冬至活動策劃方案范文幼兒園中班

第頁共頁冬至活動策劃方案范文幼兒園中班冬至活動策劃方案一、活動主題：冬至—傳統(tǒng)節(jié)日的魅力二、活動目的：通過冬至活動，讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義和文化內(nèi)涵，提高幼兒的文化素養(yǎng)和綜合能力。三、活動時間：冬至當(dāng)天，活動時間為上午9點至11點。四、活動準(zhǔn)備：1.資源準(zhǔn)備：-節(jié)日裝飾品：如紅色對聯(lián)、彩燈、紙貼畫等。-冬至食品：如湯圓、紅棗、核桃等。-活動道具：如毛筆、宣紙、墨汁等。-音樂設(shè)備：如音響、CD等。2.活動場地準(zhǔn)備：-整理幼兒活動區(qū)域，保持整潔。-布置節(jié)日裝飾，營造節(jié)日氛圍。-準(zhǔn)備音樂設(shè)備，播放傳統(tǒng)音樂。五、活動流程：1.活動開場：-主持人向孩子們介紹冬至節(jié)日的由來和意義，引發(fā)幼兒對冬至的興趣。-播放輕快的節(jié)日音樂，烘托活動氛圍。2.冬至食品制作：-將幼兒分成小組，每組安排一個成人輔導(dǎo)。-每個小組依次前往制作區(qū)域，制作湯圓。-輔導(dǎo)員給幼兒展示制作湯圓的步驟，并指導(dǎo)幼兒逐步完成。-幼兒制作完成后，每人品嘗一顆自己制作的湯圓。3.傳統(tǒng)文化體驗：-將幼兒分成小組，每組安排一個成人輔導(dǎo)。-每個小組依次前往體驗區(qū)域，進(jìn)行傳統(tǒng)文化體驗。-輔導(dǎo)員給幼兒介紹毛筆字、書法的起源和發(fā)展歷史。-幼兒在指導(dǎo)下拿起毛筆，用宣紙和墨汁書寫自己的名字。4.游戲互動環(huán)節(jié)：-幼兒分成兩隊，進(jìn)行傳統(tǒng)游戲互動。-游戲一：捏面人比賽。每個小組選出一名代表，根據(jù)自己的想象捏出一個面人，比賽最具創(chuàng)意的。-游戲二：四季歌。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)幼兒唱一首四季歌，教孩子們跟著節(jié)奏拍手、拍腿、做動作等。5.總結(jié)分享：-邀請幼兒依次分享自己在活動中的體驗和感受。-輔導(dǎo)員總結(jié)活動的收獲和意義，協(xié)助幼兒形成對冬至的全面認(rèn)識。六、活動評估：1.觀察評估：-觀察幼兒在活動中的參與情況和表現(xiàn)。-觀察幼兒對冬至節(jié)日的理解和接受程度。2.反饋評估：-在活動結(jié)束后，與輔導(dǎo)員進(jìn)行討論和反饋。-分析活動的效果和問題，提出改進(jìn)意見。七、活動延伸：1.與家長分享：-邀請家長參加冬至活動，并與幼兒一起制作湯圓。-通過與家長的親子互動，加深家長對冬至活動的了解和認(rèn)同。2.繪制活動紀(jì)念冊：-邀請幼兒繪制冬至活動的場景和自己的參與情況。-制作成一本紀(jì)念冊，寄給幼兒家長，留作紀(jì)念。以上是一份針對幼兒園中班的冬至活動策劃方案，活動內(nèi)容旨在通過制作食品、體驗傳統(tǒng)文化、游戲互動等環(huán)節(jié)，讓幼兒充分了解冬至的意義和傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)幼兒的文化