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文檔簡介
1/2
Module2Myfamily
Unit3Languageinuse
教學設(shè)計
Teachingaims:
1.MasterthekeywordsandexpressionsinModule3.
2.Learntousethekeysentencestoaskandanswereachother.
3.Cultivatetheirabilityofcreation.
Teachingimportantanddifficultpoints:
Keywordsandexpressions:
doctor,farm,worker,man,shop,its,their
Keysentences:
Hisparentsareshopworkers.
What’shisfather’sjob?
Isthisyourfamily?
Who’sthis?
HowtointroducethemselvesortheirfriendsinEnglish.
Howto
spell
newwordsaccordingtothephoneticsymbolsandclassifythem.
Teachingsteps:
Step1.Warmingup
ReviseUnit2byreadingsomekeysentencesorallyinclass.
Step2.Introduction
Learnnewwords,andreadthemtogether.
2.Languagepractice.Readthemandfindthedifferences,haveasmallinclusion.
Step3.Completetheintroduction.
Complete
thes
hortpassageinpart1accordingtothemodelbelowbythemselves.
2.Checktheanswersandreadthemtogether.
3.Trytomakeacardaboutthemselvesortheirfriendslikethis.
Step4.Completethesentences
CompletethesentencesinPart2ontheirown.
Checktheanswersandreadthemtogether.
Usesomerealitemstopracticethis/that/those/these.
4.Findtherulesandgivesomeexamples.
Step5.Writesentences
FinishPart3ontheirown.
Checktheanswersandreadthemtogether,findsomerules.
Step6.Pronouns
Readthepronounsandmatchthem.
Findsomerulesandgivethemsomeexamples.
Step7.Completethepassage
Completethepassageinpart5ontheirown,checktheanswersandreadthemtogether.
Step8.Aroundtheworld
Showthemth
epict
uresaboutYangLiweiandBillGatesandreadtheinformation.Atlast,learnabouttheirfamilynameandgivenname.
Step9.Drawafamilytree
Showthefamilytreeinpart6,gothroughitandreadit.
Talkabouttheirfamilyfreely.
Step10.Conclusion
ConcludesomekeyphrasesinModule2,andhaveaquicktestwithoutshowingtheEnglishspellingorChinesemeaning.
Step11.Exercises
Dosomeexe
rcises
inclasstoconsolidatewhattheyhavelearntinthislesson.Encouragementshouldbegiven.
Step12.Homework
1.DrawafamilytreeofyourfriendandintroduceitinEnglish.
2.Master
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