高中語文教學資料-第15課《張衡傳》課件1-新人教版必修4教案課件

張衡，東漢科學家、文學家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔任執(zhí)管天文的太史令。精通天文歷算，創(chuàng)制世界上最早的利用水力轉動的渾天儀和測定地震的地動儀。第一次正確解釋了月食的成因，說明月光是日光的反照，月食是由于月球進入地影而產(chǎn)生的。天文著作有《靈憲》，總結了當時的天文知識，在其中明確地提出“宇之表無極，宙之端無窮?！闭J識到宇宙的無限性。并認識到行星運動的快慢與距離地球的遠近有關。文學作品如《二京賦》鋪寫京都景象，規(guī)模巨大；《歸田賦》形式短小，重在抒情；《四愁詩》、《同聲歌》各具特色，在五、七言詩發(fā)展史上有一定的地位。原有集，已佚，明人輯有《張河間集》——《辭?！飞弦豁摲祷叵乱豁擖c此播放教學視頻

張衡傳作者史書傳記內(nèi)容張衡上一頁返回下一頁多義詞常識否定詞結束點此播放教學視頻

范曄，字蔚宗。博涉經(jīng)史，善屬文，能隸書，曉音律。始為尚書吏部郎。元嘉初，彭城太妃卒，曄夜中酣飲，開北牖聽挽歌為樂，左遷宣城太守。不得志，乃刪眾家后漢書，成一家之作。累遷太子左衛(wèi)將軍，意志不滿。與魯國孔熙先謀逆，伏誅。上一頁返回下一頁點此播放教學視頻

《漢書》《后漢書》《三國志》，東漢，班固，南朝劉宋，范曄，西晉，陳壽，紀傳體，通史，上起黃，紀傳體，斷代史，上起，紀傳體，斷代史，，紀傳體，斷代史，上起,如《廉頗藺相如列傳》、《鴻門宴》、，如《張衡傳》。

，北宋，司馬光主編，編年體，通史，上起戰(zhàn)國，下迄五代，如《赤壁之戰(zhàn)》。帝，下迄漢武帝《信陵君竊符救趙》、《屈原列傳》?！妒酚洝罚鳚h，司馬遷漢高祖元年，下迄王莽地皇四年。上起漢光武帝，下迄漢獻帝黃巾起義，下迄晉滅吳統(tǒng)一全國。《資治通鑒》上一頁返回下一頁點此播放教學視頻

公：①屈平疾王聽之不聰也……邪曲之害公也。(《屈原列傳》)②公私之積，猶可哀痛。(《論積貯疏》)③殘賊公行，莫之或止。(《論積貯疏》)④此人主之所公患也。(《韓非子·孤憤》)⑤十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。(《左傳·曹劌論戰(zhàn)》)⑥便可白公姥。(《孔雀東南飛》)⑦公之視廉將軍孰與秦王？(《廉頗藺相如列傳》)——公正，無私上一頁返回下一頁——公，與私相對——公然，公開——共同——古爵位（公、候、伯、子、男）的第一等，也是對諸侯國君的通稱——稱丈夫的父親、公公——對尊長或平輩的敬稱公征精施關機多義詞征：①從此替爺征。（《木蘭詩》）②挾天子以征四方。（《赤壁之戰(zhàn)》）③歲征民間。（《促織》）④去關市之征。（《孟子·滕文公下》）⑤公車特征拜郎中上一頁返回下一頁——出征，遠行——征伐（帶著討伐的目的遠行。故引申）——征稅，征收——賦稅——征召，特指君召臣公征精施關機多義詞點此播放教學視頻

精：①食不厭精，膾不厭細。（《論語·鄉(xiāng)黨》）②以精銅制成。（《張衡傳》）③瑜得精兵五萬。（《赤壁之戰(zhàn)》）④齊楚之精英。（《阿房宮賦》）⑤精思傅會。（《張衡傳》）⑥其業(yè)有不精，德有不成者。（《送東陽馬生序》）⑦倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗。（《〈黃花岡七十二烈士事略〉序》）⑧日月光精。（《漢書·李尋傳》）⑨吾欲取天地之精,以佐五谷,以養(yǎng)民人。(《莊子·在宥》)⑩勿輕萬乘之尊，惑此精魅之物。（《拾遺記·前漢上》）

