紅色經(jīng)典教育工作總結(jié)_第1頁
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紅色經(jīng)典教育工作總結(jié)_第3頁
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品讀紅色經(jīng)典讀書交流活動小結(jié)為紀(jì)念建黨90周年,為弘揚紅色文化,讓同學(xué)們真正的了解紅色文化,豐富同學(xué)們的課外文化生活,進一步營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,根據(jù)學(xué)校德育工作計劃要求,積極的響應(yīng)了學(xué)校紅色文化月的主題實踐活動,我校組織了在全校進行了以“品讀紅色經(jīng)典,弘揚愛國主題精神”為主題的讀書交流活動。掀起了品讀紅色經(jīng)典高潮,并進行了讀書交流匯報評比的活動,收到了較好的效果?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:今年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年,圍繞這一重大節(jié)日主題,校德育處統(tǒng)一步調(diào),迅速行動,以誦讀紅色經(jīng)典向建黨九十周年獻禮。開展品讀紅色經(jīng)典為主題的系列活動。舉辦此次“品讀紅色經(jīng)典,弘揚愛國主題精神”為主題活動的目的在于把紅色經(jīng)典文化更有力的普及到學(xué)生當(dāng)中去,讓學(xué)生更好地理解紅色經(jīng)典文化的精神內(nèi)涵,增強學(xué)生的社會歷史使命感責(zé)任感,為社會主義精神文明建設(shè)自覺的承擔(dān)起歷史的發(fā)展重任。該活動有利于深化我學(xué)生紅色文化素養(yǎng),有利于提高學(xué)生的思想道德境界,有利于在全校營造愛國主義氛圍,有利于促使學(xué)生積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的實踐中。在品讀紅色經(jīng)典之初,學(xué)生們積極請家長幫忙,收集革命英雄的故事,利用班會,開展了“革命英雄故事會”,會上學(xué)生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事,大家精神振奮,積極表示要向英雄們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們熱愛生命、熱愛生活、堅強、勇敢……通過老師引導(dǎo),他們知道了要成為英雄,不一定需要獻出鮮血或生命,而要根據(jù)自己的具體情況,從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時一點一滴做起,從平凡小事做起,做一個不起眼的英雄。他們懂得了要學(xué)英雄,應(yīng)該以實際行動學(xué)英雄。

學(xué)生在讀書交流感想中寫道:我應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福時光,好好學(xué)習(xí),掌握好知識,長大后建設(shè)祖國,報答人民,做一個對人民有益的好女兒,才無愧于成千上萬的先烈。我們應(yīng)該勇于同壞人壞事做斗爭。由于我們年齡小,體質(zhì)弱,還不能直接與壞人做正面斗爭。而是要發(fā)揮聰明才智,以智取勝,及時向大人報告。在讀書交流活動后,學(xué)生們的行為習(xí)慣變好了,學(xué)習(xí)努力了,不完成作業(yè)的學(xué)生也在慢慢減少了?;顒邮箤W(xué)生們充分的認(rèn)識到,紅色經(jīng)典文化是我們中國社會的一筆寶貴的財富,而對于學(xué)生來說,應(yīng)該把紅色經(jīng)典文化當(dāng)作積極學(xué)習(xí)的一部分,去深刻的了解她,體會她的精髓部分,學(xué)習(xí)她的積極向上、堅持不懈的精神品質(zhì),在將來,同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)閱讀更多紅色經(jīng)典的書籍,堅定我們的信心,堅定我們的信仰!一代又一代的中國人,都曾從優(yōu)秀的紅色經(jīng)典中,受到深刻的教育和啟迪。而且,紅色經(jīng)典仍然是新時期、新世紀(jì)教育廣大青少年的好作品,并沒有過時。因為,優(yōu)秀的紅色經(jīng)典是有生命力的,內(nèi)涵雋永,形式豐富,再現(xiàn)了中國人民奮斗求解放、搞建設(shè)的真實歷史,倡導(dǎo)的是一種民族精神、時代精神。總之,“品讀紅色經(jīng)典,弘揚愛國主義精神”活動開展以來,孩子們在欣賞優(yōu)秀的紅色經(jīng)典作品的同時,能被其內(nèi)涵所教益,被其精神所感染,從而能夠“受到深刻的教育和啟迪”,為中華民族的偉大復(fù)興繼續(xù)創(chuàng)造新的紅色經(jīng)典,弘揚新的時代精神,有長遠的教育意義。通過讀書交流活動,激發(fā)起了他們對革命先烈的崇敬與懷念之情,革命烈士、英雄人物的形象在每個學(xué)生心中更加豐滿生動,珍惜今天來之不易的幸福生活已成為行動,中華民族的傳統(tǒng)美德已在學(xué)生心中弘揚傳承。

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