網(wǎng)球（研究生版和本科理論版）智慧樹知到期末考試答案2024年

網(wǎng)球（研究生版和本科理論版）智慧樹知到期末考試答案2024年網(wǎng)球（研究生版和本科理論版）在“搶七”局的比賽中，當(dāng)比分為7比6時，這一局的比賽是否結(jié)束。

A:錯B:對答案:錯發(fā)球握拍法；使用西方式握拍法

A:對B:錯答案:錯AB對CD的雙打比賽中，該輪到B發(fā)球時換新球，而主審?fù)?，則要等到下次B發(fā)球時再換新球？（）

A:錯B:對答案:錯決勝局比賽[搶7局]，可采用10分封頂

A:錯B:對答案:對當(dāng)局分為平分時，一方再連贏兩分，這一局比賽是否結(jié)束。

A:對B:錯答案:對采用無占先制比賽，局點分，發(fā)球方是允許選擇發(fā)球區(qū)

A:對B:錯答案:錯請問，在ITF男子網(wǎng)球巡回賽中允許運動員穿戴ATP的帽子。()

A:對B:錯答案:錯比分為40比40可以宣報平分

A:對B:錯答案:對單打桿的中心至單打邊線的外緣是3.5尺。

A:錯B:對答案:錯在所有32簽單打比賽中，5-8種子是以隨機抽出，由上往下依序放在8，16，17，25的簽位？（）

A:對B:錯答案:對雙打比賽中，一球員沒能準時到場。但是，他的同伴聲稱他可以一人和對手比賽，這是可以的。

A:對B:錯答案:錯在雙打比賽中，一名同伴發(fā)球次序出現(xiàn)失誤，如果該局比賽在錯誤被發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)結(jié)束，那么發(fā)球次序能否按照一經(jīng)和發(fā)生的變化來執(zhí)行。

A:對B:錯答案:對一分賽完后，運動員聲稱球軟，不適宜比賽，此分是否應(yīng)重賽。

A:錯B:對答案:錯接球員可以站在自己半場的任何位置，包括發(fā)球區(qū)內(nèi)和雙打場地的狹長區(qū)域之外接球。

A:對B:錯答案:對拍線的穿織，只要保持拍面平坦及密度相同，可以使用兩條線織成？（）

A:對B:錯答案:錯比賽中的有效還擊，是否必須使球從網(wǎng)上飛越而過。

A:對B:錯答案:錯業(yè)余比賽可采用短盤4局賽制

A:錯B:對答案:對Dartfish軟件的主要的功能有：對運動員動作進行同步比較，測量角度和劃線等；

A:錯B:對答案:對一運動員聲稱他失分是因為帽子掉了，影響了他回球，應(yīng)該重賽。

A:錯B:對答案:錯在球被拋出準備發(fā)球的時候，發(fā)球員決定不擊球而改用球拍接住球，這是一次失誤。

A:錯B:對答案:錯在決勝局，首先發(fā)球者一定為該盤第一局發(fā)球者，而在決勝局最后一分接球者，應(yīng)為下盤第一局之發(fā)球者？（）

A:對B:錯答案:錯比分是15比40時應(yīng)在右區(qū)[一區(qū)]發(fā)球嗎。

A:對B:錯答案:對單打賽中發(fā)球者第一發(fā)球失誤，第二發(fā)球碰到單打桿后，進入有效發(fā)球區(qū)，則該第二發(fā)球重發(fā)。

A:錯B:對答案:錯比分為15平，發(fā)球員錯誤地從左區(qū)[二區(qū)]的半場發(fā)球。他獲得了這一分，然后他又從右區(qū)[一區(qū)]的半場發(fā)球，發(fā)了一次失誤。此時站位的錯誤被發(fā)現(xiàn)了。他獲得的前一分是否有效。

A:對B:錯答案:對主審改判線審的判決時，線審應(yīng)保持沉默。但球員質(zhì)問時，則可以在呈現(xiàn)原來判決手勢。

A:錯B:對答案:錯AB與CD雙打比賽，A因腳抽筋故B叫A除接球外就到場外休息，B一個人對二人比賽，主審認為沒問題？（）

A:錯B:對答案:對雙打比賽中，接球員的次序被發(fā)現(xiàn)有誤時不能馬上更正，而要等到下一盤開始時再改正？（）

A:錯B:對答案:錯發(fā)球技術(shù)統(tǒng)計一發(fā)成功、一發(fā)得分兩者無本質(zhì)區(qū)分

A:錯B:對答案:錯球員不滿線審的判定，經(jīng)抗議后，主審可以更改判決。

A:對B:錯答案:錯發(fā)球時，球拍從發(fā)球員手中飛出并且在球落在有效區(qū)域以外的地面后觸到了球網(wǎng)，這是否是一次失誤。

A:對B:錯答案:對一運動員得到治療時間，更改為治療抽筋。請問，如果運動員在之后的比賽中再次出現(xiàn)抽筋的癥狀，主裁應(yīng)該怎么做？()

