+中華文明的覺醒與探索-民國后期(1919~1949年)練習題 高三歷史二輪復習_第1頁
+中華文明的覺醒與探索-民國后期(1919~1949年)練習題 高三歷史二輪復習_第2頁
+中華文明的覺醒與探索-民國后期(1919~1949年)練習題 高三歷史二輪復習_第3頁
+中華文明的覺醒與探索-民國后期(1919~1949年)練習題 高三歷史二輪復習_第4頁
+中華文明的覺醒與探索-民國后期(1919~1949年)練習題 高三歷史二輪復習_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中華文明的覺醒與探索——民國后期(1919~1949年)一、單選題1.[2023·山西晉中二模]如圖為抗戰(zhàn)時期山東曹州木版新年畫——抗戰(zhàn)門神。該年畫改變了傳統(tǒng)門神的形象,戰(zhàn)斗英雄和勞動英雄取代了秦叔寶和尉遲恭。據(jù)此可知,抗戰(zhàn)時期的新年畫創(chuàng)作()A.強調了國共合作與持久抗戰(zhàn)的重要B.體現(xiàn)了民間藝術與政治宣傳的結合C.得益于軍民合作與戰(zhàn)略反攻的實現(xiàn)D.達到了破除迷信與思想啟蒙的目的2.[2023·山東模擬]1938年8月,邊區(qū)教育廳頒布《陜甘寧邊區(qū)小學法》,小學教育方針定位為在革命戰(zhàn)爭時期,樹立民族覺悟和階級意識,培養(yǎng)民主精神,以增進兒童知識,提高身體素質。由此可見()A.中華蘇維埃政府重視根據(jù)地教育B.民族工業(yè)內遷推動西部教育振興C.根據(jù)地教育關注兒童多方面發(fā)展D.依法執(zhí)教成為邊區(qū)教育的共識3.[2023·湖北卷,9]全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,八路軍來到太行山區(qū),山西省平順縣西溝村貧苦農(nóng)民李順達得以翻身。1943年,李順達組織六戶貧困農(nóng)民成立農(nóng)業(yè)勞動互助組。1950年,他參加了全國工農(nóng)兵勞動英雄代表大會。1951年,李順達互助組發(fā)起生產(chǎn)競賽,全國各地紛紛響應。據(jù)此可知()A.根據(jù)地的經(jīng)驗延續(xù)至新中國B.農(nóng)業(yè)互助組是主要生產(chǎn)組織形式C.勞模示范推動技術領域創(chuàng)新D.互助合作推動三大改造順利開展4.[2023·湖南卷,8]抗戰(zhàn)時期,冀中根據(jù)地的公糧征收經(jīng)歷了從攤派、村合理負擔到統(tǒng)一累進稅的過程。根據(jù)對各階層的調查,1941年統(tǒng)一累進稅負擔占家庭總收入的比率為:貧農(nóng)3.81%,中農(nóng)9.76%,富農(nóng)29.65%,經(jīng)營地主21.77%,平均負擔水平21.70%。統(tǒng)一累進稅的實施()A.是廢除封建剝削制度的重大舉措B.大大減輕了農(nóng)民階級的稅負壓力C.為我國個人所得稅制的最早嘗試D.比較合理地分配了各階層的負擔5.[2023·海南卷,5]瓊劇源于明代傳入的“軍戲”。它以中板為主,融會了多種外來劇種的聲腔和曲牌,到20世紀30年代才有現(xiàn)名。有戲諺云:“生腳儒雅且瀟灑,旦腳文靜又婉嬌。彩旦辣,花生刁,書僮天真梅香飄?!豹毺氐奈幕瘍忍N和表演形式使其遠播粵、桂等地以及東南亞一些國家。這一歷程主要反映()A.故土情結助推文化傳承B.人口遷徙促進文化交流C.商路暢通帶動文化傳播D.藝術形態(tài)彰顯文化魅力6.[2023·浙江1月選考,8]中國共產(chǎn)黨某次代表大會的會場布置:主席臺最上方的石拱上有紅色美術字“在毛澤東的旗幟下勝利前進”,臺前還擺放著多盆從山里采集來的野生花草。會場兩邊的墻上,各安裝著3個代表勝利的“V”字形旗座,每個旗座插有4面黨旗,24面黨旗象征中國共產(chǎn)黨24年的奮斗歷程。這次大會的歷史性貢獻有()A.確立毛澤東思想為黨的指導思想B.明確黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉移到城市C.確定實行土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針D.制定了動員全民族一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利的全面抗戰(zhàn)路線7.