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第第頁2024年社會工作者之初級社會綜合能力考前沖刺試卷A卷含答案單選題(共45題)1、在小組工作開始階段,組員大多處于比較矛盾的狀態(tài)。這個矛盾狀態(tài)常表現(xiàn)為()。A.既認同小組又不時挑戰(zhàn)社會工作者B.互動中的抗拒與防衛(wèi)心理C.對小組活動既投入又逃避D.既有憧憬又有留戀【答案】C2、某社會工作服務機構(gòu)組織新人職的員工春游,大家通過春游活動,加深了彼此的了解,提升了團體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論,這一做法主要是滿足了員工的()。A.尊重的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.成長的需要D.關(guān)系的需要【答案】D3、下列關(guān)于需要的說法,錯誤的是()。A.需要是人的基本特性,是人類活動和行為積極性的源泉B.需要只是人腦對生理的反應C.需要是個體對內(nèi)部環(huán)境和外部生活條件的穩(wěn)定要求D.通常以愿望、意向等形式表現(xiàn)出來【答案】B4、小組工作的準備階段屬于()。A.制訂計劃的階段B.參與過程C.開始階段D.初期階段【答案】A5、小高是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學生,進入某一福利機構(gòu)工作不久,他所掌握的社會工作知識匱乏,在其工作所要求的知識、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職,而老李是這一社會福利機構(gòu)的資深社會工作師,老李對小高進行督導,主要目的是為了解決小高的知識匱乏問題,提高他的專業(yè)知識和技能。那么老李對小高的督導應該體現(xiàn)社會工作督導中的()的功能。A.行政B.教育C.支持D.管理【答案】B6、為了保證會議的順利進行,主持會議需要一些基本的技巧,不包括()。A.可以提問和邀請發(fā)言,帶動討論B.對與會者不明確的意見進一步地說明C.用自己的話將與會者意見的主要內(nèi)容精簡地表達出來D.在討論時出現(xiàn)離題或糾纏于后續(xù)問題時讓大家暢所欲言【答案】D7、人類動作發(fā)展最迅速的時期是()階段。A.嬰幼兒B.學齡前C.學齡期D.青少年【答案】A8、李某,男,57歲,常年多病,全家靠妻子給別人家打掃衛(wèi)生掙錢養(yǎng)家,孩子也因為車禍殘疾,沒有勞動能力,故向社會工作者求助。社會工作者收集了李某家低保的基本狀況、孩子的殘疾證明及醫(yī)學證明等資料。該行為體現(xiàn)了收集資料中()的運用。A.會談B.觀察C.調(diào)查表D.現(xiàn)有資料【答案】D9、張某因發(fā)生婚外情,造成與妻子關(guān)系緊張,不勝煩惱,為此前來尋求社會工作者的幫助,在與社會工作者的交談中,張某認為婚外情是對婚姻生活的補充,妻子不應該反應這樣激烈。對張某的這種看法,社會工作者適宜的做法是()。A.接受張某的看法B.批評張某的看法C.不同意但表示理解張某的煩惱D.說服張某接受主流價值觀【答案】C10、青青是某社會工作服務中心的工作人員。在工作中,機構(gòu)的督導會告訴她必須要做的事情是什么,如何協(xié)助服務對象解決問題和困擾。督導所教導的是關(guān)于()的知識。A.服務對象B.社會問題C.工作過程D.工作計劃【答案】C11、研究者將16位殘疾人分為匹配的兩組,利用自信心量表對兩組人員進行測量,結(jié)果顯示,實驗組和控制組的自信心平均分分別是2.5分和2.9分。然后,安排實驗組參加生活技能培訓,控制組不接受任何訓練。之后再測發(fā)現(xiàn),實驗組和控制組的得分分別是4.0分和3.0分。由此得出技能培訓對殘疾人自信心提升的效果。研究者采用的是()。A.前后測控制組設計B.單后測控制組設計C.行動研究D.比較研究【答案】A12、關(guān)于社會工作價值觀中接納服務對象的說法,正確的是()。A.社會工作者應認同服務對象的價值偏好B.社會工作者應滿足服務對象的全部要求C.