2024屆湖北省襄陽市棗陽縣中考一?；瘜W(xué)試題含解析

2024屆湖北省襄陽市棗陽縣中考一?；瘜W(xué)試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2019安徽兩會提出“加強生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域立法，打造生態(tài)文明安徽樣板”。下列做法值得提倡的是（）A．焚燒廢棄塑料，減少“白色污染”B．將廢舊電子產(chǎn)品深埋在偏僻土壤里消除污染C．全面關(guān)停所有化工企業(yè)D．工業(yè)廢水處理后排放到江河里2．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下分類正確的是（）A．常見的氧化物：MgO、KMnO4、H2OB．常見的有還原性的物質(zhì)：C、CO、O2C．常見的黑色固體：CuO、MnO2、Fe3O4D．常見的有刺激性氣味的氣體：SO2、NH3、CO23．維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種。下列說法中不正確的是（）A．維生素A1和維生素A2屬于有機化合物B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同C．維生素A1比維生素A2多兩個氫原子D．維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等4．善于歸納總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A．分子特征B．?dāng)?shù)字含義①分子質(zhì)量、體積都很?、谒Y(jié)冰后水分子間隔變小③氣體分子間的間隔很大②Fe2+：1個鐵離子帶2個單位正電荷②：氧化汞中汞元素顯+2價③NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子C．俗名與化學(xué)式D．結(jié)構(gòu)與性質(zhì)①生石灰—CaO②小蘇打—Na2CO3③苛性鈉—NaOH①Na和Na+兩種粒子一核外電子排布不同性質(zhì)不同②金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質(zhì)不同③H2O和H2O2—分子結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同A．A B．B C．C D．D5．金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng)：①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑；②NiO+2HCl=NiCl2+H2O；③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20；分析化學(xué)方程式可知，下列說法中錯誤的是A．鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng) B．反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)C．反應(yīng)③中Ni的化合價由+4價變?yōu)?2價 D．上述3個反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)6．下列有關(guān)營養(yǎng)素的說法錯誤的是A．蛋白質(zhì)是一切生命活動的基礎(chǔ)B．人攝入的碳水化合物過多，剩余部分可以轉(zhuǎn)化為脂肪C．大多數(shù)維生素不能在體內(nèi)合成，需要從食物中攝取D．纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖7．檢驗一瓶二氧化碳?xì)怏w中是否混有少量一氧化碳，正確操作方法是（）A．點燃?xì)怏w，觀察氣體是否燃燒B．通入灼熱的氧化銅，觀察固體顏色是否變化C．聞氣體的氣味，是否聞到有特殊氣味D．倒入少量澄清的石灰水，觀察溶液是否變渾濁8．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法AMnO2（KCl）加水溶解、過濾、洗滌、干燥BCaO（CaCO3）加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止CN2（O2）用木炭點燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加適量氯化鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D9．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推正確的是（）A．活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液10．物質(zhì)性質(zhì)和用途關(guān)聯(lián)正確的是（）選項A．石墨B．一氧化碳C．水D．金剛石性質(zhì)導(dǎo)電可燃性無色無味堅硬用途電線燃料溶劑首飾A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問題：（1）t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A_____B（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。（2）將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A_____B。（3）t1℃時，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解_____gB也剛好達飽和。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。(1)合理搭配飲食是我們的健康理念。中考期間，小宇的媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。這份午餐搭配中還缺少的營養(yǎng)素是________A．糖類

B．蛋白質(zhì)

