2024年社會(huì)工作者之初級社會(huì)綜合能力考前沖刺試卷A卷含答案

第第頁2024年社會(huì)工作者之初級社會(huì)綜合能力考前沖刺試卷A卷含答案單選題（共45題）1、在小組工作開始階段，組員大多處于比較矛盾的狀態(tài)。這個(gè)矛盾狀態(tài)常表現(xiàn)為（）。A.既認(rèn)同小組又不時(shí)挑戰(zhàn)社會(huì)工作者B.互動(dòng)中的抗拒與防衛(wèi)心理C.對小組活動(dòng)既投入又逃避D.既有憧憬又有留戀【答案】C2、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織新人職的員工春游，大家通過春游活動(dòng)，加深了彼此的了解，提升了團(tuán)體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論，這一做法主要是滿足了員工的()。A.尊重的需要B.自我實(shí)現(xiàn)的需要C.成長的需要D.關(guān)系的需要【答案】D3、下列關(guān)于需要的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.需要是人的基本特性，是人類活動(dòng)和行為積極性的源泉B.需要只是人腦對生理的反應(yīng)C.需要是個(gè)體對內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求D.通常以愿望、意向等形式表現(xiàn)出來【答案】B4、小組工作的準(zhǔn)備階段屬于（）。A.制訂計(jì)劃的階段B.參與過程C.開始階段D.初期階段【答案】A5、小高是社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入某一福利機(jī)構(gòu)工作不久，他所掌握的社會(huì)工作知識匱乏，在其工作所要求的知識、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職，而老李是這一社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作師，老李對小高進(jìn)行督導(dǎo)，主要目的是為了解決小高的知識匱乏問題，提高他的專業(yè)知識和技能。那么老李對小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會(huì)工作督導(dǎo)中的()的功能。A.行政B.教育C.支持D.管理【答案】B6、為了保證會(huì)議的順利進(jìn)行，主持會(huì)議需要一些基本的技巧，不包括（）。A.可以提問和邀請發(fā)言，帶動(dòng)討論B.對與會(huì)者不明確的意見進(jìn)一步地說明C.用自己的話將與會(huì)者意見的主要內(nèi)容精簡地表達(dá)出來D.在討論時(shí)出現(xiàn)離題或糾纏于后續(xù)問題時(shí)讓大家暢所欲言【答案】D7、人類動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是()階段。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前C.學(xué)齡期D.青少年【答案】A8、李某，男，57歲，常年多病，全家靠妻子給別人家打掃衛(wèi)生掙錢養(yǎng)家，孩子也因?yàn)檐嚨湚埣?，沒有勞動(dòng)能力，故向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者收集了李某家低保的基本狀況、孩子的殘疾證明及醫(yī)學(xué)證明等資料。該行為體現(xiàn)了收集資料中()的運(yùn)用。A.會(huì)談B.觀察C.調(diào)查表D.現(xiàn)有資料【答案】D9、張某因發(fā)生婚外情，造成與妻子關(guān)系緊張，不勝煩惱，為此前來尋求社會(huì)工作者的幫助，在與社會(huì)工作者的交談中，張某認(rèn)為婚外情是對婚姻生活的補(bǔ)充，妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣激烈。對張某的這種看法，社會(huì)工作者適宜的做法是()。A.接受張某的看法B.批評張某的看法C.不同意但表示理解張某的煩惱D.說服張某接受主流價(jià)值觀【答案】C10、青青是某社會(huì)工作服務(wù)中心的工作人員。在工作中，機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)會(huì)告訴她必須要做的事情是什么，如何協(xié)助服務(wù)對象解決問題和困擾。督導(dǎo)所教導(dǎo)的是關(guān)于（）的知識。A.服務(wù)對象B.社會(huì)問題C.工作過程D.工作計(jì)劃【答案】C11、研究者將16位殘疾人分為匹配的兩組，利用自信心量表對兩組人員進(jìn)行測量，結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)組和控制組的自信心平均分分別是2．5分和2．9分。然后，安排實(shí)驗(yàn)組參加生活技能培訓(xùn)，控制組不接受任何訓(xùn)練。之后再測發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組和控制組的得分分別是4．0分和3．0分。由此得出技能培訓(xùn)對殘疾人自信心提升的效果。研究者采用的是()。A.前后測控制組設(shè)計(jì)B.單后測控制組設(shè)計(jì)C.行動(dòng)研究D.