社會工作者應尊重服務對象的不同信仰D.社會工作者應接受服務對象的各種觀點【答案】C13、個案工作的評估,是對()進行的評估。A.社會工作者的教育程度B.服務對象的心理狀況C.服務效果和效率D.服務機構(gòu)【答案】C14、“單親家庭自強小組”、“癌癥病友小組”屬于小組類型中的()。A.教育小組B.支持小組C.成長小組D.治療小組【答案】B15、針對社區(qū)10位獨居老人,社會工作者小王策劃了“溫馨電話問候”服務,動員社區(qū)居民以志愿者身份打電話給獨居老人,了解他們的日常生活情況,傳遞溫暖與關(guān)愛。為有效管理志愿者,小王對居民志愿者需要進行評估的內(nèi)容應包括()。A.志愿者是否愿意參與服務B.志愿者的個人專業(yè)和專長C.志愿者對被服務對象的價值觀D.志愿者服務的效果【答案】B16、社會工作者要促進居民骨干對民主原則的全面理解和認可,民主不僅僅是少數(shù)服從多數(shù),更包含著()等內(nèi)容。A.充分溝通、理性討論和尊重少數(shù)B.團隊權(quán)威、頭腦風暴和尊重多數(shù)C.個人權(quán)威、頭腦風暴和擱置爭議D.領(lǐng)導負責、理性討論和尊重少數(shù)【答案】A17、郭磊在設計社會服務方案中的評估方法時,決定通過關(guān)注服務對象的變化、方案的進展情況、資源使用情況等內(nèi)容的測量來評估。請問郭磊采用的是哪種評估方法()A.需求評估B.效果評估C.過程評估D.成果評估【答案】C18、下列各項屬于非正式社會資源的是()。A.社會服務機構(gòu)B.公益組織C.同伴D.學校【答案】C19、個案會談的技巧中,下面屬于支持性技巧的是()。A.澄清B.對焦C.摘要D.同理心【答案】D20、為了維護自我形象,服務對象通常借助曲解或者否定等方式保持自我概念與經(jīng)驗的表面一致,這時的內(nèi)部心理狀態(tài)稱為()。A.心理適應失調(diào)B.心理適應不良C.神經(jīng)癥D.自我安慰【答案】B21、個案工作的評估,是對()進行的評估。A.社會工作者的教育程度B.服務對象的心理狀況C.服務效果和效率D.服務機構(gòu)【答案】C22、(2017年真題)社會工作者小吳在社區(qū)開展服務時主動向案主介紹服務的相關(guān)信息,告知接受服務過程中應有的權(quán)利義務,上述小吳的做法體現(xiàn)社會工作者需服務對象的倫理責任的是()A.隱私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自決【答案】B23、社會工作者小王為青年白領(lǐng)開展了一個減壓小組。在一節(jié)小組活動中,小王安排了一個“五子棋”游戲?!拔遄印狈謩e是“房子”、“車子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王讓組員根據(jù)自己的實際感受,將“五子”進行排序,解釋理由并開展討論。小王設計的這個游戲,有助于()。A.組員獲得新的認知B.組員保持小組經(jīng)驗C.處理組員間的沖突D.組員消除陌生感覺【答案】A24、服務對象齊某與父親發(fā)生了嚴重沖突,要離家出走。社會工作者老李得知情況后,發(fā)現(xiàn)齊某自小就受到父親嚴厲管教,經(jīng)常被體罰,在齊某成人之后,父親仍舊不太關(guān)注他的感受,導致父子關(guān)系長期緊張,上述老李的診斷為心理社會治療模式中的()。A.心理動態(tài)診斷B.緣由診斷C.社會醫(yī)療診斷D.分類診斷【答案】B25、小孫是某社區(qū)社會工作者,近來有父母向他反映,他們的孩子一歲了,很黏媽媽,一旦媽媽離開自己的視線,孩子就開始哭鬧,即使媽媽就在身邊,也不愿去玩耍,喜歡黏在媽媽的懷里。從嬰幼兒社會性發(fā)展的角度來看,寶寶在()環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。A.自我中心特征B.母嬰依戀C.家庭人際環(huán)境D.媽媽的人格特點【答案】B26、關(guān)于小組目標制定原則的說法,正確的是()。A.小組目標要強調(diào)組內(nèi)的禁止事項B.小組目標要彈性安排活動時間C.小組目標要超越組員的能力限制D.