第1章第2課物質(zhì)的轉(zhuǎn)化-【暑假起跑線】2023年初升高化學(xué)新教材預(yù)習(xí)學(xué)案(原卷版+解析)

【暑假起跑線】2023年初升高化學(xué)新教材預(yù)習(xí)學(xué)案第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)第2課時物質(zhì)的轉(zhuǎn)化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解酸、堿、鹽的概念、化學(xué)性質(zhì)及其相互聯(lián)系；2.根據(jù)物質(zhì)的組成和形式，掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；3.熟悉常見反應(yīng)類型的特征與應(yīng)用；認識工業(yè)生產(chǎn)中物質(zhì)的制備途徑和要求。學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)1.通過對“酸、堿、鹽”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)變化觀念和證據(jù)推理能力。2.通過對“物質(zhì)組成和性質(zhì)”的學(xué)習(xí)，增強變化觀念的應(yīng)用能力。3.通過對“物質(zhì)制備”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任。新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)一．酸、堿、鹽的性質(zhì)1.酸在水溶液里電離的陽離子全部是氫離子的化合物。【思考與討論】酸的通性鹽酸、硝酸、硫酸等酸具有相似的性質(zhì)，因為。（1）使酸堿指示劑變色（2）與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣（3）與堿反應(yīng)生成鹽和水（4）與堿性氧化物反應(yīng)生成鹽和水（5）與某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽2.堿在水溶液里電離的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。【思考與討論】堿的通性氫氧化鈉、氫氧化鉀等堿具有相似的性質(zhì)，因為。（1）使酸堿指示劑變色使石蕊變藍色；酚酞變紅色（2）與酸反應(yīng)生成鹽和水（3）與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水（4）與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽3.鹽在水溶液中電離出的陽離子全部是金屬陽離子或者是銨根離子，陰離子全部是酸根離子的化合物。【思考與討論】鹽的通性（1）與某些酸反應(yīng)生成新酸和新鹽（2）與某些堿反應(yīng)生成新堿和新鹽（3）與某些鹽反應(yīng)生成新鹽（4）與某些金屬發(fā)生置換反應(yīng)【討論】酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)中，主要涉及哪些反應(yīng)類型？主要涉及復(fù)分解反應(yīng)；還有酸和金屬反應(yīng)生成氫氣、鹽與金屬的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。二．物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化①金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化：如：Naeq\o(→,\s\up7(O2))Na2Oeq\o(→,\s\up7(H2O))NaOHeq\o(→,\s\up7(H2SO4))Na2SO4Caeq\o(→,\s\up7(O2))eq\o(→,\s\up7(H2O))eq\o(→,\s\up7(H2SO4))請寫出Ca的相關(guān)反應(yīng)方程式并注明反應(yīng)類型：【總結(jié)】eq\o(→,\s\up7(O2))eq\o(→,\s\up7(H2O))eq\o(————————→,\s\up7(酸或酸性氧化物))拓展：符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見金屬有Na、K、Ba、Ca等，但Mg、Fe、Al、Cu不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。②非金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化：如：Ceq\o(→,\s\up7(O2))CO2eq\o(→,\s\up7(H2O))H2CO3eq\o(→,\s\up7(NaOH))Na2CO3Seq\o(→,\s\up7(O2))eq\o(→,\s\up7(H2O))eq\o(→,\s\up7(NaOH))請寫出C的相關(guān)反應(yīng)方程式并注明反應(yīng)類型：【總結(jié)】eq\o(→,\s\up7(O2))eq\o(→,\s\up7(H2O))eq\o(————————→,\s\up7(堿或堿性氧化物))拓展：符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見非金屬有C、S、P等，但N、Si等不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.物質(zhì)的轉(zhuǎn)化應(yīng)用根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，以及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，我們可以確定制備某種物質(zhì)的可能方法。制備某種堿可以有兩種常用的方法：（1）堿性氧化物與水反應(yīng)（2）堿與鹽反應(yīng)例如，制備氫氧化鈉：電解現(xiàn)在工業(yè)中主要采用電解飽和食鹽水來制備氫氧化鈉：電解4.常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型（1）按照生成物、反應(yīng)物的種類和數(shù)目，化學(xué)反應(yīng)可分為：（2）按照物質(zhì)是否得氧或失氧，化學(xué)反應(yīng)可分為：【知識進階】單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化問題探究：1.堿和鹽應(yīng)符合什么條件才能發(fā)生反應(yīng)？舉例說明。2．有同學(xué)認為向氯化鈣溶液中通入二氧化碳氣體會發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2＋H2O＋CO2=CaCO3↓＋2HCl，該判斷正確嗎？