[2023·濰坊市高三模擬]下表為20世紀二十年代,在中國社會主義青年團機關刊物《中國青年》創(chuàng)刊初期,共產(chǎn)黨員惲代英、蕭楚女等人通過通信欄與青年的交流互動。這些交流互動()政治問題文化教育問題生活問題揭露帝國主義與軍閥壓迫民眾的情形探討政治運動指導青年“到民間去”開展農(nóng)村運動揭露反動教育界壓迫學生的情形開展教育斗爭研究社會科學關于家庭關于婚戀關于就業(yè)A.擴大了中國共產(chǎn)黨階級基礎B.提升了國民革命的社會氛圍C.催生了家庭革命與教育革命D.推動了土地革命的深入發(fā)展8.1927年8月20日,毛澤東在給黨中央的信中寫到:“國民黨的旗子真不能打了,再打則必會再失敗。我們則應堅決地豎起紅旗?!痹诖耍珴蓶|()A.強調中共獨立領導革命B.提出了工農(nóng)武裝割據(jù)理論C.主張繼續(xù)維持國共合作D.近代國家統(tǒng)一觀念傳播廣泛9.[2023·山東省高三聯(lián)考]下表是七七事變前中國共產(chǎn)黨發(fā)表的主要抗日文獻。這說明抗戰(zhàn)期間中國共產(chǎn)黨()時間文獻1931年9月《中國共產(chǎn)黨為日本帝國主義強暴占領東三省事件宣言》1932年4月《對日戰(zhàn)爭宣言》1933年1月“一·二六指示信”,首次提出在東北組織抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線1935年8月《中國蘇維埃政府、中國共產(chǎn)黨中央為抗日救國告全體同胞書》1935年12月《中央關于目前政治形勢與黨的任務決議》,提出建立廣泛抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線A.一直把日本帝國主義作為主要敵人B.始終堅定地維護中華民族的利益C.為民族大義與國民黨既斗爭又團結D.堅持全面抗戰(zhàn)路線積極開辟敵后戰(zhàn)場10.[2023·河北邯鄲高三上學期期末質量檢測]1947年5月20日,寧、滬、蘇、杭等地學生到南京請愿,遭國民黨政府鎮(zhèn)壓。隨即,全國60多個城市爆發(fā)愛國民主運動。6月,南京中央大學編輯畫集《拿飯來吃》,如圖即為其中一幅漫畫。該漫畫作品反映了()A.國民黨政權統(tǒng)治危機加劇B.學生愛國民主運動迅速興起C.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的作用巨大D.民主革命斗爭方式發(fā)生變化11.[2023·河北邢臺高三]南京國民政府建立后,先后與十幾個國家簽訂了關稅新約,廢除了自1843年以來受不平等條約束縛的片面協(xié)定稅則,并于1929~1934年四次自主頒布實施國定稅則,突破了被約束長達80余年的“值百抽五”的協(xié)定稅率。這一發(fā)展過程()A.助推了民族經(jīng)濟的發(fā)展B.配合了國民黨政府的幣制改革C.削弱了列強的侵略力量D.促進了國際國內市場的穩(wěn)定12.[2023·湖北十一校聯(lián)考]1931年5月蔣介石擬定交通建設五年計劃,規(guī)定到1937年完成85000公里鐵路建設任務。1932年國民政府公布“鐵道法”,制訂了“國營鐵道于不損主權及利權范圍內得借外資”的原則。1934年又公布了公營鐵道條例和民營鐵路條例,鼓勵省辦、民營商辦鐵路。1932年12月全國經(jīng)濟委員會成立公路處,并修筑了豫、皖、蘇、鄂、贛、浙、湘七省聯(lián)絡公路,到1934年完成路線約13676公里。這些措施()A.強化了南京國民政府政治統(tǒng)一B.推動了近代交通的布局合理化C.實現(xiàn)了近代鐵路修筑的自主權D.適應了國防和經(jīng)濟建設的需要二、綜合題13.[2023·湖北卷,17][根據(jù)地與敵后抗戰(zhàn)](14分)材料一八路軍在華北的戰(zhàn)略展開,大體上經(jīng)歷了三個階段:太原失守以前,八路軍主要是以游擊戰(zhàn)和游擊運動戰(zhàn)直接在戰(zhàn)役上配合友軍作戰(zhàn),以少部兵力進行發(fā)動群眾和組織群眾武裝的工作;太原失守以后,八路軍各師主力分別在晉察冀、晉東南、晉西北和晉西南開展獨立自主的山地游擊戰(zhàn)爭;1938年4月以后,八路軍實行大幅度分兵,向河北、豫北平原、山東、冀熱邊和綏遠等華北廣大敵后區(qū)域發(fā)展游擊戰(zhàn)爭,開辟了廣大的敵后戰(zhàn)場?!灾泄仓醒朦h史研究室《中國共產(chǎn)黨歷史》材料二(1)根據(jù)材料一并結合所學,簡述八路軍在華北戰(zhàn)略展開的意義。