小組目標要可測量且可評估【答案】D27、危機是否能夠解決,最終取決于()。A.社會工作者的專業(yè)能力B.服務對象是否能夠增強自主能力C.社會工作者是否能有效地給服務對象輸入希望D.服務對象是否能夠得到社會工作者的有效支持【答案】B28、(2018年)社會工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務需求調(diào)查。鑒于該村問題的復雜性和緊迫性,老張擬運用社會策劃模式開展服務。下列做法中,體現(xiàn)社會策劃模式特點的是()。A.發(fā)動社區(qū)居民,推動社區(qū)自治B.開展志愿服務,服務困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門,盡快拆遷改造D.堅持任務導向,制定社區(qū)服務方案【答案】D29、(2015年真題)社會工作者小陳負責“關(guān)愛社區(qū)失獨老人”服務項目。為了更好地提升服務質(zhì)量,小陳招募了一批護理、法律等方面的志愿者參與到服務中,并對志愿者進行培訓。從志愿者培訓內(nèi)容的角度看,首先要做的是()。A.介紹機構(gòu)的志愿者績效評估辦法B.研討交流機構(gòu)志愿者激勵措施C.分析國內(nèi)外志愿服務發(fā)展趨勢D.講解服務對象的身心發(fā)展特點【答案】D30、小李有一個4歲的兒子,丈夫最近在一場車禍中不幸去世,小李非常痛苦。加之家中斷了經(jīng)濟來源,經(jīng)濟拮據(jù),更讓小李感覺生活沒有希望,甚至一度產(chǎn)生輕生的念頭。社會工作者小吳得知這一情況后立刻找到小李為她疏導情緒,并為其申請了低保;同時,小吳與村里的幼兒園協(xié)調(diào)讓小李在幼兒園食堂幫忙,并且可以讓小李的兒子免費入園。小李在大家的幫助下情緒慢慢好轉(zhuǎn),重新樹立了生活的信心。此案例體現(xiàn)了社會工作()的目標。A.解救危難B.促進社會公平C.緩解困難D.促進發(fā)展【答案】A31、郭磊在設計社會服務方案中的評估方法時,決定通過關(guān)注服務對象的變化、方案的進展情況、資源使用情況等內(nèi)容的測量來評估。請問郭磊采用的是哪種評估方法()A.需求評估B.效果評估C.過程評估D.成果評估【答案】C32、社會策劃模式的實施策略強調(diào)完整地執(zhí)行一個策劃過程,在完成“A.社會工作服務機構(gòu)的優(yōu)點和不足B.現(xiàn)行服務手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評估D.方案面對的機會和挑戰(zhàn)【答案】D33、社會工作者最近在撰寫一份與服務對象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中,包括如下內(nèi)容:A.個案資料B.服務計劃C.問題診斷D.服務協(xié)議【答案】B34、(2018年)針對社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生差、街面秩序亂和鄰里糾紛多等現(xiàn)象,某社會工作服務機構(gòu)組織居民志愿者成立了文明倡導隊,開展說服和調(diào)解工作,有效地改善了社區(qū)環(huán)境,促進了鄰里和睦。該機構(gòu)的做法體現(xiàn)的社會工作在社會層面的功能是()。A.維持居民正常生活B.緩解居民心理壓力C.促進社會和諧發(fā)展D.激發(fā)居民內(nèi)在潛能【答案】C35、小強,男,16歲;小麗,女,15歲。兩人父母是多年的好友,為了長期維持兩家的親密關(guān)系,他們?yōu)樾姾托←愑喠⒘嘶榧s。小強和小麗父母的行為違反了()的規(guī)定。A.《治安管理處罰法》B.《未成年人保護法》C.《婚姻法》D.《婦女權(quán)益保障法》【答案】C36、社會工作者對服務對象說:“我不知道我是否誤會了你的意思,你上次一再告訴我,你很為自己的成就自豪,但剛才從你的談話中,我感到你對自己很不滿意。你對自己的看法到底是怎樣的呢?”社會工作者運用的個案工作技巧是()。A.澄清B.自我披露C.摘要D.對質(zhì)【答案】D37、小組工作中期轉(zhuǎn)折階段,社會工作者的主要任務是協(xié)助組員()。