教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范文三篇

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教研組長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)范文一時(shí)間就在平凡、勞碌中匆忙而過，本學(xué)期首次擔(dān)負(fù)三四五班級(jí)由十一名老師組成的教研組長(zhǎng)。擔(dān)負(fù)這樣一個(gè)大組的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，可以說是我教育教學(xué)中的一次轉(zhuǎn)折。

回顧這學(xué)期的教研組工作，付出了心血，撒下了汗水，經(jīng)過了迷茫和探究，幾多歡樂，幾多哀愁，幾多探究，幾多奉獻(xiàn)。在這個(gè)崗位上，我快速地成長(zhǎng)著，我和我心愛的同事們共同努力著，在自己的那份責(zé)任田里收獲著豐收和喜悅。下面我把狀況匯報(bào)如下：

一、回顧自我，訴說感受

“教研組長(zhǎng)”這個(gè)稱呼、這個(gè)職位會(huì)落在我的身上，是由于前任組長(zhǎng)要接管綜合實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)指導(dǎo)和管理，在中高段11名老師和教育主任以及教務(wù)干事聯(lián)合選舉產(chǎn)生的，在大家劇烈推舉下，我覺得自己是映著頭皮上陣，由于我從來沒有想過的今年做這個(gè)組長(zhǎng)，而且從語(yǔ)文教學(xué)技能水平上和一些優(yōu)秀的更能勝任的老師還有一些差距，我的心理壓力的確是很大的。

“教研組長(zhǎng)”意味著首先要業(yè)務(wù)技能過硬，這無形中是對(duì)我一項(xiàng)重大的考驗(yàn)，從接受任務(wù)的那天起，我就決心花更多的時(shí)間用在教研和指導(dǎo)中，花在備課上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了以前，而事實(shí)也證明白人在壓力和責(zé)任下是進(jìn)步最快的，這……此處隱蔽6916個(gè)字……示在我們的面前，本學(xué)期我組自己決斷讓組內(nèi)的老師更多地去盡展示自己，以公開課或同題異構(gòu)的方式不斷地磨課，以達(dá)到能出精品課之目的。本學(xué)期我組共有五位老師上了公開課，雖然次數(shù)不多，但每節(jié)課課前的老師都作了很仔細(xì)的預(yù)備，例如吳建春老師為了上《堿的性質(zhì)的探究》，為了上好這節(jié)課我組的三位化學(xué)老師花了不少時(shí)間去爭(zhēng)論如何才能達(dá)到我們的好課的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果證明她的這李課真的很不錯(cuò)，同學(xué)收獲許多，這對(duì)于在中考前的總復(fù)習(xí)課起到了一個(gè)好的借鑒作用。張新華老師的《物質(zhì)的溶解度》，對(duì)于溶解度的理解是很多同學(xué)都不能理解的，難度較大，這是我們以往每屆同學(xué)都是這么認(rèn)為的，同時(shí)對(duì)于溶解度的考試中考的分值大約是3-4分，或許只是這幾分在中考時(shí)往往影響同學(xué)的一個(gè)等級(jí)，為此我們?nèi)灰沧隽撕茏屑?xì)的溝通后最末由張新華老師來上，張老師充分利用了FLASH動(dòng)畫模擬物質(zhì)溶解度曲線的形成，給同學(xué)一個(gè)特別直觀的認(rèn)識(shí)，這節(jié)課得到了全組老師的全都好評(píng)。在今年的校際公開周中，我組有四位老師〔物理兩個(gè)，分別是黃承洪與施能沃〕，化學(xué)組兩個(gè)老師，分別是張新華和吳建春主動(dòng)進(jìn)行了同組的同題異構(gòu)教學(xué)，給前來聽課的老師一個(gè)好的研討話題，得到了聽課老師的高度好評(píng)。

五、仔細(xì)做好第二課堂活動(dòng)豐富同學(xué)的第二課堂

本學(xué)期我們理化組在全組老師的共同努力與積極的協(xié)作下，我們組聯(lián)合生物科勝利舉辦了第九屆春盛杯理化生知識(shí)競(jìng)賽，得到了贊助方的高度評(píng)價(jià)。

六、仔細(xì)做好課題討論，并做好收集整理及討論成果推廣方案

本學(xué)期我們繼續(xù)做好課題討論工作，并做好課題討論的收集與整理工作，得到了教研室楊建