探究提示：1.堿和鹽之間生成新堿和新鹽的反應(yīng)只有符合復(fù)分解反應(yīng)的條件時才能發(fā)生，例如Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH，生成了碳酸鈣沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，該反應(yīng)才能發(fā)生。2．不正確。一般“強酸制弱酸”，即強酸與弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸和強酸鹽，如CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑，反之不能發(fā)生。題干中碳酸是弱酸，鹽酸是強酸，該反應(yīng)不發(fā)生?！局R歸納】1．五類物質(zhì)的通性(1)金屬的通性金屬eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＋O2→金屬氧化物,＋酸→鹽＋H2,＋鹽→鹽＋新金屬))(2)酸的通性酸eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＋酸堿指示劑→遇石蕊變紅,＋活潑金屬→鹽＋H2,＋堿→鹽＋H2O,＋堿性氧化物→鹽＋H2O,＋鹽→新鹽＋新酸))(3)堿的通性堿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＋酸堿指示劑→遇石蕊變藍或遇酚酞變紅,＋酸性氧化物→鹽＋H2O,＋酸→鹽＋H2O,＋鹽→新鹽＋新堿))(4)鹽的通性鹽eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＋酸→新鹽＋新酸,＋堿→新鹽＋新堿,＋鹽→新鹽＋新鹽))(5)氧化物的通性氧化物eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(酸性氧化物→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(＋H2O→含氧酸,＋堿→鹽＋H2O)),堿性氧化物→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(＋酸→鹽＋H2O,＋H2O→堿))))2．單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：3．實例：如Na、S單質(zhì)及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下上述標(biāo)號反應(yīng)的化學(xué)方程式為①4Na＋O2=2Na2O ②Na2O＋H2O=2NaOH③S＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))SO2 ④SO2＋H2O=H2SO3⑤2NaOH＋H2SO3=Na2SO3＋2H2O點撥：物質(zhì)轉(zhuǎn)化的幾個不一定1．不是所有的酸和金屬都能反應(yīng)，且反應(yīng)也不一定生成H2。如銅不與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)；銅與濃硝酸反應(yīng)不生成H2。2．非金屬氧化物不一定與水反應(yīng)生成酸。如CO、NO等不能與水反應(yīng)。3．金屬氧化物不一定與水反應(yīng)生成堿。如CuO、Fe2O3等不能與水反應(yīng)。【典例】下列三組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同。①HCl、H2O、H2SO4、HNO3②MgO、Na2O、CO2、CuO③NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2(1)三種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式)：①________；②________；③________。(2)這三種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì)NaHCO3，該反應(yīng)類型是_______(從四種基本反應(yīng)類型考慮)。(3)寫出Na2CO3與足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________。（變式訓(xùn)練）在奧運五環(huán)中填入了5種物質(zhì)(如圖所示)，相連環(huán)的物質(zhì)間所發(fā)生的反應(yīng)中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是（）A．分解反應(yīng)B．復(fù)分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．置換反應(yīng)效果檢測效果檢測1．（2020秋·山東青島·高一山東省青島第一中學(xué)?？奸_學(xué)考試）中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列過程不涉及化學(xué)變化的是A．糧食釀酒 B．高爐煉鐵 C．海水曬鹽 D．黑火藥爆炸2．（2023春·廣東江門·高一新會陳經(jīng)綸中學(xué)?？计谥校┲袊鴩也┪镳^藏品“錯金銀云紋青銅犀尊”工藝精湛，體現(xiàn)了我國古代科學(xué)技術(shù)的高超水平。該藏品所含金屬元素的單質(zhì)能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的有A．金 B．銀 C．錫 D．銅3．（2022秋·河北保定·高一統(tǒng)考期末）水熱反應(yīng)是指在高溫高壓下，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物的技術(shù)，不僅能實現(xiàn)二氧化碳到有機物的轉(zhuǎn)化，還可以將廢水中的有機物轉(zhuǎn)化成煤炭等資源。下列有關(guān)水熱反應(yīng)的說法錯誤的是A．一定包含化學(xué)變化 B．可降低自然界中碳元素含量C．可改善溫室效應(yīng) D．有利于碳中和目標(biāo)的實現(xiàn)4．（2023春·云南紅河·高一蒙自一中?？计谥校┫铝袑儆谖锢碜兓氖茿．活性炭吸附色素 B．金屬的冶煉 C．海帶中提取碘 D．木炭的燃燒5．（2022秋·河南焦作·高一沁陽市第一中學(xué)?？茧A段練習(xí)）下列我國古代發(fā)明中，不涉及化學(xué)反應(yīng)的是A．銅的冶煉 B．糧食釀醋 C．打磨磁石制指南針 D．火藥的發(fā)明與使用6．（2023秋·重慶九龍坡·高一統(tǒng)考開學(xué)考試）2022年重慶遭遇了50年不遇的特大干旱，氣象局進行了增雨抗旱工作。