《潛望鏡的秘密導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版》

《潛望鏡的秘密》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《潛望鏡的秘密》，學(xué)生能夠理解小說中描寫的人物與事件，深刻領(lǐng)會(huì)作者想要表達(dá)的主題和情感，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解和分析能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：第一部分：導(dǎo)入導(dǎo)學(xué)活動(dòng)一：導(dǎo)讀小說《潛望鏡的秘密》，了解小說背景及作者簡介。導(dǎo)學(xué)活動(dòng)二：結(jié)對(duì)討論，根據(jù)小說封面、標(biāo)題等線索，猜測(cè)小說內(nèi)容和主題。第二部分：學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)活動(dòng)三：閱讀小說第一章，并回答以下問題：1.小說中主要描寫了哪些人物？2.他們之間有怎樣的關(guān)系？3.小說中的“潛望鏡”指的是什么？導(dǎo)學(xué)活動(dòng)四：小組討論，分析小說中的情節(jié)發(fā)展，討論作者描繪人物的手法和技巧。第三部分：深化導(dǎo)學(xué)活動(dòng)五：思考小說中的主題是什么？作者通過人物和情節(jié)傳達(dá)了怎樣的情感和思想？導(dǎo)學(xué)活動(dòng)六：分組展示，每組選擇一個(gè)片段進(jìn)行朗讀，討論其中的隱含意義和象征意義。第四部分：總結(jié)導(dǎo)學(xué)活動(dòng)七：結(jié)對(duì)分享，總結(jié)本次學(xué)習(xí)的收獲，表達(dá)對(duì)小說《潛望鏡的秘密》的看法和認(rèn)識(shí)。擴(kuò)展閱讀：探討類似題材的文學(xué)作品，比較不同作者的創(chuàng)作手法和主題表達(dá)。教師點(diǎn)撥：通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生可以感受到文學(xué)作品的魅力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的熱愛和認(rèn)知，提升閱讀理解能力和審美素養(yǎng)。希望同學(xué)們能夠在學(xué)習(xí)中不斷探索，不斷提升。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《潛望鏡的秘密》的作者、主要內(nèi)容和背景。2.理解小說中的主要人物性格特點(diǎn)和情節(jié)發(fā)展。3.分析小說中的主題和意義。4.增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力和分析能力。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：1.作者及其作品背景。2.小說中的主要人物及其性格特點(diǎn)。3.小說情節(jié)的發(fā)展和主題的闡釋。4.閱讀思考題的討論和分析。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：一、作者介紹《潛望鏡的秘密》是日本作家星新一的代表作之一，他是日本著名的科幻小說家，擅長創(chuàng)作懸疑、奇幻和驚悚小說。星新一的作品常常具有獨(dú)特的想象力和引人入勝的情節(jié)，深受讀者喜愛。二、作品背景《潛望鏡的秘密》是一部融合了科幻和推理元素的小說，講述了一個(gè)神秘的潛望鏡，可以看到過去和未來的故事。這個(gè)潛望鏡改變了主人公的命運(yùn)，引發(fā)了一系列離奇的事件。三、主要人物及性格特點(diǎn)1.主人公：李曉明，是一個(gè)普通的大學(xué)生，對(duì)未來充滿希望和憧憬。在得到潛望鏡后，他的生活發(fā)生了巨大的變化，漸漸被卷入了一個(gè)充滿神秘和危險(xiǎn)的世界。2.潛望鏡的創(chuàng)造者：一個(gè)神秘的科學(xué)家，制造了這個(gè)可以看到過去和未來的神秘潛望鏡。他的身份和目的成為整個(gè)故事的關(guān)鍵。四、情節(jié)發(fā)展和主題闡釋小說的情節(jié)發(fā)展緊湊而扣人心弦，充滿了懸疑和驚奇。通過主人公李曉明與潛望鏡的互動(dòng)，揭示了人類對(duì)未知和未來的恐懼和好奇心。同時(shí)，也探討了科技與人性之間的關(guān)系，以及命運(yùn)和自由意志的思考。五、閱讀思考題1.你認(rèn)為潛望鏡代表了什么意義？它對(duì)主人公李曉明的生活產(chǎn)生了怎樣的影響？2.作者通過什么手法營造了懸疑和緊張的氛圍？你認(rèn)為這樣的表現(xiàn)方式成功嗎？3.你覺得小說的結(jié)局是否合乎情理？為什么？4.你對(duì)小說中的科技和人性主題有什么思考和感悟？導(dǎo)學(xué)擴(kuò)展：1.請(qǐng)嘗試寫一篇關(guān)于《潛望鏡的秘密》的讀后感，從你自己的角度出發(fā)，談?wù)剬?duì)這部小說的理解和感受。2.請(qǐng)組織一個(gè)小組討論，分享你們對(duì)《潛望鏡的秘密》的看法和分析，看看大家的觀點(diǎn)是否一致或有所不同。3.請(qǐng)嘗試寫一篇關(guān)于科技和人性的主題作文，結(jié)合《潛望鏡的秘密》中的情節(jié)和主題，談?wù)勀銓?duì)這一主題的思考和看法。通