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文檔簡介
《信息及其在秘書工作中的作用》作業(yè)設計方案一、課程背景本課程旨在幫助學生了解信息在秘書工作中的重要性和作用,培養(yǎng)學生的信息管理能力和溝通能力,提高學生在秘書工作中的綜合素質(zhì)和實踐能力。二、教學目標1.了解信息在秘書工作中的作用和重要性;2.掌握信息管理的基本原理和技能;3.提高學生的溝通能力和協(xié)調(diào)能力;4.培養(yǎng)學生的團隊合作認識和創(chuàng)新精神。三、教學內(nèi)容1.信息管理概述2.信息的獲取與整理3.信息的傳遞與共享4.信息的隱秘與安全5.信息技術在秘書工作中的應用四、教學方法1.理論講解與案例分析相結(jié)合;2.小組討論與角色扮演;3.實地考察與實踐操作;4.多媒體教學與互動答疑。五、教學評判1.平時表現(xiàn)(包括教室表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等)占40%;2.期中考核(閉卷考試)占30%;3.期末考核(開卷考試)占30%。六、作業(yè)設計方案1.個人論文:要求學生選擇一個具體的秘書工作場景,分析其中信息的重要性和作用,撰寫一篇1000字以上的個人論文。2.小組演講:要求學生組成小組,選擇一個現(xiàn)實案例,展示信息在其中的作用和管理方式,進行15分鐘的小組演講。3.情景模擬:要求學生分組進行情景模擬,模擬秘書工作中的信息處理過程,展示信息管理能力和溝通能力。4.實地考察:組織學生到企業(yè)或機構(gòu)實地考察,了解信息管理的實際操作和應用情況,撰寫實地考察報告。七、教學資源1.教材:《摩登秘書工作》2.參考書目:《信息管理與實踐》、《信息技術在秘書工作中的應用》3.網(wǎng)絡資源:知乎、百度文庫等八、教學安排本課程為選修課,每周安排2節(jié)課,共16周。具體教學安排如下:第1-2周:信息管理概述第3-4周:信息的獲取與整理第5-6周:信息的傳遞與共享第7-8周:信息的隱秘與安全第9-10周:信息技術在秘書工作中的應用第11-12周:個人論文撰寫及小組演講準備第13-14周:情景模擬和實地考察第15-16周:期末考核及總結(jié)九、教學團隊本課程由資深秘書工作專家和信息管理專家組成的教學團隊共同執(zhí)教,保證教學質(zhì)量和效果。十、總結(jié)通過本課程的進修,學生將深入了解信息在秘書工作中的作用和重要性,掌握信息管理的基本原理和技能,提高溝通能力和團隊合
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