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專題05機(jī)械能及轉(zhuǎn)化目錄01挑戰(zhàn)中考題·查知識漏洞02回顧教材·補(bǔ)知識漏洞03知識通關(guān)演練1.(2023·四川樂山·中考真題)如圖所示,用輕質(zhì)細(xì)繩懸掛一小球在豎直平面內(nèi)擺動。在某次擺動過程中,小球依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn),A、C兩點(diǎn)高度相同,B點(diǎn)為最低點(diǎn),不計空氣阻力,下列說法正確的是(
)A.小球在B點(diǎn)動能最大 B.小球從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn),重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C.A、C兩點(diǎn)速度大小不同 D.小球機(jī)械能不守恒2.(2023·四川綿陽·中考真題)2023年5月30日,神舟十六號載人飛船發(fā)射成功。在飛船從發(fā)射塔加速上升的過程中,第四次執(zhí)行任務(wù)的航天員景海鵬的()A.動能增大,重力勢能增大 B.動能增大,重力勢能不變C.動能不變,重力勢能減小 D.動能不變,重力勢能不變3.(2023·江蘇鹽城·中考真題)小華利用橡皮筋和鉤碼制作了如圖所示的“魔罐”。在水平地面上用手將它推出,滾動一段時間后,它能自動折返?!澳Ч蕖北煌瞥龊笙蚯皾L動的過程中()A.動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 B.彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能C.重力勢能轉(zhuǎn)化為彈性勢能 D.彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能4.(2023·湖北襄陽·中考真題)如圖所示是足球從處落到地面后反復(fù)彈起落下的示意圖,圖中虛線為足球的運(yùn)動軌跡。以下說法正確的是()A.從A點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中機(jī)械能守恒 B.從C點(diǎn)到D點(diǎn)的過程中重力勢能在變大C.從D點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中彈性勢能變大 D.足球在整個運(yùn)動過程中機(jī)械能逐漸減小5.(2023·海南·中考真題)4月26日我省舉行了首屆中學(xué)生自制水火箭比賽。參賽選手對水火箭打氣,拉開氣閥,水向下噴出,水火箭一飛沖天。在水火箭上升過程中,下列說法正確的是()A.水火箭能起飛是受到水對它向上的推力 B.水火箭受到的重力不變C.水火箭的動能一直增大 D.水火箭的重力勢能一直增大6.(2023·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題)小華參加校外勞動時,經(jīng)歷了如下過程:①她用力搬一筐玉米,未能搬起;②她又用力推筐,仍未推動;③在小明的幫助下,他們將這筐玉米抬起并放到手推車上;④接著他們用水平力推著手推車沿水平路面前往倉庫。則(
)A.①中小華對這筐玉米做了功 B.②中小華對這筐玉米做了功C.③中他們對這筐玉米做了功 D.④中他們對手推車沒有做功7.(2023·四川雅安·中考真題)“神州十五號”載人飛船返回艙接近地面時,反推發(fā)動機(jī)點(diǎn)火,返回艙減速下降,安全降落在著陸預(yù)定區(qū)域。在此過程中返回艙()A.動能減小,重力勢能減小,機(jī)械能不變 B.動能不變,重力勢能減小,機(jī)械能減小C.動能減小,重力勢能增加,機(jī)械能不變 D.動能減小,重力勢能減小,機(jī)械能減小8.(2023·山東青島·中考真題)攝影師利用無人機(jī)進(jìn)行航拍,在無人機(jī)勻速上升的過程中,下列分析正確的是()A.無人機(jī)的動能變大 B.無人機(jī)的重力勢能不變C.無人機(jī)的機(jī)械能不變 D.無人機(jī)的機(jī)械能變大9.(2023·江蘇南通·中考真題)如圖所示,從空中落下的排球先后在草地和水泥地面上彈起,你認(rèn)為排球運(yùn)動的軌跡最有可能的是()A.
B.
C.
D.