比較研究【答案】A12、關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀中接納服務(wù)對象的說法，正確的是()。A.社會(huì)工作者應(yīng)認(rèn)同服務(wù)對象的價(jià)值偏好B.社會(huì)工作者應(yīng)滿足服務(wù)對象的全部要求C.社會(huì)工作者應(yīng)尊重服務(wù)對象的不同信仰D.社會(huì)工作者應(yīng)接受服務(wù)對象的各種觀點(diǎn)【答案】C13、個(gè)案工作的評估，是對()進(jìn)行的評估。A.社會(huì)工作者的教育程度B.服務(wù)對象的心理狀況C.服務(wù)效果和效率D.服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】C14、“單親家庭自強(qiáng)小組”、“癌癥病友小組”屬于小組類型中的()。A.教育小組B.支持小組C.成長小組D.治療小組【答案】B15、針對社區(qū)10位獨(dú)居老人，社會(huì)工作者小王策劃了“溫馨電話問候”服務(wù)，動(dòng)員社區(qū)居民以志愿者身份打電話給獨(dú)居老人，了解他們的日常生活情況，傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者，小王對居民志愿者需要進(jìn)行評估的內(nèi)容應(yīng)包括()。A.志愿者是否愿意參與服務(wù)B.志愿者的個(gè)人專業(yè)和專長C.志愿者對被服務(wù)對象的價(jià)值觀D.志愿者服務(wù)的效果【答案】B16、社會(huì)工作者要促進(jìn)居民骨干對民主原則的全面理解和認(rèn)可，民主不僅僅是少數(shù)服從多數(shù)，更包含著()等內(nèi)容。A.充分溝通、理性討論和尊重少數(shù)B.團(tuán)隊(duì)權(quán)威、頭腦風(fēng)暴和尊重多數(shù)C.個(gè)人權(quán)威、頭腦風(fēng)暴和擱置爭議D.領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、理性討論和尊重少數(shù)【答案】A17、郭磊在設(shè)計(jì)社會(huì)服務(wù)方案中的評估方法時(shí)，決定通過關(guān)注服務(wù)對象的變化、方案的進(jìn)展情況、資源使用情況等內(nèi)容的測量來評估。請問郭磊采用的是哪種評估方法()A.需求評估B.效果評估C.過程評估D.成果評估【答案】C18、下列各項(xiàng)屬于非正式社會(huì)資源的是（）。A.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)B.公益組織C.同伴D.學(xué)?！敬鸢浮緾19、個(gè)案會(huì)談的技巧中，下面屬于支持性技巧的是（）。A.澄清B.對焦C.摘要D.同理心【答案】D20、為了維護(hù)自我形象，服務(wù)對象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗(yàn)的表面一致，這時(shí)的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為（）。A.心理適應(yīng)失調(diào)B.心理適應(yīng)不良C.神經(jīng)癥D.自我安慰【答案】B21、個(gè)案工作的評估，是對()進(jìn)行的評估。A.社會(huì)工作者的教育程度B.服務(wù)對象的心理狀況C.服務(wù)效果和效率D.服務(wù)機(jī)構(gòu)【答案】C22、（2017年真題）社會(huì)工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時(shí)主動(dòng)向案主介紹服務(wù)的相關(guān)信息，告知接受服務(wù)過程中應(yīng)有的權(quán)利義務(wù)，上述小吳的做法體現(xiàn)社會(huì)工作者需服務(wù)對象的倫理責(zé)任的是（）A.隱私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自決【答案】B23、社會(huì)工作者小王為青年白領(lǐng)開展了一個(gè)減壓小組。在一節(jié)小組活動(dòng)中，小王安排了一個(gè)“五子棋”游戲?！拔遄印狈謩e是“房子”、“車子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王讓組員根據(jù)自己的實(shí)際感受，將“五子”進(jìn)行排序，解釋理由并開展討論。小王設(shè)計(jì)的這個(gè)游戲，有助于()。A.組員獲得新的認(rèn)知B.組員保持小組經(jīng)驗(yàn)C.處理組員間的沖突D.組員消除陌生感覺【答案】A24、服務(wù)對象齊某與父親發(fā)生了嚴(yán)重沖突，要離家出走。社會(huì)工作者老李得知情況后，發(fā)現(xiàn)齊某自小就受到父親嚴(yán)厲管教，經(jīng)常被體罰，在齊某成人之后，父親仍舊不太關(guān)注他的感受，導(dǎo)致父子關(guān)系長期緊張，上述老李的診斷為心理社會(huì)治療模式中的()。A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.緣由診斷C.社會(huì)醫(yī)療診斷D.分類診斷【答案】B25、小孫是某社區(qū)社會(huì)工作者，近來有父母向他反映，他們的孩子一歲了，很黏媽媽，一旦媽媽離開自己的視線，孩子就開始哭鬧，即使媽媽就在身邊，也不愿去玩耍，喜歡黏在媽媽的懷里。從嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展的角度來看，寶寶在()環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。A.自我中心特征B.母嬰依戀C.家庭人際環(huán)境D.媽媽的人格特點(diǎn)【答案】B26、關(guān)于小組目標(biāo)制定原則的說法，正確的是（）。A.小組目標(biāo)要強(qiáng)調(diào)組內(nèi)的禁止事項(xiàng)B.小組目標(biāo)要彈性安排活動(dòng)時(shí)間C.小組目標(biāo)要超越組員的能力限制D.小組目標(biāo)要可測量且可評估【答案】D27、危機(jī)是否能夠解決，最終取決于（）。A.社會(huì)工作者的專業(yè)能力B.服務(wù)對象是否能夠增強(qiáng)自主能力C.社會(huì)工作者是否能有效地給服務(wù)對象輸入希望D.服務(wù)對象是否能夠得到社會(huì)工作者的有效支持【答案】B28、(2018年)社會(huì)工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問題的復(fù)雜性和緊迫性，老張擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式開展服務(wù)。下列做法中，體現(xiàn)社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的是（）。A.發(fā)動(dòng)社區(qū)居民，推動(dòng)社區(qū)自治B.開展志愿服務(wù)，服務(wù)困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門，盡快拆遷改造D.堅(jiān)持任務(wù)導(dǎo)向，制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】D29、（2015年真題）社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)“關(guān)愛社區(qū)失獨(dú)老人”服務(wù)項(xiàng)目。為了更好地提升服務(wù)質(zhì)量，小陳招募了一批護(hù)理、法律等方面的志愿者參與到服務(wù)中，并對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。從志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的角度看，首先要做的是（）。A.介紹機(jī)構(gòu)的志愿者績效評估辦法B.研討交流機(jī)構(gòu)志愿者激勵(lì)措施C.分析國內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢D.講解服務(wù)對象的身心發(fā)展特點(diǎn)【答案】D30、小李有一個(gè)4歲的兒子，丈夫最近在一場車禍中不幸去世，小李非常痛苦。加之家中斷了經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，更讓小李感覺生活沒有希望，甚至一度產(chǎn)生輕生的念頭。社會(huì)工作者小吳得知這一情況后立刻找到小李為她疏導(dǎo)情緒，并為其申請了低保；同時(shí)，小吳與村里的幼兒園協(xié)調(diào)讓小李在幼兒園食堂幫忙，并且可以讓小李的兒子免費(fèi)入園。小李在大家的幫助下情緒慢慢好轉(zhuǎn)，重新樹立了生活的信心。此案例體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的目標(biāo)。A.解救危難B.促進(jìn)社會(huì)公平C.緩解困難D.促進(jìn)發(fā)展【答案】A31、郭磊在設(shè)計(jì)社會(huì)服務(wù)方案中的評估方法時(shí)，決定通過關(guān)注服務(wù)對象的變化、方案的進(jìn)展情況、資源使用情況等內(nèi)容的測量來評估。請問郭磊采用的是哪種評估方法()A.需求評估B.效果評估C.過程評估D.成果評估【答案】C32、社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略強(qiáng)調(diào)完整地執(zhí)行一個(gè)策劃過程，在完成“A.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評估D.方案面對的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)【答案】D33、社會(huì)工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中，包括如下內(nèi)容：A.個(gè)案資料B.服務(wù)計(jì)劃C.問題診斷D.服務(wù)協(xié)議【答案】B34、(2018年)針對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生差、街面秩序亂和鄰里糾紛多等現(xiàn)象，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)組織居民志愿者成立了文明倡導(dǎo)隊(duì)，開展說服和調(diào)解工作，有效地改善了社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)了鄰里和睦。該機(jī)構(gòu)的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作在社會(huì)層面的功能是（）。A.維持居民正常生活B.緩解居民心理壓力C.