A.重新建構(gòu)小組B.建立小組契約C.保持小組經(jīng)驗D.增強行動勇氣【答案】A38、社會工作領(lǐng)域是指社會工作者提供專業(yè)服務所介入的社會生活領(lǐng)域。下列服務項目中,屬于社會工作多領(lǐng)域介入的是()。A.“愛心家園”老年人自助互助支持小組服務B.“溫馨家園”殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓服務C.“大愛同行”貧困母親的小額資金貸款服務D.“陽光之旅”青少年心理健康家庭支持服務【答案】D39、社會工作者小明最近在策劃一項受艾滋病影響兒童的服務方案。他在策劃和確定服務方案時,綜合考慮了這項服務是否符合機構(gòu)的目標,以及機構(gòu)是否有足夠的資源來推行這個方案。社會工作者小明所做的工作屬于社會服務方案策劃的()。A.問題認識和分析階段B.目標制定階段C.方案安排階段D.考慮服務方案評估階段【答案】C40、關(guān)于發(fā)展模式,下列說法錯誤的是()。A.強調(diào)以人的發(fā)展為核心B.關(guān)注人的社會功能的提升C.關(guān)注的焦點在于小組組員的社會功能而不是有關(guān)生理和病理方面的因素D.重視的是治療性輔導【答案】D41、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動和社會保障權(quán)益的說法,正確的是()。A.用人單位在錄用職工時,在勞動合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應施行男女同工同酬C.用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形,辭退女職工D.用人單位在入職、晉職方面,應優(yōu)先考慮女職工【答案】B42、從內(nèi)容的角度劃分,人類的需要可以分為()。A.發(fā)展需要和生存需要B.社會性需要C.生理性需要D.物質(zhì)需要和精神需要【答案】D43、組員自評的內(nèi)容不包括()。A.參與小組的目標是否達到B.參加小組過程的感受如何C.社會工作者的工作職責如何D.小組的效能如何【答案】C44、某社區(qū)屬于外來人口聚集區(qū),社區(qū)內(nèi)部環(huán)境較差,治安混亂,生活娛樂設施不足,居民生活水平普遍較低,社區(qū)內(nèi)部很多人身體素質(zhì)較差,患病者較多。社會工作者彬彬認為社區(qū)及居民存在的問題是由于我國社會缺少保護外來人口利益的政策,而且城鄉(xiāng)分割的局面導致這些人口很難融入。這說明了社區(qū)工作()的特點。A.介入問題的層面更為宏觀B.富有批判和反思精神C.強調(diào)運用理性原則處理問題D.較多關(guān)注共同性問題【答案】B45、一份問卷調(diào)查的封面如下:A.調(diào)查者身份B.調(diào)查目的C.被調(diào)查者來源D.調(diào)查倫理【答案】A多選題(共20題)1、以下屬于社會工作的擴大對象的是()。A.流浪兒童B.因戶主失業(yè)下崗陷入經(jīng)濟困境的家庭C.精神病患者D.欠發(fā)展的社區(qū)E.一般公眾【答案】D2、在傳統(tǒng)文化保護項目中,社會工作者在社區(qū)居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小組,經(jīng)過一段時間的工作,小組進入了后期成熟階段。此階段小組及小組組員主要特征有()。A.小組的凝聚力增強B.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定C.對小組具有較強的認同感D.對小組充滿信心和希望E.對社會工作者的依賴性增強【答案】ABD3、在一個老年人情緒治療小組活動的過程中,老王因不滿老張的發(fā)言而對其大加指責,且不允許其他組員替其辯護。在此情形下,社會工作者應()。A.幫助老王澄清沖突背后的價值觀差異B.果斷制止老王的行為并對其批評教育C.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約D.