催雨劑的主要成分是干冰、液氮、碘化銀。下列說法錯誤的是A．干冰是酸性氧化物 B．液氮屬于混合物C．碘化銀屬于是鹽 D．水蒸氣變?yōu)樾∮甑蔚倪^程屬于物理變化7．（2022秋·河北保定·高一統(tǒng)考階段練習(xí)）下列物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化的是A．SiO2→H2SiO3 B．CuO→Cu(OH)2 C．Mg(OH)2→MgO D．Fe2O3→Fe(OH)38．（2023春·廣東佛山·高一佛山一中?？茧A段練習(xí)）中華文化源遠流長。下列詩句或諺語中不涉及化學(xué)反應(yīng)的是A．日照香爐生紫煙 B．爆竹聲中一歲除C．烈火焚燒若等閑 D．江楓漁火對愁眠9．（2023春·江蘇鹽城·高一鹽城市第一中學(xué)校聯(lián)考期中）白磷和紅磷的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A．白磷和紅磷互為同分異構(gòu)體B．白磷轉(zhuǎn)化為紅磷是物理變化C．白磷轉(zhuǎn)化為紅磷時吸收熱量D．相同條件下，白磷的穩(wěn)定性低于紅磷10．（2022秋·河北保定·高一統(tǒng)考期末）化學(xué)促進了人類科技進步和社會發(fā)展。下列變化過程不涉及化學(xué)變化的是A．《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載的“石膽能化鐵為銅”B．利用“侯氏制堿法”制備化工原料純堿C．蒸發(fā)氰酸銨水溶液得到尿素D．北京冬奧會場館使用CO2跨臨界直冷制冰11．（2023春·云南·高一校聯(lián)考階段練習(xí)）德昂族酸茶，茶味酸甜，有獨特的酸奶酪的香味．2021年，云南省德昂族酸茶制作技藝被列入第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，下列說法正確的是A．酸茶制作時需要發(fā)酵，發(fā)酵屬于物理變化B．茶葉中含有人體所必需的多種微量元素，但不宜過量飲用C．泡茶時，投茶注水操作屬于過濾D．酸茶營養(yǎng)豐富，特別適合胃酸過多的人群12．（2023春·山東淄博·高一校聯(lián)考期中）古詩詞富載化學(xué)知識，下列古詩詞的描述中不涉及化學(xué)變化的是A．《詩經(jīng)·周頌·良耜》中描述農(nóng)民生產(chǎn)的情形：荼蓼(雜草)朽(腐爛)止，黍稷茂止”B．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描述雪景：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”C．李白在《秋浦歌》中描述冶煉工人夜間勞動的場景：“爐火照天地，紅星亂紫煙”D．李商隱在《無題》中感言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”13．（2022秋·四川綿陽·高一三臺中學(xué)?？茧A段練習(xí)）如圖所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是A．甲為CuO、乙為CO2、丙為H2OB．甲為C、乙為CO、丙為CO2C．甲為H2SO4、乙為H2O、丙為H2D．甲為CaCO3、乙為CaO、丙為Ca(OH)214．（2022秋·安徽蕪湖·高一安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)校考開學(xué)考試）有一種化工原料的生產(chǎn)過程是：(a)以煤為燃料煅燒石灰石；(b)用飽和NaCl溶液充分吸收和，析出沉淀，然后煅燒碳酸氫鈉；(c)將步驟(a)產(chǎn)生的CaO與反應(yīng)；(d)消石灰與步驟(b)中的濾液反應(yīng)，產(chǎn)生氨。該生產(chǎn)過程中涉及的物質(zhì)(除煤和水外)有：①氯化鈉：②氨；③二氧化碳；④氯化銨；⑤消石灰；⑥石灰石；⑦生石灰；⑧碳酸鈉；⑨碳酸氫鈉；⑩氯化鈣。下列敘述正確的是A．起始原料是⑥⑨ B．起始原料是①⑥C．最終產(chǎn)品是⑤⑧ D．最終產(chǎn)品是④⑩15．（2023秋·上海寶山·高一校考期末）對物質(zhì)進行分類是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要方法。現(xiàn)有如下含氯元素的物質(zhì)：①液氯

②氯水

③鹽酸

④氯酸鉀

⑤漂白粉。(1)下列各組分類中，錯誤的是_______A．液氯：單質(zhì) B．氯酸鉀：含氧酸鹽C．鹽酸：有機酸 D．漂白粉：混合物(2)加熱氯酸鉀(不加催化劑)，部分分解后停止加熱，得到一種固體混合物，按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，該混合物中的兩種物質(zhì)既可以是同類物質(zhì)，也可以是不同類物質(zhì)。若屬于同類物質(zhì)，你的分類標(biāo)準(zhǔn)是_______；若屬于不同類物質(zhì)，你的分類標(biāo)準(zhǔn)是_______。(3)對物質(zhì)進行分類，能夠根據(jù)類別通性預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)。Cl2O屬于酸性氧化物，寫出Cl2O與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。16．（2021秋·浙江·高一階段練習(xí)）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖：(1)從微觀角度看，圖中四種物質(zhì)都是由_____構(gòu)成。(2)從宏觀的角度看，四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____(填字母序號)。(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式_____。(4)鋰是一種活動性比鐵強的金屬，化學(xué)式為Li，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，寫出鋰與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。17．（2022秋·湖北咸寧·高一?？茧A段練習(xí)）A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，如圖是包含A、B、C、D和鹽酸5種物質(zhì)的“化學(xué)拼圖”，相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。(1)單質(zhì)A不可能是___________(填序號)。