A:醫(yī)生檢查確診運動員是再次抽筋，如果該運動員不能在規(guī)定是時間內(nèi)開始比賽，那么判罰違反行為準則（延誤比賽）。B:讓運動員退出比賽C:醫(yī)生檢查確診運動員是再次抽筋，如果該運動員沒有在規(guī)定是時間內(nèi)開始比賽，第一次判罰違反時間準則。如果之后再違反，則判罰違反行為準則（延誤比賽）。D:斷定運動員是否是再次抽筋，然后作出正確的判罰答案:醫(yī)生檢查確診運動員是再次抽筋，如果該運動員不能在規(guī)定是時間內(nèi)開始比賽，那么判罰違反行為準則（延誤比賽）。比賽中網(wǎng)球運動員判斷來球方向首先是()。

A:揮拍擊球B:引拍速度C:視覺反應(yīng)與移動速度答案:視覺反應(yīng)與移動速度網(wǎng)球比賽運用大數(shù)據(jù)進行頻數(shù)分析、差異性檢驗、因子分析等可分析出

A:為研究制勝規(guī)律提供依據(jù)B:判定勝負C:定性比賽效果答案:為研究制勝規(guī)律提供依據(jù)發(fā)球揮拍擊球時，是什么關(guān)節(jié)帶動小臂有一個旋內(nèi)的“鞭打”動作，

A:肩關(guān)節(jié)B:持拍手腕C:肘關(guān)節(jié)答案:持拍手腕在用平局決勝賽代替決勝盤的比賽中，主裁和運動員忘記了打平局決勝的比賽，而錯誤地開始了正常盤的比賽。在決勝盤打至局數(shù)為2比1時才發(fā)現(xiàn)了錯誤。請問，正確的決定是什么？()

A:繼續(xù)按正常盤比賽B:再多打一局。如果局數(shù)成為2-2，打平局決勝賽。如果局數(shù)成為3-1，則勝3局的一方獲勝。C:繼續(xù)按正常盤比賽，直至局數(shù)為平局（如2-2，3-3，4-4）后打平局決勝賽答案:再多打一局。如果局數(shù)成為2-2，打平局決勝賽。如果局數(shù)成為3-1，則勝3局的一方獲勝。在熱身時，一球員提出他認為場地的有些地方尺寸不對。請問，主裁應(yīng)該怎么做？()

A:測量場地B:叫監(jiān)督/裁判長到場地，討論這種情況。如果有必要，幫助監(jiān)督/裁判長測量場地C:告訴運動員將在比賽后報告監(jiān)督/裁判長答案:叫監(jiān)督/裁判長到場地，討論這種情況。如果有必要，幫助監(jiān)督/裁判長測量場地一發(fā)得分率是指()。

A:接發(fā)球失誤率B:發(fā)球隊員比賽結(jié)束對其一發(fā)成功后得分的百分率統(tǒng)計C:發(fā)球隊員比賽結(jié)束對其一發(fā)球直接得分的百分率統(tǒng)計答案:發(fā)球隊員比賽結(jié)束對其一發(fā)成功后得分的百分率統(tǒng)計一發(fā)成功率是指()。

A:發(fā)球得分率B:發(fā)球隊員比賽結(jié)束對其一發(fā)成功的百分率統(tǒng)計C:兩者都是答案:發(fā)球隊員比賽結(jié)束對其一發(fā)成功的百分率統(tǒng)計發(fā)球【以右手為例】擊球點在身體的右眼前上方，以拍面中心平直對準球，

A:擊球的后中部。B:擊球的后中下部。C:擊球的后中上部。答案:擊球的后中上部。網(wǎng)球運動員耐力訓(xùn)練注重()。

A:兩者都要B:無氧耐力C:有氧耐力答案:兩者都要短式網(wǎng)球比賽進行中，運動員對來球拋拍擊球應(yīng)判()。

A:重賽B:繼續(xù)比賽C:失分答案:失分網(wǎng)球比賽接發(fā)得分率、破發(fā)率兩者統(tǒng)計表達是。

A:前者指分、后者指局B:不一樣C:一樣答案:前者指分、后者指局比賽進行中裁判未發(fā)現(xiàn)發(fā)球站位錯誤，在來回擊球中接球員在發(fā)球員有可能得分的情況下指出站位有誤，這時裁判應(yīng)()