促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展D.激發(fā)居民內(nèi)在潛能【答案】C35、小強(qiáng)，男，16歲；小麗，女，15歲。兩人父母是多年的好友，為了長期維持兩家的親密關(guān)系，他們?yōu)樾?qiáng)和小麗訂立了婚約。小強(qiáng)和小麗父母的行為違反了()的規(guī)定。A.《治安管理處罰法》B.《未成年人保護(hù)法》C.《婚姻法》D.《婦女權(quán)益保障法》【答案】C36、社會(huì)工作者對服務(wù)對象說：“我不知道我是否誤會(huì)了你的意思，你上次一再告訴我，你很為自己的成就自豪，但剛才從你的談話中，我感到你對自己很不滿意。你對自己的看法到底是怎樣的呢?”社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案工作技巧是（）。A.澄清B.自我披露C.摘要D.對質(zhì)【答案】D37、小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是協(xié)助組員()。A.重新建構(gòu)小組B.建立小組契約C.保持小組經(jīng)驗(yàn)D.增強(qiáng)行動(dòng)勇氣【答案】A38、社會(huì)工作領(lǐng)域是指社會(huì)工作者提供專業(yè)服務(wù)所介入的社會(huì)生活領(lǐng)域。下列服務(wù)項(xiàng)目中，屬于社會(huì)工作多領(lǐng)域介入的是（）。A.“愛心家園”老年人自助互助支持小組服務(wù)B.“溫馨家園”殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)C.“大愛同行”貧困母親的小額資金貸款服務(wù)D.“陽光之旅”青少年心理健康家庭支持服務(wù)【答案】D39、社會(huì)工作者小明最近在策劃一項(xiàng)受艾滋病影響兒童的服務(wù)方案。他在策劃和確定服務(wù)方案時(shí)，綜合考慮了這項(xiàng)服務(wù)是否符合機(jī)構(gòu)的目標(biāo)，以及機(jī)構(gòu)是否有足夠的資源來推行這個(gè)方案。社會(huì)工作者小明所做的工作屬于社會(huì)服務(wù)方案策劃的（）。A.問題認(rèn)識和分析階段B.目標(biāo)制定階段C.方案安排階段D.考慮服務(wù)方案評估階段【答案】C40、關(guān)于發(fā)展模式，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.強(qiáng)調(diào)以人的發(fā)展為核心B.關(guān)注人的社會(huì)功能的提升C.關(guān)注的焦點(diǎn)在于小組組員的社會(huì)功能而不是有關(guān)生理和病理方面的因素D.重視的是治療性輔導(dǎo)【答案】D41、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動(dòng)和社會(huì)保障權(quán)益的說法，正確的是()。A.用人單位在錄用職工時(shí)，在勞動(dòng)合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C.用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形，辭退女職工D.用人單位在入職、晉職方面，應(yīng)優(yōu)先考慮女職工【答案】B42、從內(nèi)容的角度劃分，人類的需要可以分為（）。A.發(fā)展需要和生存需要B.社會(huì)性需要C.生理性需要D.物質(zhì)需要和精神需要【答案】D43、組員自評的內(nèi)容不包括（）。A.參與小組的目標(biāo)是否達(dá)到B.參加小組過程的感受如何C.社會(huì)工作者的工作職責(zé)如何D.小組的效能如何【答案】C44、某社區(qū)屬于外來人口聚集區(qū)，社區(qū)內(nèi)部環(huán)境較差，治安混亂，生活?yuàn)蕵吩O(shè)施不足，居民生活水平普遍較低，社區(qū)內(nèi)部很多人身體素質(zhì)較差，患病者較多。社會(huì)工作者彬彬認(rèn)為社區(qū)及居民存在的問題是由于我國社會(huì)缺少保護(hù)外來人口利益的政策，而且城鄉(xiāng)分割的局面導(dǎo)致這些人口很難融入。這說明了社區(qū)工作()的特點(diǎn)。A.介入問題的層面更為宏觀B.富有批判和反思精神C.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問題D.較多關(guān)注共同性問題【答案】B45、一份問卷調(diào)查的封面如下：A.調(diào)查者身份B.調(diào)查目的C.被調(diào)查者來源D.調(diào)查倫理【答案】A多選題（共20題）1、以下屬于社會(huì)工作的擴(kuò)大對象的是（）。A.流浪兒童B.因戶主失業(yè)下崗陷入經(jīng)濟(jì)困境的家庭C.精神病患者D.欠發(fā)展的社區(qū)E.一般公眾【答案】D2、在傳統(tǒng)文化保護(hù)項(xiàng)目中，社會(huì)工作者在社區(qū)居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小組，經(jīng)過一段時(shí)間的工作，小組進(jìn)入了后期成熟階段。此階段小組及小組組員主要特征有()。A.小組的凝聚力增強(qiáng)B.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定C.對小組具有較強(qiáng)的認(rèn)同感D.