①Mg②Fe③Cu④C(2)若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，則B與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。(3)若D為苛性鈉，寫出屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。(4)若C為碳酸鈉，將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。18．（2023秋·河南洛陽·高一欒川縣第一高級中學(xué)?？计谀┿~器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、、作用產(chǎn)生“綠銹”，“綠銹”俗稱“銅綠”[化學(xué)式為]，“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽和、。某同學(xué)利用下述系列反應(yīng)實現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化：銅銅綠ACu(OH)2BCu(1)從三種不同分類標(biāo)準(zhǔn)回答，“銅綠”屬于哪類物質(zhì)：_______。(2)請寫出“銅綠”與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。(3)寫出④、⑤的化學(xué)方程式：④_______、⑤_______。(4)上述轉(zhuǎn)化過程中屬于化合反應(yīng)的是_______，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_______，屬于分解反應(yīng)的是_______。(5)以Cu為原料，其他試劑自選，設(shè)計制備的實驗方案，并用流程圖表示出來_______。

【暑假起跑線】2023年初升高化學(xué)新教材預(yù)習(xí)學(xué)案第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)第2課時物質(zhì)的轉(zhuǎn)化課程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解酸、堿、鹽的概念、化學(xué)性質(zhì)及其相互聯(lián)系；2.根據(jù)物質(zhì)的組成和形式，掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；3.熟悉常見反應(yīng)類型的特征與應(yīng)用；認識工業(yè)生產(chǎn)中物質(zhì)的制備途徑和要求。學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)1.通過對“酸、堿、鹽”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)變化觀念和證據(jù)推理能力。2.通過對“物質(zhì)組成和性質(zhì)”的學(xué)習(xí)，增強變化觀念的應(yīng)用能力。3.通過對“物質(zhì)制備”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任。新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)一．酸、堿、鹽的性質(zhì)1.酸在水溶液里電離的陽離子全部是氫離子的化合物?！舅伎寂c討論】酸的通性鹽酸、硝酸、硫酸等酸具有相似的性質(zhì)，因為它們在水溶液中都電離出H＋。（1）使酸堿指示劑變色使石蕊變紅色（2）與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑（3）與堿反應(yīng)生成鹽和水2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O（4）與堿性氧化物反應(yīng)生成鹽和水CaO＋2HCl=CaCl2＋H2O（5）與某些鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O2.堿在水溶液里電離的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。【思考與討論】堿的通性氫氧化鈉、氫氧化鉀等堿具有相似的性質(zhì)，因為它們在水溶液中都電離出OH－。（1）使酸堿指示劑變色使石蕊變藍色；酚酞變紅色（2）與酸反應(yīng)生成鹽和水2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O（3）與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O（4）與某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽2KOH＋CuSO4=K2SO4＋Cu(OH)2↓3.鹽在水溶液中電離出的陽離子全部是金屬陽離子或者是銨根離子，陰離子全部是酸根離子的化合物?！舅伎寂c討論】鹽的通性（1）與某些酸反應(yīng)生成新酸和新鹽Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2O（2）與某些堿反應(yīng)生成新堿和新鹽2KOH＋CuSO4=K2SO4＋Cu(OH)2↓（3）與某些鹽反應(yīng)生成新鹽BaCl2＋Na2SO4==2NaCl＋BaSO4↓（4）與某些金屬發(fā)生置換反應(yīng)Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu【討論】酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)中，主要涉及哪些反應(yīng)類型？主要涉及復(fù)分解反應(yīng)；還有酸和金屬反應(yīng)生成氫氣、鹽與金屬的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。二．物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化①金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化：如：Naeq\o(→,\s\up7(O2))Na2Oeq\o(→,\s\up7(H2O))NaOHeq\o(→,\s\up7(H2SO4))Na2SO4Caeq\o(→,\s\up7(O2))CaOeq\o(→,\s\up7(H2O))Ca(OH)2eq\o(→,\s\up7(H2SO4))CaSO4請寫出Ca的相關(guān)反應(yīng)方程式并注明反應(yīng)類型：2Ca＋O2=2CaO；化合反應(yīng)CaO＋H2O=Ca(OH)2；化合反應(yīng)Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH；復(fù)分解反應(yīng)【總結(jié)】金屬單質(zhì)eq\o(→,\s\up7(O2))堿性氧化物eq\o(→,\s\up7(H2O))堿eq\o(————————→,\s\up7(酸或酸性氧化物))鹽拓展：符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見金屬有Na、K、Ba、Ca等，但Mg、Fe、Al、Cu不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。