A:不予理睬，繼續(xù)比賽B:判重賽C:判發(fā)球失誤，改回正確站位，給與一次發(fā)球機會。答案:判重賽繼續(xù)問題12的情況，因發(fā)球員抽筋（之前已經(jīng)得到治療時間并得到治療）違反行為準則（延誤比賽）已經(jīng)被合理地罰分。比分現(xiàn)在時局數(shù)5比5，局分0比15.球員仍然不能在20秒內(nèi)開始比賽，又被判罰一局。請問，再給出下一次違反準則判罰允許的時間是多長？()

A:20秒B:90秒C:60秒D:30秒答案:90秒世界男子職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會【ATP】成立于()。

A:1923年B:1972年C:1890年答案:1972年青少年網(wǎng)球比賽控球的能力訓(xùn)練，是

A:球感練習(xí)B:提高比賽制勝能力C:提高耐力答案:提高比賽制勝能力國際網(wǎng)球聯(lián)合會簡稱（）。

A:ITFB:ATPC:PTR答案:ITF短式網(wǎng)球的比賽規(guī)則雙打只有一局比賽結(jié)束后（）。

A:繼續(xù)按原站位與發(fā)球順序比賽B:可重新安排站位與發(fā)球順序。C:雙方交換場地繼續(xù)比賽。答案:可重新安排站位與發(fā)球順序。還擊的球，如果從單打支柱和雙打網(wǎng)柱中間鋼絲繩下穿過，并且沒有觸及鋼絲繩、球網(wǎng)或雙打網(wǎng)柱而落到有效場區(qū)以內(nèi)，

A:犯規(guī)B:有效還擊C:失分答案:有效還擊WTA是指（）。

A:國際女子網(wǎng)球協(xié)會B:世界男子職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會C:一項賽事答案:國際女子網(wǎng)球協(xié)會三盤二勝的決賽，使用三個球，11/13換球，比數(shù)為7-57-6（9），請問最少用了多少球？()

A:12個B:6個C:9個答案:6個在ITF女子巡回賽事中，一球員因為宗教的原因向裁判長要求允許她在比賽時穿熱身時穿的長袖長腿的服裝。請問，正確的決定是什么？()

A:允許要求B:否決要求答案:允許要求如果一個球在比賽中破了，這一分應(yīng)判()。

A:打破球隊員失分B:重賽C:打破球隊員得分D:繼續(xù)比賽答案:重賽非受迫性失誤一般是指

A:由守轉(zhuǎn)攻擊球失誤B:接對方二發(fā)球失誤C:回擊對方進攻性擊球失誤答案:由守轉(zhuǎn)攻擊球失誤在ITF男子巡回賽中，一球員接受場外人員的指導(dǎo)。但是，該人不是球員的教練。請問，允許嗎？()

A:允許B:不允許答案:不允許發(fā)球擊球前的拍頭下垂形成“搔背動作”能（）。

A:有利拋腕動作B:加大揮拍軌跡C:有利于提肩揮拍提高出球點D:提高出球點答案:加大揮拍軌跡###有利于提肩揮拍提高出球點短式網(wǎng)球教學(xué)漸進的場地設(shè)計主要采用()。

A:23.77米、6.1米B:13.4米.6.1米C:23.77米、8.23米D:12.8米、8.23米答案:13.4米.6.1米###12.8米、8.23米三盤二勝之雙打比賽在一盤結(jié)束后，原本站右邊接球者可否()。

A:改站左邊接球B:不允許C:改為第二接球員D:繼續(xù)為第一接球員答案:改站左邊接球###改為第二接球員在“搶七”局的比賽中，雙方比為3比1時，發(fā)球隊員應(yīng)在()。

A:一區(qū)發(fā)球B:左區(qū)發(fā)球C:二區(qū)發(fā)球D:右區(qū)發(fā)球答案:一區(qū)發(fā)球###右區(qū)發(fā)球短式網(wǎng)球的比賽規(guī)則，雙打與單打發(fā)球順序和記分方法一樣，每人也是限定只有()。

A:3分發(fā)球B:1分發(fā)球C:2分發(fā)球D:由右到左各發(fā)一分球答案:2分發(fā)球發(fā)球者第一次發(fā)球失誤，比賽受到干擾而重賽，發(fā)球者可有()。

A:有二次發(fā)球機會B:有第一發(fā)球和第二發(fā)球機會C:一次發(fā)球機會D:重發(fā)第二發(fā)球答案:有二次發(fā)球機會###有第一發(fā)球和第二發(fā)球機會針對5歲以下兒童進行短式網(wǎng)球教學(xué)重點是（）。

A:柔韌練習(xí)B:速度練習(xí)C:靈敏練習(xí)D:力量練習(xí)答案:柔韌練