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文檔簡介
教師年度工作總結(jié)報告(8篇)老師年度工作總結(jié)報告篇1
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:
時間荏苒,轉(zhuǎn)瞬間又到了一年的收官之際,我榮幸地站在這里,向大家匯報我過去一年的工作狀況和成果。在這一年中,我倍加珍惜這份教化崗位,努力發(fā)揮自己的專業(yè)特長,盡心盡責地完成教學任務(wù),并在教化教學方面進行了一系列的探究與實踐。
一、教學工作總結(jié)
本年度,我依托學科專業(yè)學問,結(jié)合學生的詳細狀況,堅持因材施教,引導(dǎo)學生主動參加課堂互動,增加學生學習愛好。同時,我主動運用多媒體技術(shù),設(shè)計豐富多彩的教學內(nèi)容和形式,提高了教學效果。另外,我注意培育學生的創(chuàng)新意識和實踐實力,組織學生開展了一系列實踐活動,取得了良好的教學效果。
二、學生管理工作總結(jié)
在學生管理方面,我嚴格遵守學校的相關(guān)規(guī)章制度,仔細負責地完成了學生考勤、評語等工作,剛好了解學生的學習和生活狀況,與家長保持親密聯(lián)系,主動解決學生在學習和生活中遇到的問題,做到了剛好發(fā)覺、剛好解決。
三、教化教學探討與改革總結(jié)
在教化教學探討與改革方面,我主動參加學校的教研活動,針對學生的學習特點和教學難點,不斷探究教學方法和手段,努力提高教學質(zhì)量。同時,我也主動學習最新的教化理論和教學方法,不斷豐富自己的教學閱歷,促進了教學水平的提升。
四、存在的問題及改進措施
在過去的工作中,我也發(fā)覺了一些不足之處,比如在個別學生的學習上,我未能賜予足夠的關(guān)注和幫助;在教學設(shè)計方面,有時缺乏一些新奇的思路和理念。針對這些問題,我將更加關(guān)注每個學生的學習狀況,加強與學生的溝通,剛好發(fā)覺并解決問題;同時,我將加強教化教學探討,汲取借鑒其他老師的教學優(yōu)點,不斷提高自身的教學水平。
五、展望將來
展望將來,我將接著努力,不斷提高自身教學水平,主動參加學校的教研活動,加強與同事的溝通與合作,為學校的教化事業(yè)做出更大的貢獻。同時,我也希望能夠激勵學生的學習愛好,培育他們的創(chuàng)新精神和實踐實力,讓更多的學生受益于優(yōu)質(zhì)的教化資源。
總之,過去的一年是充溢而又收獲滿滿的一年,我將恒久懷著感恩之心,不忘初心,砥礪前行。最終,感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們始終以來對我的關(guān)切與支持,也希望今后能夠得到大家更多的指導(dǎo)和幫助。感謝大家!
敬上
XXX
老師年度工作總結(jié)報告篇2
五年級學生由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加,有了空間深度的感覺,漸漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格,繪畫講究“象”,在表現(xiàn)對象時,繪畫風格傾向拘謹、工細、對于色調(diào)的配置仍舊比較大膽、總的來說處于眼高手低階段?;仡欉@一學期的工作和思想,應(yīng)當說是收獲多多,但是也有好多缺憾。現(xiàn)在總結(jié)如下:
1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細探討教材,力求精確把握難重點,難點.并注意參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。
2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注意綜合實力的培育。
3、主動參加聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
4、培育多種愛好愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬學問面,為教學內(nèi)容注入簇新血液。
5、組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,留意信息反饋,調(diào)動學生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)建良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對全體學生,留意引發(fā)學生學美術(shù)的愛好。
6、學期成果考核,重在學習看法及對學問技能的駕馭理解。
在教學過程中,老師僅僅把學生教會還不行,還要教活,并滲透思想品德教化,培育學生全面發(fā)展,這才是素養(yǎng)教化所企盼的。這就要求我們老師把學生放在首位,不斷充溢自己,努力鉆研教材,提高自己的教學水平,才能真正落實素養(yǎng)教化。
7、抓好課外美術(shù)愛好小組的活動,發(fā)展學生的特長,定期展出學生的優(yōu)秀作業(yè)。
8、金無赤足,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平常考試較少,語言不夠生動。
老師年度工作總結(jié)報告篇3
一年來,在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下,在年級組的細心指導(dǎo)和嚴格督促下,本人在各方面都取得了長足的進步,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想素養(yǎng)和師德修養(yǎng)方面。
嚴格樹立為學生服務(wù)的意識,遵章守紀,恪盡職守,嚴守《教化法》《老師法》的規(guī)定,牢記為人師表,教書育人的工作職責,時時領(lǐng)先垂范,事事不甘人后,充分發(fā)揮了一個老老師的模范帶頭作用,受到師生好評。