②非金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化：如：Ceq\o(→,\s\up7(O2))CO2eq\o(→,\s\up7(H2O))H2CO3eq\o(→,\s\up7(NaOH))Na2CO3Seq\o(→,\s\up7(O2))SO2eq\o(→,\s\up7(H2O))H2SO3eq\o(→,\s\up7(NaOH))Na2SO3請寫出C的相關(guān)反應(yīng)方程式并注明反應(yīng)類型：C＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))CO2；化合反應(yīng)CO2＋H2O=H2CO3；化合反應(yīng)H2CO3＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋2H2O；復(fù)分解反應(yīng)【總結(jié)】非金屬單質(zhì)eq\o(→,\s\up7(O2))酸性氧化物eq\o(→,\s\up7(H2O))酸eq\o(————————→,\s\up7(堿或堿性氧化物))鹽拓展：符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見非金屬有C、S、P等，但N、Si等不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.物質(zhì)的轉(zhuǎn)化應(yīng)用根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，以及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，我們可以確定制備某種物質(zhì)的可能方法。制備某種堿可以有兩種常用的方法：（1）堿性氧化物與水反應(yīng)（2）堿與鹽反應(yīng)例如，制備氫氧化鈉：Na2O＋H2O==2NaOHNa2CO3＋Ca(OH)2==CaCO3↓＋2NaOH電解現(xiàn)在工業(yè)中主要采用電解飽和食鹽水來制備氫氧化鈉：電解2NaCl＋2H2O====2NaOH＋H2↑＋Cl2↑4.常見物質(zhì)轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)類型（1）按照生成物、反應(yīng)物的種類和數(shù)目，化學(xué)反應(yīng)可分為：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)（2）按照物質(zhì)是否得氧或失氧，化學(xué)反應(yīng)可分為：氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)【知識進階】單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化問題探究：1.堿和鹽應(yīng)符合什么條件才能發(fā)生反應(yīng)？舉例說明。2．有同學(xué)認為向氯化鈣溶液中通入二氧化碳氣體會發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2＋H2O＋CO2=CaCO3↓＋2HCl，該判斷正確嗎？探究提示：1.堿和鹽之間生成新堿和新鹽的反應(yīng)只有符合復(fù)分解反應(yīng)的條件時才能發(fā)生，例如Ca(OH)2＋Na2CO3=CaCO3↓＋2NaOH，生成了碳酸鈣沉淀，符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，該反應(yīng)才能發(fā)生。2．不正確。一般“強酸制弱酸”，即強酸與弱酸鹽反應(yīng)生成弱酸和強酸鹽，如CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑，反之不能發(fā)生。題干中碳酸是弱酸，鹽酸是強酸，該反應(yīng)不發(fā)生?！局R歸納】1．五類物質(zhì)的通性(1)金屬的通性金屬eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＋O2→金屬氧化物,＋酸→鹽＋H2,＋鹽→鹽＋新金屬))(2)酸的通性酸eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＋酸堿指示劑→遇石蕊變紅,＋活潑金屬→鹽＋H2,＋堿→鹽＋H2O,＋堿性氧化物→鹽＋H2O,＋鹽→新鹽＋新酸))(3)堿的通性堿eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＋酸堿指示劑→遇石蕊變藍或遇酚酞變紅,＋酸性氧化物→鹽＋H2O,＋酸→鹽＋H2O,＋鹽→新鹽＋新堿))(4)鹽的通性鹽eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(＋酸→新鹽＋新酸,＋堿→新鹽＋新堿,＋鹽→新鹽＋新鹽))(5)氧化物的通性氧化物eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(酸性氧化物→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(＋H2O→含氧酸,＋堿→鹽＋H2O)),堿性氧化物→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(＋酸→鹽＋H2O,＋H2O→堿))))2．單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：3．實例：如Na、S單質(zhì)及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下上述標(biāo)號反應(yīng)的化學(xué)方程式為①4Na＋O2=2Na2O ②Na2O＋H2O=2NaOH③S＋O2eq\o(=,\s\up7(點燃))SO2 ④SO2＋H2O=H2SO3⑤2NaOH＋H2SO3=Na2SO3＋2H2O點撥：物質(zhì)轉(zhuǎn)化的幾個不一定1．不是所有的酸和金屬都能反應(yīng)，且反應(yīng)也不一定生成H2。如銅不與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)；銅與濃硝酸反應(yīng)不生成H2。2．非金屬氧化物不一定與水反應(yīng)生成酸。如CO、NO等不能與水反應(yīng)。