C．油脂

D．維生素(2)人體胃液中含有適量的鹽酸，在醫(yī)療上可用碳酸氫鈉中和胃酸過多癥，是因為________(用化學(xué)方程式表示)。同時，醫(yī)生建議患有胃貴瘍的患者不宜過多服用。(3)生活中，堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，其滅火原理為____________________。(4)茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓，提高記憶力，保護神經(jīng)細(xì)胞，減肥等功效。請計算茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_________(最簡整數(shù)比)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答：(1)如圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管1產(chǎn)生的氣體是_____，寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)水廠生產(chǎn)自來水常用適量的氯氣消毒，以殺死有害細(xì)菌，氯氣是有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下能溶于水，溶解的氯氣部分與水起反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺死水里的病菌，也能使有機色素褪色。①有些不法商販用自來水冒充純凈水出售，為辨別真?zhèn)?，可選用的試劑是_____。A石蕊試液B氯化鋇溶液C硝酸銀溶液D硫酸銅溶液②某同學(xué)用滴管將飽和氯水加入到含有酚酞試液的燒堿溶液中，當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r，紅色突然褪去，紅色褪去的原因有兩種：一是_____，二是_____。(3)珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是_____（填序號）。A大量使用化肥農(nóng)藥B工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放C使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放14．用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象:將碘固體放進酒精后，很快就“消失”了_________。碘酒溶液不能導(dǎo)電_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．興趣小組的同學(xué)對金屬的某些性質(zhì)進行相關(guān)探究。如圖所示，將兩塊金屬片進行相互刻劃。該實驗的目的是_____。用坩堝鉗夾住一塊鋁箔在酒精燈上加熱至較高溫度時，輕輕搖晃，發(fā)現(xiàn)熔化的鋁不滴落，好像有一層膜兜著（資料：鋁的熔點660℃，氧化鋁的熔點2054℃。）。請解釋原因_____。鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)將打磨過的鋁片放在15%氯化銅溶液中，觀察到鋁片表面逸出大量無色氣體，且附著紅色物質(zhì)，過一段時間還有白色沉淀產(chǎn)生。利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測實驗過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)（如圖所示）。寫出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式為_____。結(jié)合圖1分析，鋁和氯化銅溶液反應(yīng)生成的無色氣體是_____（填名稱）。白色沉淀的化學(xué)成分是什么？①氫氧化鋁、氯化亞銅（CuCl）均是難溶于水的白色固體。②CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2+和Cl—。③Cu(NH3)2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色；Cl—可與硝酸銀溶液反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀。將上述實驗中產(chǎn)生的沉淀過濾出來，并洗滌干凈后，加入濃氨水，沉淀部分溶解得到無色溶液，將無色溶液分為兩份，進行實驗。操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論用試管取其中一份溶液，滴加適量AgNO3溶液_____該溶液中含有Cl—將另一份溶液置于空氣中一段時間_____該溶液中含有Cu(NH3)2+（實驗結(jié)論）通過實驗可以確定，該白色固體是CuCl。小組同學(xué)將Cu粉與15%CuCl2溶液混合，沒有觀察到白色沉淀。在老師的啟發(fā)下，結(jié)合圖2“溫度－時間變化曲線”，對實驗進行改進，確證了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成CuCl。請你寫出改進后的實驗方案是_____。經(jīng)過討論CuCl是Cu與CuCl2化合反應(yīng)生成，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；查閱資料：在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。鈣的金屬活動性比鎂強，兩者的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱規(guī)律是_____；據(jù)此規(guī)律，結(jié)合圖2中鉀、銣（Rb）原子的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷金屬Rb的活動性比鉀_____（填：強或弱）金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成化學(xué)電池（如圖）。觀察到銅片表面有氣泡（H2），小電珠發(fā)光、燒杯中溶液始終無色。下列關(guān)于實驗的分析不正確的是_____（填序號）。A銅與稀硫酸發(fā)生了置換反應(yīng)B銅的金屬活動性變得比鋅強C燒杯中溶液的pH會逐漸增大D該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能E燒杯中溶液的質(zhì)量會逐漸增加16．葡萄糖是生物的主要供能物質(zhì)，在糖果制造業(yè)和醫(yī)藥領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組接到任務(wù)—探究葡萄糖的組成元素。(老師提示：葡萄糖具有可燃性，完全燃燒生成二氧化碳和水)。（提出問題）葡萄糖組成元素是什么?（作出猜想）猜想1：葡萄糖由碳?xì)湓亟M成；猜想2：葡萄糖由____元素組成。（設(shè)計實驗）已知：氧化銅能確保碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳，澄清石灰水和硫酸銅足量。（實驗步驟）Ⅰ.檢查裝置的____后，裝入葡萄糖和氧化銅，連接儀器。Ⅱ……（實驗數(shù)據(jù)）D中葡萄糖起始質(zhì)量為0.9克，E裝置增重0.54克，F(xiàn)裝置增重1.32克；（實驗現(xiàn)象）D中葡萄糖無剩余，D中氧化銅未變色，硫酸銅粉末變藍、澄清石灰水變渾濁；（實驗結(jié)論與反思）①A中的作用是____；②B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；③C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；其作用是____；④根據(jù)____，可證明葡萄糖中含有碳元素和氫元素；⑤小組同學(xué)利用測定的相關(guān)數(shù)據(jù)，通過計算最終得出葡萄糖由碳?xì)溲跞N元素組成。請你從上述實驗設(shè)計的原理分析他們結(jié)論的獲得是否嚴(yán)謹(jǐn)?請簡述理由____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、根據(jù)防治白色污染的措施，進行分析判斷。B、根據(jù)廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，進行分析判斷。C、根據(jù)全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，進行分析判斷。D、根據(jù)防治水體污染的措施，進行分析判斷?！驹斀狻緼、焚燒廢棄塑料，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，選項A錯誤。B、廢舊電子產(chǎn)品中含有有毒、有害物質(zhì)，不能埋在偏僻土壤里，選項B錯誤。C、全面關(guān)停所有化工企業(yè)是不現(xiàn)實的，選項C錯誤。D、工業(yè)廢水處理后排放到江河里，選項D正確。故選：D?！军c睛】本題難度不大，了解防治白色污染、水體污染等的措施是正確解答本題的關(guān)鍵。2、C【解析】A、KMnO4不是氧化物，錯誤；B、氧氣具有氧化性，不具有還原性，錯誤；C、CuO、MnO2、Fe3O4都是黑色的固體，正確；D、二氧化碳沒有刺激性氣味，錯誤。故選C?！军c睛】氧化物是指由兩種元素組成、其中一種元素是氧元素的化合物。3、C【解析】

