2023年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三觀察物體練習(xí)六教案蘇教版

Page1練習(xí)六課題練習(xí)六課時(shí)3備課人主備人授課人授課時(shí)間2014年月日課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能教學(xué)生嘗試著畫(huà)視圖，進(jìn)一步鞏固空間觀念過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生借助想像和推理解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)觀察視圖，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)觀察視圖，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)觀察視圖，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教具通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生發(fā)展空間觀念和借助想像和推理解決問(wèn)題的能力。有無(wú)課件教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1.口算練習(xí)。（38頁(yè)第12題）2.談話：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“觀察物體”，說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？二、練習(xí)指導(dǎo)。1.練習(xí)六第9題。（1）小組合作，取出3個(gè)小正方體，按要求擺一擺。（2）匯報(bào)交流。說(shuō)一說(shuō)有幾種不同的擺法。（3）小結(jié)：從同一個(gè)角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能是相同的，也可能是不同的。2.練習(xí)六第11題。（1）小組合作，取出4個(gè)小正方體，按要求擺一擺。（2）匯報(bào)交流。說(shuō)一說(shuō)有幾種不同的擺法。（3）小結(jié)：同一角度上的多個(gè)小正方體不在同一平面上，得到的視圖可能是相同的。3.練習(xí)六第13題。（1）學(xué)生獨(dú)立完成。（2）指名回答，集體訂正。4.練習(xí)六第14題。（1）小組合作，擺一擺。（2）學(xué)生獨(dú)立畫(huà)一畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。5.練習(xí)六第15題。（1）學(xué)生獨(dú)立完成，同桌交流。（2）指名回答，集體訂正。教師注意指導(dǎo)：從前面能看到幾個(gè)正方體？是什么形狀？從右面能看到幾個(gè)正方體？是什么形狀？6.練習(xí)六第16題。（1）學(xué)生獨(dú)立審題，小組合作，擺一擺。（2）討論：你有不同的擺法嗎？7．練習(xí)六第17題。學(xué)生獨(dú)立完成后，指名回答，集體訂正。三、拓展練習(xí)。第39頁(yè)“動(dòng)手做”。四、全課小結(jié)。通過(guò)練習(xí)，你有什么收獲？學(xué)生活動(dòng)\二次備課城郊鄉(xiāng)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)集體備課教案共節(jié)課題第三單元測(cè)試題（觀察物體）課時(shí)4備課人主備人授課人授課時(shí)間2014年月日課型教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具有無(wú)課件數(shù)一數(shù)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)選一選 ABCDEF1、從正面看是（），從上面看是（），從側(cè)面看是（）。2、從正面看是（），從上面看是（），從側(cè)面看是（）。畫(huà)一畫(huà)。從不同方向看下面的物體，看到的分別是什么？在下面畫(huà)一畫(huà)。1、 正面上面?zhèn)让?、正面上面?zhèn)让?、 正面上面?zhèn)让姹嬉槐孀郎戏帕艘淮笠恍芍槐P(pán)子，如果從飯桌的上方往下看，看到的形狀是哪幅圖？