3．金屬氧化物不一定與水反應(yīng)生成堿。如CuO、Fe2O3等不能與水反應(yīng)。【典例】下列三組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同。①HCl、H2O、H2SO4、HNO3②MgO、Na2O、CO2、CuO③NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2(1)三種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式)：①________；②________；③________。(2)這三種物質(zhì)相互作用可生成一種新物質(zhì)NaHCO3，該反應(yīng)類型是_______(從四種基本反應(yīng)類型考慮)。(3)寫出Na2CO3與足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________________________________________?！敬鸢浮?1)H2OCO2Na2CO3(2)化合反應(yīng)(3)Na2CO3＋H2SO4=Na2SO4＋CO2↑＋H2O【解析】(1)①中H2O是氧化物，其余均是酸；②中CO2是酸性氧化物，其余均是堿性氧化物；③中Na2CO3是鹽，其余均是堿。(2)由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)。(3)Na2CO3與H2SO4的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3＋H2SO4=Na2SO4＋CO2↑＋H2O。（變式訓(xùn)練）在奧運五環(huán)中填入了5種物質(zhì)(如圖所示)，相連環(huán)的物質(zhì)間所發(fā)生的反應(yīng)中，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是（）A．分解反應(yīng)B．復(fù)分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．置換反應(yīng)【答案】A【解析】題目中涉及的反應(yīng)類型分別為Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑置換反應(yīng)；HCl＋NaOH=NaCl＋H2O復(fù)分解反應(yīng)；CO2＋H2O=H2CO3化合反應(yīng)。效果檢測效果檢測1．（2020秋·山東青島·高一山東省青島第一中學(xué)?？奸_學(xué)考試）中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列過程不涉及化學(xué)變化的是A．糧食釀酒 B．高爐煉鐵 C．海水曬鹽 D．黑火藥爆炸【答案】C【詳解】A．糧食釀酒是糖類轉(zhuǎn)化為酒精，屬于化學(xué)變化，A不合題意；B．高糧煉鐵是將鐵的氧化物轉(zhuǎn)化為單質(zhì)，屬于化學(xué)變化，B不合題意；C．海水曬鹽是利用蒸發(fā)結(jié)晶，是物理變化，C正確；D．黑火藥是各成分之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而爆炸，屬于化學(xué)變化，D不合題意；故選C。2．（2023春·廣東江門·高一新會陳經(jīng)綸中學(xué)?？计谥校┲袊鴩也┪镳^藏品“錯金銀云紋青銅犀尊”工藝精湛，體現(xiàn)了我國古代科學(xué)技術(shù)的高超水平。該藏品所含金屬元素的單質(zhì)能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的有A．金 B．銀 C．錫 D．銅【答案】C【詳解】按金屬活動性順序表，金、銀和銅在金屬活動性順序表中都排在氫的后面，故都不能與稀鹽酸反應(yīng)，錫排在氫的前面，能與稀鹽酸反應(yīng)；選C。3．（2022秋·河北保定·高一統(tǒng)考期末）水熱反應(yīng)是指在高溫高壓下，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物的技術(shù)，不僅能實現(xiàn)二氧化碳到有機物的轉(zhuǎn)化，還可以將廢水中的有機物轉(zhuǎn)化成煤炭等資源。下列有關(guān)水熱反應(yīng)的說法錯誤的是A．一定包含化學(xué)變化 B．可降低自然界中碳元素含量C．可改善溫室效應(yīng) D．有利于碳中和目標(biāo)的實現(xiàn)【答案】B【詳解】A．二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物，該過程生成了新物質(zhì)，涉及化學(xué)變化，A正確；B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，水熱反應(yīng)不會降低自然界中碳元素含量，B錯誤；C．水熱反應(yīng)實現(xiàn)二氧化碳到有機物的轉(zhuǎn)化，還可以將廢水中的有機物轉(zhuǎn)化成煤炭等資源，可減少空氣中二氧化碳的含量，可改善溫室效應(yīng)，C正確；D．水熱反應(yīng)利用二氧化碳生成有機物，可實現(xiàn)碳中和，D正確；故選B。4．（2023春·云南紅河·高一蒙自一中校考期中）下列屬于物理變化的是A．活性炭吸附色素 B．金屬的冶煉 C．海帶中提取碘 D．木炭的燃燒【答案】A【詳解】A．活性炭吸附色素利用活性炭的吸附性，沒有生成新物質(zhì)，物理變化，故A符合題意；B．金屬的冶煉生成金屬，生成新物質(zhì)，化學(xué)變化，故B不符合題意；C．海帶中提取碘將化合態(tài)碘轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì)，生成新物質(zhì)，化學(xué)變化，故C不符合題意；D．木炭的燃燒生成碳氧化合物，化學(xué)變化，故D不符合題意；故選A。5．（2022秋·河南焦作·高一沁陽市第一中學(xué)校考階段練習(xí)）下列我國古代發(fā)明中，不涉及化學(xué)反應(yīng)的是A．銅的冶煉 B．糧食釀醋 C．打磨磁石制指南針 D．火藥的發(fā)明與使用【答案】C【詳解】A．銅的冶煉是化合態(tài)銅元素轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x態(tài)，屬于化學(xué)變化，A錯誤；B．糧食釀醋過程中淀粉水解變有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B錯誤；C．打磨磁石制指南針，是物質(zhì)形態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C正確；D．火藥成分是木炭、硫磺和硝石，使用時爆炸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，D錯誤；答案選C。