關(guān)于初二思想品德的教學(xué)工作總結(jié)3篇

第第頁(yè)關(guān)于初二思想品德的教學(xué)工作總結(jié)3篇

??關(guān)于初二思想品德的教學(xué)工作總結(jié)1

??這學(xué)期，本人擔(dān)負(fù)八班級(jí)五個(gè)班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼將來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

??一、深入鉆研教材，仔細(xì)備課，細(xì)心選擇教法。

??備好課是上好課的前提和保證。作為剛走出高校校門(mén)的我，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采納的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時(shí)，積極采納多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過(guò)培育同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德的愛(ài)好，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，達(dá)到開(kāi)心教學(xué)的目的，在教學(xué)中著重同學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。

??二、細(xì)心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

??上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清楚化、條理化；課堂語(yǔ)言力求精確化、情感化和生動(dòng)化；教……此處隱蔽2555個(gè)字……備課是一個(gè)必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂氣氛和積極性，由于所授班級(jí)較多，而且同學(xué)的基礎(chǔ)又參差不齊，因此每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法。

??二、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

??在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，覺(jué)得開(kāi)心，留意精神，培育同學(xué)多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的技能。

??為提高每節(jié)課的效果，教學(xué)質(zhì)量，我著重討論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合身邊事例，使知識(shí)通俗易懂，提升同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和熱忱。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，讓同學(xué)自行解決技能范圍的知識(shí)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能，加強(qiáng)集體精神。

??三、仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。

??我們的同學(xué)基礎(chǔ)整體而言是不容樂(lè)觀的，因此批改作業(yè)是一件很辣手的工作。針對(duì)練習(xí)冊(cè)里題量過(guò)多，難度過(guò)深的不足，我始終堅(jiān)持結(jié)合同學(xué)實(shí)際，自己出題的原那么，對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改實(shí)時(shí)，仔細(xì)分析同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程涌現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)狀況實(shí)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

??四、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。

??在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛(ài)好。

??教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如