10.(2023·四川甘孜·中考真題)2022年11月30日,神舟十五號與神舟十四號乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會師”。如圖所示,在加速升空的過程中,神舟十五號載人飛船的()A.動能不變 B.重力勢能減少 C.機(jī)械能減少 D.機(jī)械能增加11.(2023·山東濟(jì)南·中考真題)2023年5月23日12時30分許,我國13名科考隊員成功登頂珠穆朗瑪峰,巍巍珠峰再次見證歷史!如圖所示。在他們從山腳下到峰頂?shù)倪^程中,體重(含裝備)越大的隊員一定()A.做功越多 B.功率越大C.做功越快 D.功率越小12.(2023·江蘇泰州·中考真題)如圖所示,小明沿滑道從頂端勻速下滑的過程中,小明的()A.重力勢能減小,機(jī)械能減小 B.動能不變,機(jī)械能不變C.重力勢能減小,動能增大 D.重力勢能不變,機(jī)械能減小13.(2023·四川德陽·中考真題)第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動會將在成都隆重舉行。運(yùn)動會將設(shè)體操比賽,體操比賽中的自由體操運(yùn)動員空中翻滾非常精彩。關(guān)于翻滾過程中體操運(yùn)動員的動能與重力勢能的變化正確的是()A.體操運(yùn)動員上升過程中動能增大,重力勢能增大B.體操運(yùn)動員下降過程中動能增大,重力勢能增大C.體操運(yùn)動員上升過程中動能減小,重力勢能增大D.體操運(yùn)動員下降到最低點(diǎn)時重力勢能最大14.(2023·吉林長春·中考真題)2023年5月8日,中國選手全紅嬋以五跳兩滿分的成績,奪得跳水世界杯第二站比賽的冠軍。全紅嬋在空中加速下落過程中()A.動能不變 B.動能變大C.重力勢能變大 D.機(jī)械能變大15.(2023·黑龍江大慶·中考真題)擲實(shí)心球是大慶市中考體育考試項目之一,某同學(xué)擲出的實(shí)心球的運(yùn)動軌跡如圖所示,O點(diǎn)是實(shí)心球剛離開手的位置,A點(diǎn)是實(shí)心球運(yùn)動到最高點(diǎn)的位置,B點(diǎn)是實(shí)心球落地前瞬間的位置。在不計空氣阻力的情況下,下列說法正確的是()A.實(shí)心球在空中運(yùn)動時沒有慣性B.實(shí)心球在最高點(diǎn)A時處于平衡狀態(tài)C.實(shí)心球從A運(yùn)動到B過程中動能逐漸增大D.實(shí)心球從O運(yùn)動到B過程中重力勢能逐漸減小16.(2023·黑龍江牡丹江·中考真題)探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗裝置如圖所示。關(guān)于該實(shí)驗說法正確的是()A.水平面越光滑越好 B.實(shí)驗研究的是木塊的動能大小C.小球由斜面滾下,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D.小球質(zhì)量越大,動能越大17.(2023·四川資陽·中考真題)幫廚時,細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)當(dāng)水滴落在滾燙的鐵鍋上時,假如鐵鍋的溫度略高于水的沸點(diǎn)時,水會發(fā)出嘶嘶聲并迅速沸騰消失;但當(dāng)鐵鍋溫度達(dá)到近200℃時,水珠會在鍋內(nèi)懸浮滾動,反而可以存在更長時間。這種神奇的現(xiàn)象被稱為“萊特弗羅斯特效應(yīng)”,它是由荷蘭植物學(xué)家赫爾曼·布爾哈夫在1732年時首次發(fā)現(xiàn)的。不過,真正深入研究的人并不是他,而是德國醫(yī)生約翰·戈特洛布·萊頓弗羅斯特。1756年萊頓弗羅斯特在一把燒得通紅的鐵勺上滴上一滴水珠,水珠竟然懸浮起來并持續(xù)30秒。近期,有研究人員將半徑1mm左右的水珠輕輕放在加熱到251℃的光滑硅表面上后,通過高速成像甚至可以觀察到水珠的“蹦床”彈跳現(xiàn)象。有關(guān)萊特弗羅斯特效應(yīng),下列分析中正確的是()A.水珠之所以能夠在鍋內(nèi)或鐵勺上懸浮,是由于高溫使得水珠不受重力作用B.水珠在硅表面彈跳并逐漸消失的過程中,水珠的機(jī)械能不變C.利用萊特弗羅斯特效應(yīng),只要打濕雙腳,就可以長時間在炭火上行走D.