二、教化教學方面。
一年里,本人通過各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平。仔細參與各類教學培訓(xùn),主動進行接著教化的學習。虛心向他人請教,學習新老師的工作熱忱,學習老老師的教學閱歷。始終堅持“老師為主導(dǎo),學生為主體,訓(xùn)練為主線”的工作原則,做到:潛心教學,上好每一堂課;關(guān)愛學生,注意學法指導(dǎo);刻苦鉆研,提高課堂效益;勤于輔導(dǎo),重視練習鞏固。在做好備、講、輔、批、考等教學常規(guī)工作的同時,主動和學生談心,指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀,對他們進行了多方位、多角度、多層次的思想教化,引導(dǎo)他們做一個祖國的合格建設(shè)者。付出總有回報,一年來,本人所代班級平安無事故,教學成果名列前茅,得到領(lǐng)導(dǎo)的確定、家長的信任和學生的歡迎。
三、課堂教學改革方面。
在這個學習型社會中,能夠做到時刻關(guān)注教改動態(tài),大膽工作,創(chuàng)建性地開展教學活動。深刻領(lǐng)悟先進的教學思想和理念,主動探究教學新方法、新舉措,努力在教學一線有新突破。堅決反對填鴨式教學,切實解決學生學習過程中的難點困惑,有針對性的進行專題教學和輔導(dǎo),課堂教學效果良好,學生成果顯著提高,深受同行的敬重和學生的愛戴。
四、其他方面。
堅決聽從各級領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,能夠仔細完成上級交給的各種任務(wù),從無推諉扯皮現(xiàn)象。和同事關(guān)系融洽,從沒有吵架紅臉的事情發(fā)生。家庭溫馨和諧,從不因家庭瑣事影響教學。和學生關(guān)系如摯友般密切,以激勵表揚為主,極少指責,從沒有損害過任何學生的自尊心。一年來為建設(shè)和諧校內(nèi)做出了自己應(yīng)有的貢獻。
總之,成果屬于過去,前路依舊漫長。在今后的工作中,我將發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,再接再厲,奮勉圖強,為培育祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力氣。
老師年度工作總結(jié)報告篇4
時間如流水,一學年的教學工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既勞碌,又充溢,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順當?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌,F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、思想工作方面我思想端正,熱忱努力,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,辦事仔細負責。
并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。酷愛教化事業(yè),把自己的精力、實力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事探討業(yè)務(wù),相互學習,協(xié)作默契,教學水平提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學的活力。
二、教化教學方面教化教學是我們老師工作的首要任務(wù)。
教化是愛心事業(yè),為培育高素養(yǎng)的下一代。今年本人擔當畢業(yè)班語文及英語教學工作,同時兼帶三四年級的英語教學。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的課,但是卻使自己更快的再次熟識教材,學問量也飛速增加,并融會貫穿。這對提高教學實力有很大的幫助!痛并收獲著,歡樂著!這種跨科的獨特經(jīng)驗使我收獲到了很多別人學不到的東西。我始終把教學看得很重,如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。我在較好地完成教學工作的同時,還堅持聽課,留意學習老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式。在本學期,我參與了全鎮(zhèn)高效課堂大獎賽,雖然沒有獲得獎項,卻使我受益匪淺。在聽取了各位優(yōu)秀老師的課后,我深知自己在教學方面還有很多須要改進的地方。雖有時還難以變更以自己講課為主的習慣,但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了學生,自己只做導(dǎo)演。今后我還要努力探討。多方學習,摸索出適合自己的高效課堂教學模式。
三、反思
本學期,通過學校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學校的辦學理念更加理解,對自己的工作有了新的相識,對自己的定位更加明確。仔細實行學校的辦學理念,仔細執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素養(yǎng)的提高,調(diào)動工作的主動性。做好本職工作,為學生服務(wù),為教學服務(wù)。反思本學年來的工作,我也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、思索得還不夠多,不能剛好將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。