運用商定扮演的方法,重現(xiàn)沖突情況情境,以增強自我了解和對他人處境的敏感度E.中斷小組活動,請老王和老張離開后重新啟動小組【答案】ACD4、社會工作倫理的基本內(nèi)容主要有社會工作者對()的倫理責任。A.介于自己與服務對象之間的第三者B.服務對象C.社會工作專業(yè)D.服務機構(gòu)E.全社會【答案】BCD5、黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出,要“建設宏大的社會工作人才隊伍,造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍,是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要,建立健全以()為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障,確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標準,加強專業(yè)培訓,提升社會工作人員職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平”。A.評價B.使用C.交流D.激勵E.培養(yǎng)【答案】ABD6、國際社會工作界把社會工作價值觀歸納為()。A.服務大眾B.踐行社會公正C.強調(diào)服務對象個人的尊嚴和價值D.注重服務中人與人之間關(guān)系的重要性E.保護生命原則【答案】ABCD7、張先生無業(yè),文化程度低,自信心不足。社會工作者小劉對其開展服務時,A.使能者B.經(jīng)紀人C.治療者D.倡導者E.教育者【答案】AB8、男孩,5歲,2003年9月因發(fā)熱3天、頭痛、嘔吐3次,呈噴射狀伴腹瀉,每天1~2次來診。體檢:神萎、嗜睡、雙眼凝視,頸略有抵抗,兩肺呼吸音稍粗,心腹無異常。腹壁反射、提睪反射均未能引出,腱反射偏弱。A.應用機械通氣B.保持呼吸道通暢C.翻身拍背,加強護理D.維持水、電解質(zhì)平衡E.吸氧,并注射碳酸氫鈉緩解酸中毒【答案】9、個案服務介入工作是否能夠順利展開,很大程度上取決于是否能夠制訂一個好的服務方案,制訂一個好的服務方案基本要求有()。A.目標清晰而且現(xiàn)實B.服務對象的范圍明確C.靈活可變D.策略合理E.經(jīng)濟實惠【答案】ABD10、小組工作是社會工作的基本方法之一,它可以發(fā)揮多方面的作用,其基本特征包括()。A.小組過程使組員學會適應社會需要的行為規(guī)范B.組員之間可以通過分享經(jīng)驗而相互支持C.組員之間有共同目標,以群體力量解決問題D.組員間必須共同進退,組員個別需要并不重要E.小組過程中,組員學會完全認同小組工作者的決策【答案】ABC11、行為治療模式的理論基礎包括()。A.行為學理論B.經(jīng)典條件作用理論C.社會學理論D.操作性條件作用理論E.社會學習理論【答案】BD12、小組的氣氛對于小組的發(fā)展及目標實現(xiàn)十分重要。下列做法中,屬于營造小組信任氣氛的有()。A.利用破冰游戲等互動環(huán)節(jié)促進組員相互認識和熟悉B.找到小組中具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的組員,幫其樹立權(quán)威C.在組員表達想法后,邀請其他組員給予回應D.協(xié)助組員討論訂立小組契約和規(guī)范E.協(xié)助組員發(fā)現(xiàn)并形成次小組【答案】AC13、老李經(jīng)商失敗后賠得血本無歸,還欠下了巨額債務,遂產(chǎn)生了輕生的念頭。家人發(fā)現(xiàn)后及時向社會工作者求助,社會工作者立即介入。此時,社會工作者應遵循的介入原則有()。A.及時處理B.限定目標C.輸入希望D.提供支持E.放松練習【答案】ABCD14、小牧,12歲,家鄉(xiāng)鬧水災,親人都離世了,房子也沒有,于是小牧跟著鄉(xiāng)里年長的同鄉(xiāng)來到深圳打工,不過因為沒有學歷,沒有一技之長,只好以拾
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