溫度更高反而令水珠存在更久,是由于水珠底部汽化后使水珠與高溫物體不直接接觸,有效地進(jìn)行了隔熱18.(2023·四川綿陽·中考真題)“單臂啞鈴劃船”運(yùn)動能充分訓(xùn)練背闊肌。訓(xùn)練時,按照如圖所示姿勢,提升、放下啞鈴為1次動作。已知啞鈴質(zhì)量15kg,訓(xùn)練者60s完成一組訓(xùn)練,每組12次動作,每次提升啞鈴的豎直高度是30cm。則訓(xùn)練者在1次提升啞鈴過程中做功是J,完成一組訓(xùn)練過程中提升啞鈴做功的功率是W。(g取10N/kg)19.(2023·山東菏澤·中考真題)2023年5月20日,“深海勇士號”載人潛水器深入南海西北陸坡一號沉船處開展考古調(diào)查。載人潛水器某階段勻速下潛過程中動能,機(jī)械能。(選填“增大”、“減小”或“不變”)20.(2023·四川德陽·中考真題)無人機(jī)在現(xiàn)在的生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。如圖所示是一款新型智能航拍無人機(jī),機(jī)身總質(zhì)量2kg,小李操作該無人機(jī)先以1.2m/s的速度沿豎直方向勻速上升48m,接著又以2m/s的速度沿水平方向勻速飛行80m,無人機(jī)在上升過程中需要克服重力做功J,在整個飛行過程中克服重力做功的功率為W。21.(2023·河北·中考真題)在離桌邊約20cm的地方放一枚鋁質(zhì)硬幣,在硬幣前10cm左右放置一個高度約2cm的木塊,在硬幣后放置一本與硬幣厚度相當(dāng)?shù)墓P記本。如圖所示,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣跳過木塊。實(shí)驗結(jié)果表明,在氣體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越,跳起的硬幣在上升過程中重力勢能越來越,下降過程中動能越來越。22.(2023·山東淄博·中考真題)利用下圖所示實(shí)驗裝置探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗時讓小車A從斜面上由靜止開始滑下在水平面上將物體B推出一段距離。(1)實(shí)驗運(yùn)用了控制變量法:讓質(zhì)量不同的小車從斜面的同一高度滑下,探究動能與質(zhì)量的關(guān)系;讓同一個小車從斜面的高度滑下,探究動能與速度的關(guān)系。實(shí)驗中動能的大小無法測量,我們通過來判斷小車動能的大??;(2)小車從斜面上滑下,它的轉(zhuǎn)化為動能,碰上物體B后,小車的部分轉(zhuǎn)移給了物體B,這個能量的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移過程機(jī)械能總量;(3)小車在水平面上推動物體B前進(jìn)時受到4個力:①重力、②摩擦力、③物體B對小車的壓力、④水平面對小車的支持力,其中是一對平衡力,方向相同(兩空均填序號)。拿走物體B,如果小車滑到水平面時,它受的力全部消失,小車將;(4)下表是一些物體的動能大小,分析表中數(shù)據(jù),請你提出一個可以探究的物理問題:。物體動能/J物體動能/J步行的人約30百米跑中的運(yùn)動員約行走的牛約160剛射出的步槍子彈約中速行駛的小汽車約高速行駛的小汽車約23.(2023·山東威海·中考真題)小明探究重力勢能大小與物體質(zhì)量和高度的關(guān)系,實(shí)驗裝置如圖甲所示。(1)將鐵球從斜面由靜止釋放后到壓縮彈簧,記錄鐵球速度減為0時彈簧的長度,整個過程涉及的能量轉(zhuǎn)化情況為;鐵球重力勢能的大小可以用被壓縮后彈簧的長度來反映,長度越長,則說明鐵球的重力勢能越(選填“大”或“小”)。(2)將同一鐵球先后從同一斜面的不同高度()處由靜止釋放,彈簧被壓縮后的長度分別為(),則你能得出的結(jié)論是。(3)若要探究重力勢能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,請簡要寫出你的設(shè)計思路:。(4)結(jié)合本實(shí)驗和所學(xué)知識,分析圖乙所示的水壩,發(fā)電機(jī)安裝在位置較為合理(選填“C”或“D”);你認(rèn)為適合建造大型水力發(fā)電站的地方應(yīng)該具備哪些條件:。24.