6．（2023秋·重慶九龍坡·高一統(tǒng)考開學(xué)考試）2022年重慶遭遇了50年不遇的特大干旱，氣象局進行了增雨抗旱工作。催雨劑的主要成分是干冰、液氮、碘化銀。下列說法錯誤的是A．干冰是酸性氧化物 B．液氮屬于混合物C．碘化銀屬于是鹽 D．水蒸氣變?yōu)樾∮甑蔚倪^程屬于物理變化【答案】B【詳解】A．干冰是CO2，CO2屬于酸性氧化物，故A說法正確；B．液氮是將氮氣液化，屬于純凈物，故B說法錯誤；C．碘化銀化學(xué)式為AgI，屬于鹽，故C說法正確；D．水蒸氣變?yōu)樾∮甑问俏镔|(zhì)狀態(tài)的變化，該過程屬于物理變化，故D說法正確；答案為B。7．（2022秋·河北保定·高一統(tǒng)考階段練習(xí)）下列物質(zhì)能一步轉(zhuǎn)化的是A．SiO2→H2SiO3 B．CuO→Cu(OH)2 C．Mg(OH)2→MgO D．Fe2O3→Fe(OH)3【答案】C【詳解】A．SiO2不溶于水，與水也不反應(yīng)，二氧化硅與氫氧化鈉溶液生成硅酸鈉溶液，硅酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成硅酸，一步不能實現(xiàn)，A錯誤；B．CuO不溶于水，與水也不反應(yīng)；氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，氯化銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，一步不能實現(xiàn)，B錯誤；C．Mg(OH)2固體受熱分解生成MgO，一步能實現(xiàn)，C正確；D．Fe2O3不溶于水，與水也不反應(yīng)；Fe2O3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，氯化鐵與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，一步不能實現(xiàn)，D錯誤；故選C。8．（2023春·廣東佛山·高一佛山一中?？茧A段練習(xí)）中華文化源遠流長。下列詩句或諺語中不涉及化學(xué)反應(yīng)的是A．日照香爐生紫煙 B．爆竹聲中一歲除C．烈火焚燒若等閑 D．江楓漁火對愁眠【答案】A【詳解】A．日照香爐生紫煙，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A符合題意；B．爆竹聲中一歲除，爆竹中黑火藥發(fā)生氧化還原反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；C．烈火焚燒若等閑，燃燒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D．江楓漁火對愁眠中包含了物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，故D不符合題意；故答案選A。9．（2023春·江蘇鹽城·高一鹽城市第一中學(xué)校聯(lián)考期中）白磷和紅磷的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A．白磷和紅磷互為同分異構(gòu)體B．白磷轉(zhuǎn)化為紅磷是物理變化C．白磷轉(zhuǎn)化為紅磷時吸收熱量D．相同條件下，白磷的穩(wěn)定性低于紅磷【答案】D【詳解】A．白磷和紅磷是磷元素的兩種不同性質(zhì)的單質(zhì)，二者互為同素異形體，A錯誤；B．白磷與紅磷是兩種不同物質(zhì)，白磷轉(zhuǎn)化為紅磷時有新物質(zhì)的生成，因此是化學(xué)變化，B錯誤；C．據(jù)圖示可知白磷的能量比等質(zhì)量的紅磷高，故白磷轉(zhuǎn)化為紅磷時會放出熱量，C錯誤；D．物質(zhì)含有的能量越低，物質(zhì)的穩(wěn)定性就越強。根據(jù)圖示可知白磷的能量比等質(zhì)量的紅磷高，故在相同條件下，紅磷的穩(wěn)定性大于白磷，D正確；故選D。10．（2022秋·河北保定·高一統(tǒng)考期末）化學(xué)促進了人類科技進步和社會發(fā)展。下列變化過程不涉及化學(xué)變化的是A．《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載的“石膽能化鐵為銅”B．利用“侯氏制堿法”制備化工原料純堿C．蒸發(fā)氰酸銨水溶液得到尿素D．北京冬奧會場館使用CO2跨臨界直冷制冰【答案】D【詳解】A．“石膽能化鐵為銅”發(fā)生反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，涉及化學(xué)反應(yīng)，故不選A；B．利用“侯氏制堿法”制備化工原料純堿，發(fā)生反應(yīng)NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl、2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，涉及化學(xué)反應(yīng)，故不選B；C．NH4CNO、CO(NH2)2是不同物質(zhì)，蒸發(fā)氰酸銨水溶液得到尿素，有新物質(zhì)生成，涉及化學(xué)反應(yīng)，故不選C；D．使用CO2跨臨界直冷制冰，利用干冰汽化吸熱的原理，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選D；選D。11．（2023春·云南·高一校聯(lián)考階段練習(xí)）德昂族酸茶，茶味酸甜，有獨特的酸奶酪的香味．2021年，云南省德昂族酸茶制作技藝被列入第五批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄，下列說法正確的是A．酸茶制作時需要發(fā)酵，發(fā)酵屬于物理變化B．茶葉中含有人體所必需的多種微量元素，但不宜過量飲用C．泡茶時，投茶注水操作屬于過濾D．酸茶營養(yǎng)豐富，特別適合胃酸過多的人群【答案】B【詳解】A．發(fā)酵有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B．茶葉中含有人體所必需的多種微量元素，適量飲用對人體有益，過量飲用可能會引起失眠不良反應(yīng)，故B正確；C．投茶注水操作屬于萃取，故C錯誤；D．酸性飲品增強胃液的酸性，胃酸過多的人過多飲用酸性飲品，會加重癥狀，故D錯誤；選B。12．（2023春·山東淄博·高一校聯(lián)考期中）古詩詞富載化學(xué)知識，下列古詩詞的描述中不涉及化學(xué)變化的是A．《詩經(jīng)·周頌·良耜》中描述農(nóng)民生產(chǎn)的情形：荼蓼(雜草)朽(腐爛)止，黍稷茂止”B．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描述雪景：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”C．