《地球繞著太陽轉》導學案-2023-2024學年科學冀人版2001

《地球繞著太陽轉》導學案第一課時一、導學目標：1.理解地球繞著太陽轉的基本概念；2.掌握地球公轉的原理和影響；3.了解地球公轉帶來的季節(jié)變化。二、導學重點：1.地球繞太陽公轉的規(guī)律；2.季節(jié)變化的原因；3.地球軌道對季節(jié)的影響。三、導學難點：1.地球為什么能繞著太陽轉？2.地球公轉如何導致季節(jié)變化？四、導學準備：1.課本、筆記本、筆；2.電子設備，如平板電腦或手機，用于查找資料。五、導學內(nèi)容：1.地球公轉是指地球圍繞太陽運動的過程。地球的公轉是順時針方向，每年繞太陽轉一圈。地球繞太陽的軌道是一個橢圓，這個軌道我們稱之為地球的公轉軌道。2.地球公轉的原理是地球受到太陽的引力作用，沿著橢圓軌道運動。而地球離太陽的距離并不是一成不變的，因為地球的公轉軌道是一個橢圓，所以在近日點和遠日點處，地球離太陽的距離會有所不同。3.地球公轉帶來了季節(jié)的變化。當?shù)厍虻哪媳卑肭虺蛱柕臅r候，我們就會進入夏季；當?shù)厍虻哪媳卑肭虮畴x太陽的時候，我們就會進入冬季。而春季和秋季則是地球公轉到兩個特定位置時出現(xiàn)的。六、導學練習：1.地球公轉的速度是多少？為什么地球不會脫離太陽而飛走？2.地球進入夏季和冬季的原因是什么？為什么南半球的季節(jié)和北半球相反？3.請畫出地球繞太陽公轉的示意圖，并標出春分、夏至、秋分、冬至四個位置。七、導學反饋：1.請以小組為單位互相交流討論導學題目，并給出你們的答案；2.老師對學生的討論進行點評，糾正錯誤，強調(diào)重點。八、導學延伸：1.請利用互聯(lián)網(wǎng)查找更多關于地球公轉和季節(jié)變化的知識，擴展自己的學習面；2.觀察自己所處的環(huán)境，嘗試從地球公轉的角度理解季節(jié)變化的原因。第二課時主題：地球運動與季節(jié)變化一、導入通過觀察日出日落，我們可以發(fā)現(xiàn)太陽好像在天空中運動。那么，太陽實際上是如何運動的呢？為什么會有晝夜交替、季節(jié)變化呢？今天我們就來學習地球圍繞太陽轉動的原理。二、學習目標1.了解地球自轉和公轉的概念；2.掌握地球自轉和公轉對日出日落、晝夜交替、季節(jié)變化的影響；3.能夠描述地球自轉和公轉的運動軌跡。三、新知講解1.地球自轉：地球圍繞自己的軸線旋轉一周所需的時間為一天，這一運動稱為地球的自轉。地球自轉是造成晝夜交替的原因之一。2.地球公轉：地球繞太陽運動一周所需的時間為一年，這一運動稱為地球的公轉。地球的公轉軌道是一個橢圓，太陽在橢圓的一個焦點上。3.地球軌道傾斜：地球的自轉軸與公轉軌道的夾角為23.5度，這就是為什么會出現(xiàn)春分、秋分、夏至、冬至等不同季節(jié)的原因。四、教學實踐1.觀察太陽的運動：請同學們在不同時間記錄太陽的位置，分析太陽的運動規(guī)律。2.模擬地球自轉：以一個球體為地球，自轉一周的時間，讓同學們自己感受地球自轉對晝夜交替的影響。3.模擬地球公轉：用一個橢圓軌道和一個小球作為太陽，讓同學們圍繞太陽運動并觀察不同季節(jié)的變化。4.地球傾斜實驗：通過傾斜地球自轉軸的方式，讓同學們感受不同季節(jié)的溫度差異。五、拓展練習1.為什么北半球和南半球的季節(jié)相反？2.為什么在赤道地區(qū)的晝夜時間幾乎相等？3.地球的自轉速度和公轉速度各是多少？六、課堂小結通過今天的學習，我們了解