(6分)(2)根據(jù)材料并結合所學,指出華北敵后抗日根據(jù)地的分布特征,并分析敵后抗戰(zhàn)的戰(zhàn)爭形式以“游擊戰(zhàn)”為主的原因。(8分)14.[2023·新課標全國卷,44]閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料抗日戰(zhàn)爭勝利后,根據(jù)黨中央爭取國內和平民主的方針,各解放區(qū)繼續(xù)實行抗日戰(zhàn)爭時期確立的民主選舉的各項原則和制度。一些解放區(qū)開展了民主選舉運動,頒行了選舉法規(guī)。1945年10月至1946年初,陜甘寧邊區(qū)為召開第三屆參議會首次大會進行了鄉(xiāng)、縣、邊區(qū)三級普選。這次選舉產(chǎn)生了170名邊區(qū)參議員,包括各社會階層的代表。在黨派關系上,共產(chǎn)黨員61人,國民黨員19人,救國會員1人,無黨無派人士89人。解放戰(zhàn)爭后期,對享有選舉權和被選舉權者的范圍和條件作出新的規(guī)定。1949年1月,《東北解放區(qū)縣村人民代表選舉條例草案》規(guī)定:經(jīng)軍事法庭、司法機關和人民法庭判決剝奪公民權者,有反革命行為及民主政府緝辦在案者等無選舉權與被選舉權。1949年6月,東北行政委員會明確地把“贊成反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義,建設新民主主義新中國”,列為被選為人民代表會議代表的首要條件。其他解放區(qū)頒布的選舉法規(guī)也有類似的規(guī)定。——摘編自韓延龍等《中國新民主主義革命時期根據(jù)地法制文獻選編》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析解放區(qū)人民政權選舉權和被選舉權范圍調整的原因。(7分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明解放區(qū)人民政權選舉制度的積極作用。(8分)參考答案1.解析:材料中的木版年畫屬于傳統(tǒng)民間藝術,但它改變了年畫內容,起到了宣傳抗戰(zhàn)的作用,故選B項;材料展示的是農(nóng)民與軍人的形象,體現(xiàn)不出國共合作,故排除A項;材料中的年畫內容體現(xiàn)不出戰(zhàn)略反攻的實現(xiàn),故排除C項;傳統(tǒng)年畫不屬于迷信范疇且材料中的新年畫不是為了破除迷信,故排除D項。答案:B2.解析:據(jù)材料“邊區(qū)教育廳頒布《陜甘寧邊區(qū)小學法》,小學教育方針定位為在革命戰(zhàn)爭時期,樹立民族覺悟和階級意識,培養(yǎng)民主精神”等信息可知,在抗日戰(zhàn)爭期間根據(jù)地注重培養(yǎng)兒童的民主精神,增加兒童知識、提高身體素質,說明這時期的根據(jù)地關注兒童的多方面發(fā)展,故選C項;1938年是抗日戰(zhàn)爭期間,此時已經(jīng)不存在中華蘇維埃政府,排除A項;民族工業(yè)內遷是遷往國統(tǒng)區(qū),而非陜甘寧邊區(qū),排除B項;材料主旨為根據(jù)地的教育方針內容,即注重兒童的精神、身體等多方面的發(fā)展,沒有涉及執(zhí)教的強制性措施,排除D項。答案:C3.解析:根據(jù)材料“1943年,李順達組織六戶貧困農(nóng)民成立農(nóng)業(yè)勞動互助組。1950年,他參加了全國工農(nóng)兵勞動英雄代表大會。1951年,李順達互助組發(fā)起生產(chǎn)競賽,全國各地紛紛響應。”可知,在全面抗戰(zhàn)時期,中共中央把發(fā)展生產(chǎn)作為群眾運動和改善民生工作的中心,為抗戰(zhàn)的勝利奠定了物質基礎。抗日根據(jù)地時期的互助合作運動的經(jīng)驗和措施,也為新中國成立后,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的恢復和日后要進行的三大改造積累了經(jīng)驗,故根據(jù)地的經(jīng)驗延續(xù)至新中國,A項正確;材料只涉及了農(nóng)業(yè)互助組這一種生產(chǎn)組織形式,無法得出農(nóng)業(yè)互助組是主要生產(chǎn)組織形式,排除B項;材料未涉及技術領域創(chuàng)新的內容,排除C項;1953年至1956年開展了三大改造,材料未涉及三大改造的內容,排除D項。故選A項。答案:A4.