李白在《秋浦歌》中描述冶煉工人夜間勞動的場景：“爐火照天地，紅星亂紫煙”D．李商隱在《無題》中感言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”【答案】B【詳解】A．雜草腐爛屬于化學(xué)變化，A不符合題意；B．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”中不涉及化學(xué)變化，B符合題意；C．燃燒是化學(xué)變化，金屬冶煉是化學(xué)變化，C不符合題意；D．蠟燭燃燒是化學(xué)變化，D不符合題意；故選B。13．（2022秋·四川綿陽·高一三臺中學(xué)?？茧A段練習(xí)）如圖所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是A．甲為CuO、乙為CO2、丙為H2OB．甲為C、乙為CO、丙為CO2C．甲為H2SO4、乙為H2O、丙為H2D．甲為CaCO3、乙為CaO、丙為Ca(OH)2【答案】D【詳解】A．CuO與CO反應(yīng)生成CO2，CO2與NaOH反應(yīng)生成H2O，CuO也可與H2反應(yīng)生成H2O，以上轉(zhuǎn)化均可通過一步反應(yīng)實現(xiàn)，A正確；B．C與O2反應(yīng)生成CO，CO與O2反應(yīng)生成CO2，C也可與O2反應(yīng)生成CO2，以上轉(zhuǎn)化均可通過一步反應(yīng)實現(xiàn)，B正確；C．H2SO4與NaOH反應(yīng)生成H2O，H2O電解生成H2，H2SO4也可與Zn反應(yīng)生成氫氣，以上轉(zhuǎn)化可通過一步反應(yīng)實現(xiàn)，C正確；D．CaCO3受熱分解生成CaO，CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，CaCO3無法通過一步反應(yīng)生成Ca(OH)2，D錯誤；故答案選D。14．（2022秋·安徽蕪湖·高一安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)?？奸_學(xué)考試）有一種化工原料的生產(chǎn)過程是：(a)以煤為燃料煅燒石灰石；(b)用飽和NaCl溶液充分吸收和，析出沉淀，然后煅燒碳酸氫鈉；(c)將步驟(a)產(chǎn)生的CaO與反應(yīng)；(d)消石灰與步驟(b)中的濾液反應(yīng)，產(chǎn)生氨。該生產(chǎn)過程中涉及的物質(zhì)(除煤和水外)有：①氯化鈉：②氨；③二氧化碳；④氯化銨；⑤消石灰；⑥石灰石；⑦生石灰；⑧碳酸鈉；⑨碳酸氫鈉；⑩氯化鈣。下列敘述正確的是A．起始原料是⑥⑨ B．起始原料是①⑥C．最終產(chǎn)品是⑤⑧ D．最終產(chǎn)品是④⑩【答案】B【詳解】(a)以煤為燃料煅燒石灰石，反應(yīng)的方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；(b)用飽和NaCl溶液充分吸收和，析出沉淀反應(yīng)方程式：，碳酸氫鈉煅燒生成碳酸鈉，反應(yīng)的方程式為：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；(c)步驟(a)產(chǎn)生的氧化鈣跟水反應(yīng)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2；(d)步驟(c)產(chǎn)生的消石灰與步驟(b)中的濾液NH4Cl反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O；綜上所述，起始原料是①氯化鈉和⑥石灰石，最終產(chǎn)品是⑧碳酸鈉和⑩氯化鈣，故選：B。15．（2023秋·上海寶山·高一?？计谀ξ镔|(zhì)進行分類是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要方法?，F(xiàn)有如下含氯元素的物質(zhì)：①液氯

②氯水

③鹽酸

④氯酸鉀

⑤漂白粉。(1)下列各組分類中，錯誤的是_______A．液氯：單質(zhì) B．氯酸鉀：含氧酸鹽C．鹽酸：有機酸 D．漂白粉：混合物(2)加熱氯酸鉀(不加催化劑)，部分分解后停止加熱，得到一種固體混合物，按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，該混合物中的兩種物質(zhì)既可以是同類物質(zhì)，也可以是不同類物質(zhì)。若屬于同類物質(zhì)，你的分類標(biāo)準(zhǔn)是_______；若屬于不同類物質(zhì)，你的分類標(biāo)準(zhǔn)是_______。(3)對物質(zhì)進行分類，能夠根據(jù)類別通性預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)。Cl2O屬于酸性氧化物，寫出Cl2O與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______?！敬鸢浮?1)C(2)按正離子分類按負離子分類(3)Cl2O+H2O=2HClO【詳解】（1）A．液氯就液態(tài)的氯氣，屬于單質(zhì)，A正確；B．氯酸鉀中含有氯酸根離子，其中含有氧元素，屬于含氧酸鹽，B正確；C．鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于無機物，不是有機酸，C錯誤；D．漂白粉是氯化鈣和次氯酸鈣的混合物，D正確；故選C；（2）氯酸鉀不加催化劑發(fā)生反應(yīng)的方程式為：4KClO3KClO4+KCl，這兩種產(chǎn)物，若屬于同類物質(zhì)，則分類標(biāo)準(zhǔn)是按正離子分類；若屬于不同類物質(zhì)，則分類標(biāo)準(zhǔn)是按負離子分類；（3）Cl2O屬于酸性氧化物，和水反應(yīng)的時候，氯的化合價不發(fā)生變化，生成相應(yīng)的酸，方程式為：Cl2O+H2O=2HClO。16．（2021秋·浙江·高一階段練習(xí)）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如圖：(1)從微觀角度看，圖中四種物質(zhì)都是由_____構(gòu)成。(2)從宏觀的角度看，四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_____(填字母序號)。(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式_____。(4)鋰是一種活動性比鐵強的金屬，化學(xué)式為Li，鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為，寫出鋰與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。【答案】(1)分子(2)BD(3)2NH3