2、教研方面本學年加大了學習的力度,仔細研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,探討做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
4、對差生缺乏關(guān)愛和耐性,在以后的教學中我要更加重視差生,對他們多一些關(guān)切,關(guān)愛和關(guān)愛,使他們在各方面有更大的進步。
過去的一年,再次回眸,一路坎坷,一路泥濘,我收獲了閱歷,收獲了啟示,收獲了歡樂。在人生的長河里,很多事情將會隨著時間的消逝而漸漸漸忘,但這種獨特的經(jīng)驗和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份珍貴而又永久的財寶,并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去,回報那些曾經(jīng)賜予我無私幫助的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我肯定不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
老師年度工作總結(jié)報告篇5
一個學期即將結(jié)束了,在這一學期里,我覺得自己在思想,工作,學習以及個人素養(yǎng)實力等各方面都進步,提高了很多。下面就從幾方面簡潔談?wù)勔粚W期來本人在各方面的表現(xiàn)狀況。
一、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平
學高為師,身正為范,老師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必需恒久保持學高這一范疇。逆水行舟不進則退。再學習終身教化就成了它的注解。一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),酷愛社會主義,關(guān)切我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),關(guān)切國家大事,關(guān)切世界大事;酷愛黨的教化事業(yè),關(guān)切,酷愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀遵守法律,遵守學校的各項規(guī)章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,一年以來,我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。我仔細的學習了____同志在探望政協(xié)委員時發(fā)表的關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話。在實際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!在日常工作中我聽從學校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、為教化事業(yè),為培育人才做貢獻
在教學工作方面,我主要擔當美術(shù)課教學工作。雖然工作任務(wù)繁重,但是我照舊常常保持良好的狀態(tài),認仔細真地上好每一節(jié)課,完成好學校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持常常翻閱《中小學美術(shù)教化》,《給老師的建議》,《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍,還爭取機會多出外聽課,了解課改新動態(tài),駕馭先進的教化教學理念,努力將所學運用到本職工作中。在教學中我本著樂于奉獻教化事業(yè)的精神,不計較個人得失。和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。三人行必有我?guī)?,主動向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中汲取他們好的教學理念,力求做到技術(shù)與思想的完備結(jié)合。在日常工作的每一節(jié)課,我都做好充分的打算,決不打無打算的仗!在備課過程中仔細分析教材,依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。使學生真正喜愛上我所教授的課程。
教化是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教化是一項高難度的工作,要做好它,非常不易。但我信任,只要愛崗敬業(yè),定會有所收獲。
因為我深深地懂得:一名新世紀的人民老師,人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對將來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼,去搏!我的志向是不做教書匠,而要做一個教化家。雖然這不肯定能實現(xiàn),但我信任,在我不斷的探究和實踐中,我會勝利的!愿得到學校領(lǐng)導(dǎo)和同事的懇切支持。
老師年度工作總結(jié)報告篇6
一年以來,本人始終堅持貫徹黨的教化方針,忠誠黨的教化事業(yè),愛崗敬業(yè),靜默奉獻,盡力做好各項工作,仔細履行自己的崗位職責。現(xiàn)將本人在20__年度一年來的工作和學習狀況總結(jié)如下
一、政治思想方面:
主動參與學校組織的各種會議和學習培訓(xùn),主動響應(yīng)黨的號召,學習黨的路途政策方針,學習新的教化理論,剛好更新教化理念。主動參與校本培訓(xùn),領(lǐng)悟會議精神。新形勢下,對老師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提出新的更高的要求,因此本人不但注意學校支配的各種學習,還留意從新聞聯(lián)播中吸取政治養(yǎng)分,努力使自己成為一名政治上過硬的人民老師。