解：A．維生素A1和維生素A2都是含碳元素的化合物，均屬于有機化合物，故正確，不符合題意；B．維生素A1和維生素A2組成的元素相同，均由碳、氫、氧元素組成，故正確，不符合題意；C．由化學(xué)式可知，每個維生素A1分子中比每個維生素A2分子中多兩個氫原子，故錯誤，符合題意；D．由化學(xué)式可知，維生素A1和維生素A2中碳、氧原子個數(shù)比相等，均為20：1，故正確，不符合題意。故選C。4、D【解析】

A、分子特征：②水結(jié)冰體積變大，水分子間的間隔變大，不符合題意；B、數(shù)字含義：①Fe2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷,不符合題意；C、俗名與化學(xué)式：②小蘇打化學(xué)名是碳酸氫鈉，化學(xué)式為NaHCO3，不符合題意；D、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)：①Na和Na+兩種粒子一核外電子排布不同，最外層電子數(shù)不同，性質(zhì)不同；②金剛石和石墨一原子排列方式不同物理性質(zhì)不同；③H2O和H2O2—分子結(jié)構(gòu)不同性質(zhì)不同，符合題意。故選D。5、D【解析】根據(jù)①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動性比銅強，故鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)；反應(yīng)NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復(fù)分解反應(yīng)；NiO2中Ni的化合價是+4價，NiCl2中Ni的化合價是+2價，故C正確；上述3個反應(yīng)中涉及Ni、H2、Cl23種單質(zhì)，故D錯誤。6、D【解析】試題分析：人體中沒有消耗纖維素的酶，不能消化纖維素，D錯誤。故選D?？键c：化學(xué)與人體健康7、B【解析】

A、二氧化碳不支持燃燒，故只含有少量一氧化碳的二氧化碳?xì)怏w是無法燃燒的，無法鑒別，錯誤；B、通入灼熱的氧化銅，如果混有一氧化碳，黑色的氧化銅會被還原成紅色的銅，故可以鑒別，正確；C、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體，無法鑒別，況且一氧化碳有毒，最好別聞，錯誤；D、二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能和澄清石灰水反應(yīng)，故無法確定是否有一氧化碳，錯誤。故選B。8、A【解析】

A、二氧化錳不能溶于水，但氯化鉀能溶于水，將混合固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，只剩余二氧化錳；故選項正確；B、氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)，加入鹽酸不斷會除去雜質(zhì)，也會除去原物質(zhì)；故選項錯誤；C、木炭在氧氣中點燃產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氮氣混合，引入新的雜質(zhì)，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；D、混合溶液中滴加氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，過濾后變?yōu)槁然c和氫氧化鈉的混合溶液，引入新的雜質(zhì)，不能達到除雜的目的；故選項錯誤；故選：A。9、D【解析】

A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項類推錯誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項類推錯誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項類推錯誤；D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項類推正確。故選D。10、B【解析】

石墨具有良好的導(dǎo)電性；水是無色無味；一氧化碳具有可燃性；金剛石的硬度很大?！驹斀狻緼、石墨具有良好的導(dǎo)電性，因此可做電極，不是做電線，故A錯誤；B、一氧化碳具有可燃性，可以作為燃料，故B正確；C、水是無色無味，也可作溶劑，但是無色無味這種性質(zhì)與溶劑這種用途不關(guān)聯(lián)，故C錯誤；D、金剛石硬度大，可以刻畫玻璃，與做首飾不關(guān)聯(lián)，故D錯誤。故答案選B?！军c睛】解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識，性質(zhì)決定用途。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、＝＞25【解析】

