突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防與處置智慧樹知到期末考試答案2024年

突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防與處置智慧樹知到期末考試答案2024年突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防與處置事前決策主要是以常規(guī)決策和______為主？

A:經驗決策B:非程序化決策C:靈感決策D:程序化決策答案:程序化決策衛(wèi)生應急管理中最重要的階段是？

A:預防階段B:準備階段C:恢復階段D:響應階段答案:響應階段突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特征包括：____________。

A:危害性、公共性、緊迫性B:危害性、公共性、穩(wěn)定性C:突發(fā)性、公共性、多樣性D:突發(fā)性、公共性、穩(wěn)定性答案:危害性、公共性、緊迫性國家衛(wèi)生應急隊伍成員要求高級職稱、初級職稱的比例為

A:1比1B:1比4C:1比2D:1比5E:1比3答案:1比4不屬于完整衛(wèi)生應急預案編制5個步驟的是

A:預案寫作B:專家評審C:預案修訂D:組建編制隊伍E:風險與應急能力分析答案:預案修訂應急演練的原則不包括

A:統(tǒng)一負責B:適應需求C:分類實施D:統(tǒng)一規(guī)劃E:突出重點答案:突出重點預警監(jiān)測系統(tǒng)邏輯上由4個子系統(tǒng)構成，首先是

A:警報發(fā)布B:信息反饋C:信息收集D:信息加工E:預警決策答案:信息收集突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告根據報告類別和內容可分為

A:首次報告、進程報告和結案報告B:首次報告、進程報告和調研報告C:首次報告、調研報告和專題報告D:首次報告、進程報告和專題報告E:首次報告、專題報告和結案報告答案:首次報告、進程報告和結案報告較大級突發(fā)公共衛(wèi)生事件由________衛(wèi)生行政部門確認。

A:縣級B:省級C:市級D:國務院答案:市級衛(wèi)生應急管理中既經濟又簡便階段是？

A:恢復階段B:準備階段C:預防階段D:響應階段答案:預防階段日常應急機構中的（）負責各類衛(wèi)生應急隊伍的組建。

A:后勤財務部門B:應急處理部門C:計劃評估部門D:應急指揮部門E:形勢分析部門答案:應急處理部門感冒的風險對于青年人和老年人是不同的，這體現了風險的哪項特征

A:可變性B:不確定性C:相對性D:損益性答案:相對性意見領袖有哪些特征

A:意見領袖容易接近B:意見領袖是連接其所在群體與外界環(huán)境的橋梁C:意見領袖與其追隨者基本屬于同一階層D:一般情況下，意見領袖只在某些特定領域有權威性E:意見領袖的影響要大于大眾傳播的影響答案:意見領袖與其追隨者基本屬于同一階層;一般情況下，意見領袖只在某些特定領域有權威性;意見領袖是連接其所在群體與外界環(huán)境的橋梁;意見領袖容易接近;意見領袖的影響要大于大眾傳播的影響發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時疾病預防控制機構的應急響應包括

A:全面部署，轉入處置B:籌措力量，協調支援C:緊急機動，現場核查D:分析判斷，報告情況E:綜合判判斷，提出預警答案:分析判斷,報告情況###緊急機動,現場核查###綜合判判斷,提出預警###全面部署,轉入處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮部根據需要，可以采取以下哪些措施

A:對人員進行疏散或者隔離B:對食物、水源、交通和環(huán)境采取控制措施C:緊急調集本行政區(qū)域內的人員、物資等D:采取應急接種、預防性服藥等措施E:采取防止次生、衍生事件發(fā)生的措施答案:緊急調集本行政區(qū)域內的人員、物資等;對人員進行疏散或者隔離;對食物、水源、交通和環(huán)境采取控制措施;采取應急接種、預防性服藥等措施;采取防止次生、衍生事件發(fā)生的措施戰(zhàn)略管理關鍵要素有哪些？

A:戰(zhàn)略分析B:戰(zhàn)略評價和調整C:戰(zhàn)略實施D:戰(zhàn)略選擇答案:戰(zhàn)略分析###戰(zhàn)略選擇###戰(zhàn)略實施###戰(zhàn)略評價和調整卡爾·霍夫蘭的說服研究對衛(wèi)生應急工作的啟示有哪些

A:要選擇意見領袖B:要根據目標對象的特征來選擇溝通方式C:提升衛(wèi)生應急溝通主體的可信度D:變正面報道為正面效果答案:提升衛(wèi)生應急溝通主體的可信度###變正面報道為正面效果###要根據目標對象的特征來選擇溝通方式戰(zhàn)略管理的特征有哪些？

A:長遠性B:競爭性C:未來性D:創(chuàng)新性E:風險性答案:競爭性;長遠性;未來性;風險性;創(chuàng)新性突發(fā)公共衛(wèi)生事件不僅給人民的健康和生命造成重大損失，對經濟和社會發(fā)展也具有重要影響。其主要表現在以下哪幾個方面？

A:人群健康和生命嚴重受損B:造成嚴重經濟損失C:造成心理傷害D:國家或地區(qū)形象受損及政治影響答案:人群健康和生命嚴重受損###造成心理傷害###造成嚴重經濟損失###國家或地區(qū)形象受損及政治影響下列哪些要素是構建危機決策群體時需要考慮的因素

A:性格B:能力結構C:年齡結構D:專業(yè)知識結構答案:專業(yè)知識結構###能力結構###年齡結構###性格應急溝通應該遵循哪些原則

A:真誠溝通B:透明溝通C:互動溝通D:人本溝通E:及時溝通答案:透明溝通###真誠溝通###及時溝通###互動溝通###人本溝通衛(wèi)生應急管理的基本內涵有哪些？