上一頁返回下一頁——本義是純潔的上等米——物的純質(zhì)——軍中精銳——精華，精粹——精心，專誠——精通——精神，精力——靈氣，精氣——精靈，精怪——明亮公征精施關機多義詞點此播放教學視頻

施：①云行雨施。（《周易·乾》）②仁義不施，攻守之勢異也。（《過秦論》）③己所不為，勿施于人。（《論語·衛(wèi)靈公》）④留待作遺施。（《孔雀東南飛》）⑤施關發(fā)機。（《張衡傳》）⑥妾不堪驅使，徒留無所施。（《孔雀東南飛》）⑦施從良人之所之。（《孟子·離婁下》）上一頁返回下一頁——飛散——實施，施行——加，施加——施舍，給予恩惠——設置——用——通“迤”，斜行公征精施關機多義詞點此播放教學視頻

關：①臧紇斬鹿門之關以出。（《左傳·襄公二十三年》）②園日涉以成趣，門雖設而常關。（《歸去來兮辭》）③距關，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。（《鴻門宴》）④重關市之賦。（《商君書·墾令》）⑤中有都柱，傍行八道，施關發(fā)機。（《張衡傳》）⑥故天子一跬步，皆關民命，不可忽也。（《促織》）

上一頁返回下一頁——本義是門閂——關閉——關隘，要塞——關卡，稅關——機械的發(fā)動處，樞紐，關鍵——牽連，涉及公征精施關機多義詞點此播放教學視頻

機：①衡善機巧。牙機巧制。（《張衡傳》）②不聞機杼聲。（《木蘭詩》）③施關發(fā)機。（《張衡傳》）④相國，丞相……掌丞天子，助理萬機。（《三國志·先主傳》）⑤成敗之機，在于今日。（《三國志·諸葛亮傳》）⑥太祖少機警。（《三國志·武帝紀》）⑦多少長安名利客，機關算盡不如君。(《山谷別集詩注·牧童》)上一頁返回下一頁——器械，機械——織布機——樞紐，關鍵——事務——時機，形勢——機靈，靈巧——計謀，計策公征精施關機多義詞點此播放教學視頻

傳記的一般寫法:先寫人名，籍貫，品性綜述……然后按時間順序選擇典型事例表現(xiàn)人物上一頁返回下一頁點此播放教學視頻

張衡一二三少善屬文通五經(jīng)，貫六藝《二京賦》無驕尚之情從容淡靜善機巧《靈憲》《算罔論》渾天儀候風地動儀治威嚴、整法度文學科學政治性情上一頁返回下一頁文章結構點此播放教學視頻

1、舉孝廉不行

2、連辟公府不就

3、公車特征拜郎中

4、累召不應

5、永和初，出為河間相

6、再遷為太史令

7、再轉復為太史令

8、所居之官輒積年不徙上一頁返回下一頁文化常識之一——漢代由地方官（太守）向朝廷舉薦品行端正的人，任以官職——官府征召有才能的人做官——征，征召，特指君召臣；拜，封官，任命——召見，召聘——離開，指從京都赴外任職——指官職調(diào)動——指官職調(diào)動——指官職調(diào)動點此播放教學視頻

1、游于三輔2、視事三年3、上書乞骸骨4、遂通五經(jīng)，貫六藝5、時國王驕奢文化常識之二上一頁返回下一頁——五經(jīng)，《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)書；六藝，“禮”、“樂”、“射”、“御”、“書”、“數(shù)”六種學問和技能——漢代都城長安附近三個行政區(qū)——指官員到職工作，即治事——大臣辭職，意即使骸骨歸葬鄉(xiāng)土——受封的土地，此指漢代所封的同姓王國點此播放教學視頻

1、衡不慕當世

2、自書典所記，未之有也

3、雖才高于世，而無驕尚之情

4、行道之人弗受

5、夫仁義智辯非所以持國也

6、趙王畏秦，欲毋行

7、愿將軍勿慮

8、愿早定大計，莫用眾人之議也

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賣油翁下課了，聽個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？課堂練習：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從?/p>