科學(xué)教科版六下同步課件：4.7 美麗的化學(xué)變化

科學(xué)教科版

六年級(jí)下冊(cè)紫甘藍(lán)與白醋的反應(yīng)是化學(xué)變化。化學(xué)變化有其美麗的一面。人類要利用好化學(xué)變化，讓我們的生活更美好?？茖W(xué)概念目標(biāo)12能夠?qū)Ρ扔^察紫甘藍(lán)葉片分別與白醋、水的變化過程并進(jìn)行描述。用舉例、分析、概括的方法，感受到化學(xué)變化使我們的生活變得美好和方便?？茖W(xué)探究目標(biāo)12化學(xué)變化產(chǎn)生的新物質(zhì)可以讓我們的生活變得更美好、更方便。知道物質(zhì)的化學(xué)變化與我們生活的密切關(guān)系?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)12認(rèn)可化學(xué)變化對(duì)我們生活的幫助?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1物質(zhì)的變化物理變化化學(xué)變化沒有新物質(zhì)產(chǎn)生產(chǎn)生新物質(zhì)一般形狀、大小改變化學(xué)變化產(chǎn)生的新物質(zhì)可以讓我們的生活變得更美好、更方便、化學(xué)本身也可以很美麗。我們觀察過哪些美麗的化學(xué)變化？剪下兩塊紫甘藍(lán)葉片，把它們分別浸泡在白醋和水中，觀察并記錄紫甘藍(lán)顏色的變化。(為了讓紫甘藍(lán)能夠完全浸沒，可以在紫甘藍(lán)表面壓一片玻璃。)感受化學(xué)變化的美麗。1實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你認(rèn)為紫甘藍(lán)+白醋是化學(xué)變化嗎？你的理由是什么？浸泡紫甘藍(lán)的白醋溶液逐漸變紅了，浸泡紫甘藍(lán)的水顏色沒有變化。紫甘藍(lán)的顏色是紫色的，白醋是無色的，而反應(yīng)后的液體顏色變成了紅色的，所以這個(gè)變化是化學(xué)變化。通過化學(xué)變化我們可以創(chuàng)造各種漂亮的色彩，美化我們的生活；化學(xué)變化讓我們的生活更美好。2可以生產(chǎn)藥物，幫助我們恢復(fù)健康；可以制造礦泉水瓶，方便我們把飲用水帶到很多地方。你能想到其他化學(xué)變化讓我們的生活更美好的例子嗎？關(guān)注我們的環(huán)境。3塑料礦泉水瓶透明、輕便，而且不容易發(fā)生化學(xué)變化，是很好的材料。但如果它們被丟棄到環(huán)境中，會(huì)在環(huán)境中存在幾百年，造成環(huán)境污染。因此我們要學(xué)會(huì)回收礦泉水瓶和其他塑料廢物，減少對(duì)環(huán)境的污染。塑料礦泉水瓶和其他塑料廢物造成的污染正確回收塑料礦泉水瓶我們對(duì)石油、煤、天然氣等化石能源的廣泛使用會(huì)產(chǎn)生大量二氧化碳?xì)怏w，造成氣候變化和海水酸化。酸化的海水會(huì)溶解貝類生物的外殼，造成貝類的死亡，破壞海洋中的生態(tài)平衡。酸雨對(duì)森林造成的傷害大氣污染為了解決這個(gè)問題，科學(xué)家正在利用化學(xué)變化，開發(fā)新的清潔能源，比如供電更持久的充電電池、更高效的太陽能電池等，為我們創(chuàng)建一個(gè)綠色的未來。太陽能發(fā)電新能源汽車風(fēng)力發(fā)電可降解塑料通過本單元的學(xué)習(xí)，你對(duì)物質(zhì)的變化有哪些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)？在我們生活里，物質(zhì)無處不在，物質(zhì)變化無處不有，物質(zhì)變化可以根據(jù)有無產(chǎn)生新物質(zhì)分為物理變化和化學(xué)變化。化學(xué)變化經(jīng)常伴隨著發(fā)光、發(fā)熱，改變顏色，產(chǎn)生氣體，產(chǎn)生氣泡等現(xiàn)象但判斷化學(xué)變化的依據(jù)還是要根據(jù)該變化有無產(chǎn)生新物質(zhì)的本質(zhì)來判斷。我們生活的家園中，煤、石油、化石燃料的產(chǎn)生與利用都與化學(xué)變化有關(guān)、我們呼吸的氧氣產(chǎn)生也來自化學(xué)變化。課堂達(dá)標(biāo)1.被水浸泡過的紫甘藍(lán)會(huì)變成紅色。（

)2.通過化學(xué)變化可以制造出不同顏色的布料。（

）3.塑料礦泉水瓶透明輕便，而且不容易發(fā)生化學(xué)變化，是很好的材料，沒有負(fù)面的影響。（)判斷×√×美麗的化學(xué)變化化學(xué)變化的美麗減少污染的措施紫甘藍(lán)廢品回收利用生產(chǎn)可降解塑