《一名物理學(xué)家的教育歷程》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第1頁
《一名物理學(xué)家的教育歷程》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第2頁
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7一名物理學(xué)家的教育歷程課文助讀一、作者簡介加來道雄,日裔美國理論物理學(xué)家,畢業(yè)于美國哈佛大學(xué),獲加利福尼亞大學(xué)伯克利分校物理學(xué)博士學(xué)位,后任紐約城市大學(xué)城市學(xué)院理論物理學(xué)教授。主要著作有《超越愛因斯坦》《超空間》《平行宇宙》《超弦論》等。語基積累(一)給加點(diǎn)的字注音遐()想柵()欄斑斕()深淵()驚詫()目眩()魚鰭()怪誕()貪婪()湮()沒相悖()浩瀚()撒手人寰()刨()根究底畏葸()不前答案:遐(xiá)想柵(zhà)欄斑斕(lán)深淵(yuān)驚詫(chà)目眩(xuàn)魚鰭(qí)怪誕(dàn)貪婪(lán)湮(yān)沒相悖(bèi)浩瀚(hàn)撒手人寰(huán)刨(páo)根究底畏葸(xǐ)不前(二)辨析詞義1.陶醉·沉醉【應(yīng)用】①紫藤花的花期為每年的四月至五月,盛開時(shí)紫藤花一朵一朵地垂落下來,看上去很美,讓人不禁其中。②一味于痛苦之中,以任誕放縱的形式對抗現(xiàn)實(shí)的無奈,這并不能使魏晉人士的悲劇命運(yùn)發(fā)生改變。【辨析】兩者都是動(dòng)詞,都有“沉浸于某種思想活動(dòng)之中”的意思?!疤兆怼焙汀俺磷怼钡氖褂梅秶蝗嗤??!疤兆怼笔且环N清醒、冷靜而放松的狀態(tài),多用于表示美好、令人向往或滿意的方面。“沉醉”指大醉,比喻深深地沉浸在某種氣氛或思想活動(dòng)中。答案:①陶醉②沉醉2.在所不辭·義不容辭【應(yīng)用】①救死扶傷是醫(yī)護(hù)人員職責(zé)。②一個(gè)國家一個(gè)民族在如此困難的時(shí)候還能有這樣一群人,為了心中的信仰,為了心中那團(tuán)烈火赴湯蹈火,,這樣的民族是不會被打垮的。【辨析】兩者都有“不推辭”的意思?!霸谒晦o”是無條件服從?!傲x不容辭”是道義上不容推辭。答案:①義不容辭②在所不惜整體感知一、文本解讀這篇文章可以分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分分別寫了什么內(nèi)容?答案:這篇文章可以分為三個(gè)部分。第一部分(1):交代童年的兩件趣事極大地豐富了作者對世界的理解,并且引導(dǎo)作者走上成為一名理論物理學(xué)家的歷程。第二部分(2-11):主要敘述作者從對鯉魚世界的遐想推知人類知識的局限性。第三部分(12-18):主要介紹了作者對愛因斯坦未竟事業(yè)的向往、學(xué)習(xí)和探究。二、行文脈絡(luò)閱讀全文,依據(jù)提示補(bǔ)充空缺內(nèi)容。一名物理學(xué)家的教育歷程一名物理學(xué)家的教育歷程青年成年童年青年成年童年①①(想象)理論物理學(xué)家②理論物理學(xué)家②(探索精神)愛因斯坦的故事(想象)愛因斯坦的故事(想象)答案:①鯉魚世界的幻想②建造電子感應(yīng)加速器任務(wù)探究任務(wù)一篩選信息,把握思想內(nèi)容1.作者在文章中說:“童年的兩件趣事極大地豐富了我對世界的理解,并且引導(dǎo)我走上成為一個(gè)理論物理學(xué)家的歷程?!边@兩件趣事是指什么?答案:第一件趣事是作者小時(shí)候在父母的帶領(lǐng)下,去舊金山游覽著名的日本茶園,在那里他發(fā)現(xiàn)了豐富多彩的非常有趣的鯉魚世界。第二件趣事是作者在八歲時(shí)曾聽過的一個(gè)人類歷史上最偉大的科學(xué)家的故事。2.作者想通過鯉魚“科學(xué)家”對世界的認(rèn)識說明什么?答案:說明“自以為是”的人類和鯉魚“科學(xué)家”有相似之處。①人類“一生就在我們自己的‘池子’里度過”,只要“超出了我們的理解力”的自然存在,就“拒絕承認(rèn)”。②“科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念……”,是因?yàn)樗麄冎辉敢獬姓J(rèn)“那些看得見摸得著的事物”,不肯改變思考問題的方式。③“不能在實(shí)驗(yàn)室里便利地驗(yàn)證”的理論,他們就加以“鄙視”,表現(xiàn)出思想上的保守和固執(zhí)。任務(wù)二體會作者的科學(xué)精神3.鯉魚“科學(xué)家”對“世界”的認(rèn)識是怎樣的?答案:①“水池之外看不見的世界沒有科學(xué)意義?!雹凇八鼈?yōu)樗徸约耗軌蜻\(yùn)動(dòng)而困惑不解”;它們以神秘的“力”來掩蓋自己的無知。③對于某位鯉魚“科學(xué)家”的“消失”和“重現(xiàn)”,它們認(rèn)為是“可怖的事情”,是“奇跡”,而不肯去探究原因。④某位鯉魚“科學(xué)家”的“傳奇故事”,真實(shí)地證明另一個(gè)世界的存在,而它們卻認(rèn)為這是“胡說八道”,荒謬絕倫,違背它們的“自然規(guī)律”。4.“人歷史偉大的科學(xué)家”是指誰?他的哪些地方把作者迷住了?答案:“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”是指愛因斯坦。愛因斯坦

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