二、教化教學方面:
1、細心備課。仔細鉆研《__新課標》,深化探討教材,對教材中的基本概念、學生活動、“生活〃__〃社會”以及今年新版教材跟往年的改變都弄清晰,了解每一節(jié)授課的要求,在教學中嚴格根據(jù)課標要求開展教學,聯(lián)系社會科技發(fā)展的熱點和生活實際拓展教學內(nèi)容。
2、了解學生。對于所教班級的學生,了解他們學問技能的發(fā)展水平,愛好、須要、方法、習慣,以及特性特點,在平常的學習中可能會面臨什么樣的困難等,以便于在教學中有針對性地開展工作。
3、課堂教學。關(guān)注全體學生,構(gòu)建和諧課堂,留意信息反饋,調(diào)動學生的有意留意,創(chuàng)設(shè)良好的教學氛圍,對于學生試驗每個必做,演示試驗力求生動好玩、可見性強,并激勵學生利用生活物品進行簡潔易行的試驗,激發(fā)學習愛好。課堂上講練結(jié)合,精選習題,課后作業(yè)少而精,絕不占用學生的額外時間增加學生的負擔,在中考中,所教班級均取得了優(yōu)異的成果。
4、課后輔導(dǎo)。初中學生普遍貪玩、怕吃苦,簡單接受新事物,但又缺乏自控實力,常不能按質(zhì)按量完成作業(yè),缺少剛好訂正、消化汲取的習慣,個別學生有畏難心情,導(dǎo)致成果始終滯后,針對這種現(xiàn)狀,平常多激勵、督促、溝通,分層作業(yè)要求,讓后進生和優(yōu)秀生都學有所成。
5、教研方面。主動參與每次的區(qū)、市以及學校、教研組組織的教研活動,學習先進的教學理念和教學手段。在教學之余,本人還主動參與市里組織的中考培訓(xùn)活動,被評比為長春市中考命題人才庫成員。
三、工作考勤方面:
本人酷愛本職工作,聽從大局,從不遲到、早退以及中途外出,從不因私事耽擱工作。在工作中,對待同事熱忱、真誠。
當然,人無完人,在工作中本人的缺點也是明顯的,在今后,本人將不斷努力,為成為一名優(yōu)秀的人民老師而努力。
老師年度工作總結(jié)報告篇7
在格林森培訓(xùn)的這段日子里,接觸了很多可愛、淘氣的學生,似乎回到了年幼的自己,對于學習方面,我始終提倡的是“學就學好,玩就玩好。”從小就志愿當一名老師,但現(xiàn)在志向已經(jīng)不行能實現(xiàn)了,不過很興奮、很感謝格林森給我這次圓夢的機會。不敢說自己的工作做的多好,但我盡了自己的最大努力,把我以前想的教化安排實踐在了同學們身上,和大家閑聊,當摯友,時常和大家一起玩他們的嬉戲,覺得很快樂。通過這為期一個月的教化工作,我總結(jié)了幾點個人閱歷,希望對同學們、老師們都能有所啟迪:
一、要幫助孩子樹立自信念。
我認為應(yīng)當讓孩子樹立必勝的自信念。就是讓孩子信任自己是最棒的孩子,無論是學習還是做任何事情,始終讓孩子樹立“我能行、我能做到”的信念。同時教化孩子信任學校,信任老師,始終使孩子保持一種樂觀向上、主動進取的心態(tài)。特殊是在學習受到挫折的時候,更須要主動的激勵,讓孩子能夠正確對待學習中的遇到的一切不如意和困難,漸漸地鍛造出孩子勝不驕敗不餒的思想品行。只有這樣,才能使孩子自強獨立,不怕失敗。相反,假如你一味地指責和指責,就會在孩子的心理產(chǎn)生一種反感和自卑,時間久了也會產(chǎn)生逆反心理,以致學習沒有上進心,不思進取,在以后的教化中也難以勾通。
二、要幫助孩子確定學習目標。
一個人在人生的不同階段有不同的目標,每一階段目標的實現(xiàn)就意味著上了一個新的階梯。因此,在培育教化孩子過程中,要做到把遠期目標與近期目標相結(jié)合。詳細地說,就是要把孩子的長期目標分解成為每一個階段性小目標,這樣,每個目標就簡單實現(xiàn),孩子就可能在一次次小勝利中獲得自信,孩子的主動性也充分表現(xiàn)出來,同時也一步步地走向勝利。有的孩子雖然確立了一個目標,但過于長遠,短期內(nèi)無法實現(xiàn),孩子往往又比較心急,對于任何目標希望盡快實現(xiàn),假如短期內(nèi)自己看不到成效便會垂頭喪氣,這個確立的目標也就失敗了。有些同學根本不明白學習究竟是為了什么,只是覺得我來這里學習是被家長逼來的,并非自愿。來了又不好好學習,盲目的過日子??赡軐τ谒麄儊碚f,常常給他們提及那些宏觀的志向理想,并不切合實際,但是作為家長,作為老師應(yīng)當不斷的與他們交心,讓他們自己確定學習目標。
三、要幫助孩子制定學習安排。
在校的學習當然重要,但課后的復(fù)習和作業(yè)更不能忽視。作為一個小學生,獨立實力比較差,往往在學習中,顧頭顧不了尾,忙起來沒頭沒腦。因此,肯定要幫助孩子制定切實可行的學習安排,使孩子有一個可遵循的規(guī)律,不至于在做作業(yè)時打亂仗。同時,從小培育孩子自我約束的實力,讓孩子當天要做的事情肯定要在當天完成,不要拖到明天,并養(yǎng)成良好的學習習慣。我對李翌的學習支配的比較科學。什么時間做什么作業(yè),什么時間做課外練習題,什么時間休息,支配得特別具體,并打出表來壓在學習桌玻璃板底下,并常常進行監(jiān)督。經(jīng)過一段時間適應(yīng),她自己養(yǎng)成了規(guī)律,寫起作業(yè)也感到很輕松,同時也做到了勞逸結(jié)合,獨立實力也有很大的提高。
孩子接受教化的方法還有許多,而我教化培育孩子的原則是:讓他學會自尊、自愛、自強、獨立,再加上家長的全力支持與協(xié)作,我們希望他通過方方面面的努力,尤其老師的辛勤耕耘,個人在實踐中不斷探究,不斷努力學習,駕馭學問與本事,最終能走出一條勝利的人生之路。真心的希望可愛的孩子們能在學習的過程中體會到的是歡樂,而不是無盡的苦痛。祝他們學有所成!
老師年度工作總結(jié)報告篇8
依據(jù)教材要求,本期我有的放矢的進
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