對小組充滿信心和希望E.對社會(huì)工作者的依賴性增強(qiáng)【答案】ABD3、在一個(gè)老年人情緒治療小組活動(dòng)的過程中，老王因不滿老張的發(fā)言而對其大加指責(zé)，且不允許其他組員替其辯護(hù)。在此情形下，社會(huì)工作者應(yīng)()。A.幫助老王澄清沖突背后的價(jià)值觀差異B.果斷制止老王的行為并對其批評教育C.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約D.運(yùn)用商定扮演的方法，重現(xiàn)沖突情況情境，以增強(qiáng)自我了解和對他人處境的敏感度E.中斷小組活動(dòng)，請老王和老張離開后重新啟動(dòng)小組【答案】ACD4、社會(huì)工作倫理的基本內(nèi)容主要有社會(huì)工作者對()的倫理責(zé)任。A.介于自己與服務(wù)對象之間的第三者B.服務(wù)對象C.社會(huì)工作專業(yè)D.服務(wù)機(jī)構(gòu)E.全社會(huì)【答案】BCD5、黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出，要“建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要，建立健全以()為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障，確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提升社會(huì)工作人員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平”。A.評價(jià)B.使用C.交流D.激勵(lì)E.培養(yǎng)【答案】ABD6、國際社會(huì)工作界把社會(huì)工作價(jià)值觀歸納為()。A.服務(wù)大眾B.踐行社會(huì)公正C.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值D.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性E.保護(hù)生命原則【答案】ABCD7、張先生無業(yè)，文化程度低，自信心不足。社會(huì)工作者小劉對其開展服務(wù)時(shí)，A.使能者B.經(jīng)紀(jì)人C.治療者D.倡導(dǎo)者E.教育者【答案】AB8、男孩，5歲，2003年9月因發(fā)熱3天、頭痛、嘔吐3次，呈噴射狀伴腹瀉，每天1～2次來診。體檢：神萎、嗜睡、雙眼凝視，頸略有抵抗，兩肺呼吸音稍粗，心腹無異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出，腱反射偏弱。A.應(yīng)用機(jī)械通氣B.保持呼吸道通暢C.翻身拍背，加強(qiáng)護(hù)理D.維持水、電解質(zhì)平衡E.吸氧，并注射碳酸氫鈉緩解酸中毒【答案】9、個(gè)案服務(wù)介入工作是否能夠順利展開，很大程度上取決于是否能夠制訂一個(gè)好的服務(wù)方案，制訂一個(gè)好的服務(wù)方案基本要求有（）。A.目標(biāo)清晰而且現(xiàn)實(shí)B.服務(wù)對象的范圍明確C.靈活可變D.策略合理E.經(jīng)濟(jì)實(shí)惠【答案】ABD10、小組工作是社會(huì)工作的基本方法之一，它可以發(fā)揮多方面的作用，其基本特征包括()。A.小組過程使組員學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)需要的行為規(guī)范B.組員之間可以通過分享經(jīng)驗(yàn)而相互支持C.組員之間有共同目標(biāo)，以群體力量解決問題D.組員間必須共同進(jìn)退，組員個(gè)別需要并不重要E.小組過程中，組員學(xué)會(huì)完全認(rèn)同小組工作者的決策【答案】ABC11、行為治療模式的理論基礎(chǔ)包括()。A.行為學(xué)理論B.經(jīng)典條件作用理論C.社會(huì)學(xué)理論D.操作性條件作用理論E.社會(huì)學(xué)習(xí)理論【答案】BD12、小組的氣氛對于小組的發(fā)展及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)十分重要。下列做法中，屬于營造小組信任氣氛的有()。A.利用破冰游戲等互動(dòng)環(huán)節(jié)促進(jìn)組員相互認(rèn)識和熟悉B.找到小組中具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的組員，幫其樹立權(quán)威C.在組員表達(dá)想法后，邀請其他組員給予回應(yīng)D.協(xié)助組員討論訂立小組契約和規(guī)范E.協(xié)助組員發(fā)現(xiàn)并形成次小組【答案】AC13、老李經(jīng)商失敗后賠得血本無歸，還欠下了巨額債務(wù)，遂產(chǎn)生了輕生的念頭。家人發(fā)現(xiàn)后及時(shí)向社會(huì)工作者求助，社會(huì)工作者立即介入。此時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)遵循的介入原則有()。A.及時(shí)處理B.限定目標(biāo)C.輸入希望D.提供支持E.放松練習(xí)【答案】ABCD14、小牧，12歲，家鄉(xiāng)鬧水災(zāi)，親人都離世了，房子也沒有，于是小牧跟著鄉(xiāng)里年長的同鄉(xiāng)來到深圳打工，不過因?yàn)闆]有學(xué)歷，沒有一技之長，只好以拾