師范類實習報告

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師范類實習報告篇1我是一名師范生，所以在平常就很著重老師技能的培育。為了讓自己度過一個充盈的暑期生活，并在實踐中熬煉自己的技能,我決斷在今年的暑假在我的家鄉(xiāng)亳州市的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開辦一個免費的補習班，并在學校放假之前得到了學校負責人的聯(lián)系方式，把我想開辦一個暑假補習班并盼望得到他們援助的想法傳達給負責人。由于我開辦的補習班是非盈利性的，最終一所叫做小南莊學校的校長答應為我向同學們傳達這個消息。聽到這個消息的時候，我的內(nèi)心有種表達不出的興奮，由于自己得到了一個熬煉自己技能同時又能表達自身價值的機會。假期補習的經(jīng)受讓我學會了許多，體味了到了許多

家長在暑假讓孩子去補習班的上心是不言而喻的，其中兩點是家長們普遍存在的想法：一是去補習班能讓自己的孩子在這段時間改善自己不擅長的科目;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長存在的這些心理，可以看出家長都盼望自己的孩子成果可以進步，盡管得不到孩子們的體諒。而我們作為老師，正是家長與孩子之間溝通的橋梁。所以我想，這次辦補習班的目的有兩個：讓家長滿足，讓他們的孩子學習成果進步;二是讓孩子們快樂，讓他們度過一個開心的暑假。

在暑期補習的過程中，我深刻理解……此處隱蔽10988個字……而是讓塑造性格化教學的觀念在我的頭腦里越來越明顯、清楚。

在第二個星期，我的指導老師程老師也讓我試一試，讓我上初二班級的物理課--《直線運動》。于是我便認仔細真的預備備課。備課是上課的先導，要在課堂上進展同學的思維，培育同學的想象技能，首先要求老師把能量用在備課上。不僅要鉆研教材，而且要把老師、教材、同學三者融合成一個有機的整體，從教材的難易程度和同學的實際水平出發(fā)，使備課為課堂上老師的諄諄教導、同學的積極思維、由淺入深地認識事物打下良好的基礎。我做的是詳案，自己要說的每一字每一句都完完整整地記錄下來，并背好。

到了第二個星期的星期五，我以一名老師的身份正式地站在了那神圣的七尺講臺上，開始我的第一堂授課。由于第一次上課，焦灼的心一貫跳個不停。不過很出乎我的意料，同學特別的協(xié)作，并且積極得回答下列問題。但是，我怕講物理知識不能帶動同學的積極性。于是，我便用圖文并茂的方法，將物理知識形象而生動的表達出來，把同學的留意力勝利的集中在一起。在上課之前，我將同學該有的反應和他們有愛好的方面都做了謹慎的考慮。而通過這堂課，我深刻地切身體會到教案和講課是相輔相成的，是需要敏捷變通的。而我的教案、我的課堂，同學的參加它們是一個不可忽視的極其重要的組成部分。

通過這次的上課，我了解到以自己的思維來揣度同學的思維是特別關鍵的。由于或許自己認為很簡約的問題，對于剛剛涉及這一知識的同學來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清晰就顯得猶為重要了。并且，讓同學能夠參加，是課堂成為他們自己的舞臺，也是至關重要的。于是，在以后的備課