A:衛(wèi)生應急管理實務與應急管理理論研究的有機結合。B:專業(yè)技術應對與管理應對的有機整合C:常態(tài)管理和非常態(tài)管理的有機結合D:多元主體參與、多種治理手段結合的系統(tǒng)管理活動。答案:常態(tài)管理和非常態(tài)管理的有機結合###專業(yè)技術應對與管理應對的有機整合###多元主體參與、多種治理手段結合的系統(tǒng)管理活動###衛(wèi)生應急管理實務與應急管理理論研究的有機結合危機干預效果評價中，信息傳播者調查的評價標準包括

A:正面和負面報道的數量B:利益相關者的數量C:利益相關者的態(tài)度D:正面和負面報道的時間答案:正面和負面報道的數量###正面和負面報道的時間下列哪些是衛(wèi)生應急的外部溝通

A:接受采訪B:員工大會C:新聞發(fā)布會D:媒體聲明答案:媒體聲明###接受采訪###新聞發(fā)布會根據評估實施主體可將衛(wèi)生應急管理評估分為

A:外部評估B:常態(tài)下的衛(wèi)生應急準備評估C:內部評估D:形成性評估E:總結性評估答案:內部評估###外部評估組建衛(wèi)生應急隊伍的原則包括

A:因地制宜B:統(tǒng)一組織C:分類管理D:平急結合E:協調運轉答案:統(tǒng)一組織###平急結合###因地制宜###分類管理###協調運轉危機干預效果評價中，信息傳播者調查的內容包括

A:傳播時間B:傳播者數量C:傳播者態(tài)度D:傳播范圍答案:傳播范圍###傳播者數量###傳播者態(tài)度###傳播時間預警組織體系最重要的參與者包括

A:科研機構B:政府相關部門C:衛(wèi)生部門機構D:新聞媒體E:各級政府答案:各級政府###政府相關部門###衛(wèi)生部門機構國際非政府組織具有的“（）”的特征決定了其在全球危機治理過程中得天獨厚的內在優(yōu)勢。

A:志愿性B:正規(guī)性C:民間性D:自治性E:公益性答案:公益性###志愿性###正規(guī)性###民間性###自治性議程設置理論對衛(wèi)生應急工作的啟示有哪些

A:要主動設置媒體議程B:要凈化公眾輿論，樹立良好形象C:提升衛(wèi)生應急溝通主體的可信度D:要打造第一權威信息來源答案:要打造第一權威信息來源###要主動設置媒體議程###要凈化公眾輿論,樹立良好形象日本的自然災害應急管理是由（）三個層次組成的垂直管理體系。

A:都（道、府、縣）B:中央C:市（町、村）D:非政府組織E:防災型社區(qū)答案:中央###都(道、府、縣)###市(町、村)衛(wèi)生應急管理的運行機制的建設需要參照下列原則

A:有力有序B:動態(tài)、系統(tǒng)C:依法D:規(guī)范統(tǒng)一E:科學答案:依法###科學###規(guī)范統(tǒng)一###有力有序###動態(tài)、系統(tǒng)較大突發(fā)公共衛(wèi)生事件在分級時屬于Ⅱ級

A:錯B:對答案:錯衛(wèi)生應急管理工作很多情況下是在做準備，而非處置事件。

A:對B:錯答案:對風險管理是應急管理實現“預防為主、關口前移”的一項重要基礎性工作

A:對B:錯答案:對《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》包括總則等7各部分

A:對B:錯答案:錯議程設置理論主要研究的問題是大眾傳媒是如何影響社會的

A:對B:錯答案:對從狹義上來說，衛(wèi)生應急信息是指突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其處置直接相關的信息。

A:對B:錯答案:對在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應對處置的各項工作中，必須堅持由各級人民政府統(tǒng)一領導，成立應急指揮機構，對工作實行統(tǒng)一指揮。

A:對B:錯答案:對在風險溝通中要完全遵照利益相關者的意見

A:錯B:對答案:錯評估的組織者是評估活動的發(fā)起者，在評估的過程中負有組織和監(jiān)督的責任。

A:對B:錯答案:對戰(zhàn)略管理是指政府、社會和組織在一定時期的全局的、長遠的發(fā)展方向、目標、任務和政策，以及資源調配做出的決策和管理藝術。

A:對B:錯答案:對危機干預效果評價的目的，是判斷突發(fā)公共衛(wèi)生事件干預工作的質量和效率，并為今后的突發(fā)公共衛(wèi)生事件干預工作提供比較的標準

A:對B:錯答案:對采用項目結構形式，不僅能保證危機決策群體有綜合性的知識、能力和豐富的經驗，而且還有利于決策的落實與實施

A:對B:錯答案:對危機發(fā)生之前的事前決策的主要目標是以控制危機的蔓延和事態(tài)的進一步惡化主。

A:對B:錯答案:錯突發(fā)公共衛(wèi)生事件隱患或相關危險因素消除時可以啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急反應的終止

A:對B:錯答案:對過程管理理論認為，管理就是在組織中獨自完成工作的過程。

A:對B:錯答案:錯培訓法重點在檢驗和磨合應急預案、響應流程、協同配合、資源調配等應急管理中的關鍵環(huán)節(jié)

A:對B:錯答案:對在危機群體決策中，不能使成員屈服于某些限制或壓力，而形成虛假的一致

A:對B:錯答案:對形成性評估是關注對評估對象做出整體性判斷，主要目的是為了問責。

A:對B:錯答案:錯衛(wèi)生應急溝通中的事實導向重在促進真相查證和利益互惠

A:對B:錯答案:對衛(wèi)生應急隊伍通常由三種類型人員組成，其中應急管理人員構成衛(wèi)生應急隊伍的主體部分。

A:對B:錯答案:對戰(zhàn)略管理的核心是。