(2023·山東濰坊·中考真題)為探究物體的動能跟哪些因素有關(guān),利用斜槽、鋼球、木塊等器材在同一水平面上進(jìn)行探究活動。鋼球從高為h的斜槽上滾下,在水平面上運(yùn)動,運(yùn)動的鋼球碰上木塊后,能將木塊撞出一段距離s,如圖所示。(1)實(shí)驗中探究的“物體的動能”是指(選填字母)。A.鋼球在斜面上的動能B.鋼球撞擊木塊時的動能C.木塊被撞擊后的動能(2)若水平面是光滑的,(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的。(3)實(shí)驗過程中,發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離較短而不易進(jìn)行觀察和比較。對此請你寫出一條改進(jìn)措施:。25.(2023·湖南郴州·中考真題)小明通過下面的實(shí)驗,研究“動能的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)”的問題。質(zhì)量相同的小球,從斜面上不同高度處自由滾下,小球到達(dá)水平面時的速度是的。(選填“相同”或“不同”)。(1)實(shí)驗1將小球從斜面頂端自由滾下(圖甲),觀察到木塊被撞出了一段距離。(2)實(shí)驗2將小球從斜面中間自由滾下(圖甲乙),觀察到木塊被撞出的距離比實(shí)驗1的距離(選填“短”、“長”或“相等”)由上述實(shí)驗現(xiàn)象,我們可以得出結(jié)論;同一物體,,動能越大。(3)實(shí)驗3將小球從一光滑斜槽軌道(OAB)O點(diǎn)自由滾下(圖丙),依次經(jīng)過A、B兩點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)(忽略空氣阻力),設(shè)A、B兩點(diǎn)的機(jī)械能分別為和,則(選填“>”、“=”或“<”)。當(dāng)小球從B點(diǎn)做斜拋運(yùn)動到達(dá)最高點(diǎn)C時,假設(shè)小球所受的外力全部消失,則小球?qū)?。A.沿a軌跡運(yùn)動B.沿b軌跡運(yùn)動C.沿c軌跡運(yùn)動D.保持靜止回顧核心考點(diǎn)考點(diǎn)1對是否做功的判斷及做功快慢的比較是否做功應(yīng)從做功的兩個必要因素上進(jìn)行判斷:(1)是否有作用在物體上的力;(2)物體在力的方向上是否通過了距離。兩個因素缺一不可。特別注意,當(dāng)物體受到一個與其運(yùn)動方向相反的力的作用時,我們通常說物體克服該力做功。比較做功的快慢有三種方法:(1)做相同的功比較所用的時間;(2)經(jīng)過相同的時間比較所做的功;(3)功和時間均不同時,通過計算比較功率??键c(diǎn)2功和功率的綜合計算在物理學(xué)中,用功率表示物體做功的快慢。本章計算題共涉及兩個定義式:(1)功的定義式:W=Fs;(2)功率的定義式:。功率的推導(dǎo)式也很重要。中考時,常利用這三個公式進(jìn)行功和功率的綜合計算。考點(diǎn)3動能、勢能及其相互轉(zhuǎn)化1.影響物體動能和勢能的因素(1)物體的動能由質(zhì)量和速度共同決定,要判斷物體動能的變化情況,看其質(zhì)量和運(yùn)動速度是如何變化的。(2)物體的重力勢能由質(zhì)量和高度共同決定,要判斷重力勢能的變化情況,就要看其質(zhì)量和所處的高度是如何變化的。(3)物體的彈性勢能由物體形變程度決定,要判斷彈性勢能的變化情況,就要看其形變程度的變化情況。2.動能和勢能的轉(zhuǎn)化動能、重力勢能和彈性勢能績稱為機(jī)械能。動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化在動能和勢能轉(zhuǎn)化過程中,總是一種(或多種)形式的能量在增加,另一種(或多種)形式的能量在減少。如果一種形式的機(jī)械能發(fā)生了變化,而其他形式的機(jī)械能沒有發(fā)生變化,或物體的動能和勢能同時增大(或減小),則物體的機(jī)械能一定與其他形式的能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化。3.機(jī)械能守恒的判斷在能量的轉(zhuǎn)化過程中,一定要注意是否只有動能和勢能(重力勢能和彈性勢能)的相互轉(zhuǎn)化。在初中階段,如果不計空氣阻力和摩擦力或者物體在光滑的表面上運(yùn)動,物體的機(jī)械能守恒??