觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的履行它。平常友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解的是,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到許多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。
回憶四年,我很歡樂能在同學有艱難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相反的,在我有艱難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師,我一向是非常敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我此刻領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起肯定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確熟識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐實力有了很大提高。高校四年中,我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動可以熟識到更多的同學,也就增加了與其他同學溝通和向其學習的
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