解析:統(tǒng)一累進稅的實施采取了“錢多多出,錢少少出”的原則,貧農(nóng)與中農(nóng)稅率較低,富農(nóng)及經(jīng)營地主稅負壓力較大,這適應了民族戰(zhàn)爭的現(xiàn)實需要,比較合理地分配了各階層的負擔,故D項正確;公糧征收方式的改革服務于抗日戰(zhàn)爭的需要,此時期我國主要矛盾是民族矛盾而非階級矛盾,故A項錯誤;實行統(tǒng)一累進稅后農(nóng)民各階層仍要負擔相應的稅負壓力以應對艱難的抗日環(huán)境,統(tǒng)一累進稅只是對稅收的負擔進行了更為合理的分配,故B項說法錯誤;我國的個人所得稅制度起步于民國時期,材料無法體現(xiàn)此舉是“最早嘗試”,排除C項。答案:D5.解析:據(jù)材料可知,瓊劇在融合外來劇種的基礎上形成,因獨特的文化內蘊和表演形式使其遠傳國內外,可見瓊劇的影響力來自于自身的藝術形式,D項正確;材料信息不涉及瓊劇的故土情結,排除A項;材料中沒有人口遷移的信息,因此無法得出人口遷移促進文化交流的認識,排除B項;材料中同樣沒有關于商路暢通的信息,排除C項。答案:D6.解析:根據(jù)材料“24面黨旗象征中國共產(chǎn)黨24年的奮斗歷程”可知,中共這次的代表大會召開時間是1945年,即此次會議為中共七大,中共七大確立毛澤東思想為黨的指導思想,A項正確。答案:A7.解析:題干內容所述及的時間是“20世紀二十年代”,即處于國民革命時期,再結合題干表格內容中“共產(chǎn)黨員惲代英、蕭楚女等人通過通信欄與青年的交流互動”的具體內容,如“揭露帝國主義與軍閥壓迫民眾的情形”“指導青年‘到民間去’開展農(nóng)村運動”“揭露反動教育界壓迫學生的情形”等,可知這些交流互動提高了一些青年國民的素質,進而會提升國民革命的社會氛圍,有利于國民革命的順利開展,故選B項。答案:B8.解析:根據(jù)所學知識,1927年8月1日南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍,標志著中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。材料中的“國民黨的旗子真不能打了……我們則應堅決地豎起紅旗”也表明了,毛澤東強調中共獨立領導革命要打出自己的旗子、獨立地領導革命,故A正確。毛澤東的武裝斗爭、土地革命和根據(jù)地建設,即“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想,在材料中沒有完全體現(xiàn),排除B。1927年7月的“七一五政變”表明第一次國共合作已經(jīng)全面破裂,“國民黨的旗子真不能打了”也表明毛澤東不是主張繼續(xù)維持國共合作,排除C。D在材料中沒有體現(xiàn),排除。故選A。答案:A9.解析:根據(jù)題干表格內容中抗日文獻的名稱及其主要內容,如《對日戰(zhàn)爭宣言》、“組織抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線”、《為抗日救國告全體同胞書》、“建立廣泛抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”等內容,可知在抗戰(zhàn)期間,中國共產(chǎn)黨始終堅定地維護中華民族的整體利益,故選B項;根據(jù)所學知識可知,“一直把日本帝國主義作為主要敵人”這一說法過于絕對,排除A項;在題干表格內容中并沒有述及共產(chǎn)黨與國民黨的斗爭問題,排除C項;題干中所述及的時間是“七七事變”之前,此時,敵后戰(zhàn)場還沒有出現(xiàn),排除D項。答案:B10.解析:材料中漫畫反映了國民黨政府鎮(zhèn)壓學生請愿活動后,青年學生團結起來進行爭取“自由、民主、和平”的愛國民主運動,使得國民黨在人民中的信譽一落千丈,國民黨的統(tǒng)治危機進一步加劇,故A項正確;當時學生愛國民主運動早已興起,B項排除;革命統(tǒng)一戰(zhàn)線存在于國民革命時期,漫畫創(chuàng)作于解放戰(zhàn)爭時期,C項排除;民主革命斗爭方式仍然以軍事斗爭為主,D項排除。答案:A11.解析:關稅新約的簽訂一定程度上可以保護國內市場,維護民族經(jīng)濟的發(fā)展,故選A項;幣制改革是在1935年才開始,與材料時間不符,排除B項;改訂新約一定程度上削弱了列強在中國的侵略特權,但是,列強的“侵略力量”并沒有遭到削弱,排除C項;關稅自主權一定程度上可以保護國內市場,但無法促進國際市場的穩(wěn)定,排除D項。答案:A12.解析:材料體現(xiàn)了1931年到1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論