键c(diǎn)4探究影響動能、勢能大小的因素探究動能和勢能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗是??純?nèi)容。考查主要從實(shí)驗探究方法、實(shí)驗現(xiàn)象的分析、實(shí)驗結(jié)論的得出等方面展開。解答時要把握好控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。(1)控制變量法的應(yīng)用:①在探究動能與質(zhì)量的關(guān)系時,讓質(zhì)量不同的小球從同一高度由靜止自由滾下,從而使它們具有相同的初速度;在探究動能與速度的關(guān)系時,使同一小球從斜面的不同高度處由靜止自由滾下,使其具有不同的初速度。②在探究重力勢能與高度的關(guān)系時,控制重物質(zhì)量相等;在探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系時,控制重物下降的高度相等。(2)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用:實(shí)驗中通過紙盒(或木塊)被碰撞后滑動的距離來反映小球的動能的大小;通過木樁陷入沙中的深度反映物體重力勢能的大小。1.(2024·廣西柳州·二模)如圖所示,農(nóng)民趕著牛拉著鏵犁在田里勞動,它們以相同速度向前行進(jìn),則其動能()A.農(nóng)民最大 B.鏵犁最大 C.牛最大 D.一樣大2.(2024·山東菏澤·一模)小美沿光滑的滑梯滑道從頂端下滑的過程中,小美的()A.重力勢能減小,動能不變 B.動能增大,機(jī)械能不變C.重力勢能減小,機(jī)械能減小 D.重力勢能不變,機(jī)械能減小3.(2024·海南省直轄縣級單位·一模)如圖所示的四種情景中,描述對象的機(jī)械能增大的是()A.火箭加速升空 B.人在滑梯上下滑C.汽車水平減速 D.衛(wèi)星繞地球旋轉(zhuǎn)4.(2024·西藏·二模)在一次活動中,小明和小華先后在同一地面水平拉著同一物體做勻速直線運(yùn)動,物體兩次運(yùn)動的路程隨時間變化的關(guān)系圖像,如圖所示。下列判斷正確的是()A.物體兩次運(yùn)動的速度:v1<v2 B.物體兩次所受的拉力:F1>F2C.0~t1兩人拉力對物體做功的功率:P1>P2 D.0~t1兩人拉力對物體所做的功:W1=W25.(2024·甘肅隴南·模擬預(yù)測)跳臺滑雪是冬奧會上的經(jīng)典比賽項目,如圖所示是運(yùn)動員完成一次動作的示意圖,關(guān)于運(yùn)動員完成的這次動作,下列說法中正確的是(
)A.運(yùn)動員由于慣性的作用加速下降B.運(yùn)動員從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中人受到的重力不做功C.運(yùn)動員在A點(diǎn)和E點(diǎn)的機(jī)械能相等D.運(yùn)動員從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的6.(2024·青海·一模)小杰在商場購物時,他隨自動扶梯一起勻速上升的過程中()A.動能減小 B.機(jī)械能減小C.機(jī)械能增大 D.重力勢能不變7.(2024·山東菏澤·一模)如圖一物體重為,在水平拉力的作用下向右以的速度做勻速直線運(yùn)動,地面對木箱的摩擦力為重力的0.1倍。經(jīng)過10s,木箱所受的重力做功J,拉力F做功的功率為W。8.(2024·陜西·模擬預(yù)測)如圖是小明投擲的實(shí)心球在空中運(yùn)動的軌跡,整個過程中不計空氣阻力,其中A點(diǎn)的機(jī)械能(選填“大于”“小于”或“等于”)B點(diǎn)的機(jī)械能;實(shí)心球在下降過程中,能轉(zhuǎn)化為動能。若實(shí)心球在最高點(diǎn)時所有外力消失,則實(shí)心球?qū)?。(選填序號)A.靜止
B.水平向右運(yùn)動
C.斜向上勻速直線運(yùn)動
D.豎直下落9.(2024·陜西西安·二模)如圖所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開
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