A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小?！驹斀狻浚?）t1℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A等于B，因為該溫度下，它們有交點；故溶解度是A＝B。（2）將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A＞B，因為降溫B沒有固體析出。（3）t1℃時，100g水中溶解50gA剛好飽和，那么50g水中溶解25gB也剛好達飽和?！军c睛】在一定溫度下，溶液里所能溶解的某種溶質(zhì)如果不能再增加了，這樣的溶液就被叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、DNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑降低溫度至可燃物著火點以下7:4【解析】本題主要考查了合理飲食，滅火的原理，根據(jù)化學(xué)式的計算，化學(xué)方程式的書寫等。（1）人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；紅燒肉、排骨湯、炸雞腿含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽；可知食物中維生素含量較少，故選D。（2）碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；（3）水汽化吸熱，能使可燃物的溫度下降。堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，其滅火原理為降低溫度至可燃物著火點以下；（4）茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比=12×7:16×3=7:4。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣2H2O2H2↑+O2↑C燒堿被反應(yīng)掉產(chǎn)生的次氯酸使紅色褪B【解析】

（1）由電解水實驗裝置圖可知，在實驗過程中，試管1產(chǎn)生的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體，較少是氧氣，水在通電條件下生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑。（2）①A、純凈水的酸性很弱，接近中性，遇石蕊沒有明顯的變化，不會鑒別出來，不符合題意；B、自來水中的物質(zhì)與氯化鋇不反應(yīng)，所以氯化鋇溶液檢驗不出是不是自來水，不符合題意；C、硝酸銀溶液中有Ag+，可以與自來水中的Cl-反應(yīng)，生成AgCl白色沉淀，所以可以用硝酸銀溶液來檢驗到底是自來水還是純凈水，符合題意；D、自來水中的物質(zhì)與硫酸銅溶液不反應(yīng)，所以硫酸銅溶液溶液檢驗不出是不是自來水，不符合題意。故選C。②紅色褪去的原因有兩種：一是燒堿被反應(yīng)掉，二是產(chǎn)生的次氯酸使紅色褪。（3）A、大量使用化肥農(nóng)藥，會污染水體，不利于保護水資源，不符合題意；B、工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放，能防止水體污染，利于保護水資源，符合題意；C、使用含磷洗衣粉，會污染水體，不利于保護水資源，不符合題意；D、生活污水直接排放，會污染水體，不利于保護水資源，不符合題意。故選B。14、碘分子在不斷地運動，運動到酒精分子間隔中去了。碘酒溶液中沒有自由移動的離子【解析】

（1）將碘固體放進酒精后，很快就“消失”了，是由于碘分子在不斷地運動，運動到酒精分子間隔中去了。（2）物質(zhì)能導(dǎo)電是因為物質(zhì)中存在能自由移動的帶有電荷的微粒，碘酒溶液不能導(dǎo)電是因為碘酒溶液中沒有自由移動的離子。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、比較兩塊金屬片的硬度氧化鋁的熔點比金屬鋁的熔點高氫氣產(chǎn)生白色沉淀無色溶液變藍取Cu與15%的CuCl2溶液混合，加熱電子層數(shù)越多越易失去電子強ABD【解析】

[實驗回顧]（1）常通過相互刻劃的方法比較兩物質(zhì)的硬度，有劃痕的金屬硬度較?。?，由圖示可知，該實驗探究的目的是：比較兩塊金屬片的硬度．（2）氧化鋁的熔點比金屬鋁的熔點高，所以將一片鋁箔放到酒精燈火焰上加熱，熔化的鋁并不滴落，好像有一層膜兜著[實驗反思]（1）鋁和氯化銅反應(yīng)生成氯化鋁和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）由圖測得的pH值可知，氯化銅溶液呈酸性，金屬鋁和溶液中的氫離子反應(yīng)生成氫氣，所以反應(yīng)生成的無色氣體是氫氣；[實驗方案]①用試管取其中一份溶液，滴加適量AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液中含有Cl—；②因為Cu(NH3)2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色，所以將另一份溶液置于空氣中一段時間，無色溶液變藍色，證明該溶液中含有Cu(NH3)2+；[反思評價]（1）白色沉淀在反應(yīng)一段時間之后產(chǎn)生，由溫度曲線可知，反應(yīng)一段時間之后溫度升高，又因為將Cu粉與15%CuCl2溶液混合，沒有觀察到白色沉淀，說明反應(yīng)和溫度有關(guān)，改進的方法是取Cu與15%的CuCl2溶液混合，加熱；（2）該反應(yīng)中，銅和氯化銅在加熱條件下反應(yīng)生成氯化亞銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；[思維拓展]（1）在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子，鈣的金屬活動性比鎂強，結(jié)合兩者的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，兩者最外層電子書相同但是電子層數(shù)不同，所以可以推測出金屬失電子能力的強弱規(guī)律是：電子層數(shù)越多越易