湖北省黃岡市華寧中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第1頁
湖北省黃岡市華寧中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第2頁
湖北省黃岡市華寧中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第3頁
湖北省黃岡市華寧中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第4頁
湖北省黃岡市華寧中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

湖北省黃岡市華寧中學(xué)高三數(shù)學(xué)文聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知復(fù)數(shù),則它的共軛復(fù)數(shù)等于(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C略2.函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像所有交點的橫坐標之和等于

)A、2

B、3

C、4

D、6參考答案:C略3.命題的否定是A.

B. C.

D.

參考答案:D略4.為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像上所有的點(

A.向左平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度w.w.w..c.o.m

B.向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度

C.向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度

D.向右平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度參考答案:C略5.若的最大值為6,的最小值為A.0

B.-1

C.-2

D.-3參考答案:D6.已知向量滿足,,則=A.

B.2

C.

D.10參考答案:C略7.已知,且,則等于

)A.

B.

C.

D.參考答案:D8.設(shè)全集U={x丨x>0},集合A={x丨x>2},則?UA等于()A.{x|0<x<2}B.{x|x<2}C.{x|x≤2}D.{x|0<x≤2}參考答案:D略9.復(fù)數(shù)滿足,則=(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:D10.在矩形ABCD中,AB=3,BC=,,點F在邊CD上,若,則的值為A.4

B.

C.0

D.-4參考答案:D【考點】平面向量,建系知識如圖所示,以A為原點建立平面直角坐標系,AD為x軸,AB為y軸,則B(0,3),F(xiàn)(,1),E(,3),因此【點評】:平面解析幾何問題,可以使用三角函數(shù),也可以使用建系方法,利用平面向量的坐標運算,統(tǒng)一處理;屬于中檔題型二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知、、、,則向量在方向上的投影為

.參考答案:12.對于函數(shù)f(x)=x|x|+px+q,現(xiàn)給出四個命題:①q=0時,f(x)為奇函數(shù)②y=f(x)的圖象關(guān)于(0,q)對稱③p=0,q>0時,方程f(x)=0有且只有一個實數(shù)根④方程f(x)=0至多有兩個實數(shù)根其中正確命題的序號為.參考答案:①②③【考點】命題的真假判斷與應(yīng)用.【分析】①若f(x)為奇函數(shù),則f(0)=q=0,反之若q=0,f(x)=x|x|+px為奇函數(shù);②y=x|x|+px為奇函數(shù),圖象關(guān)于(0,0)對稱,再利用圖象變換可得結(jié)論;③當(dāng)p=0,q>0時,x>0時,方程f(x)=0的無解,x<0時,f(x)=0的解為x=;④q=0,p=1時,方程f(x)=0的解為x=0或x=1或x=﹣1,即方程f(x)=0有3個實數(shù)根.【解答】解:①若f(x)為奇函數(shù),則f(0)=q=0,反之若q=0,f(x)=x|x|+px為奇函數(shù),所以①正確.②y=x|x|+px為奇函數(shù),圖象關(guān)于(0,0)對稱,把y=x|x|+px圖象上下平移可得f(x)=x|x|+px+q圖象,即得f(x)的圖象關(guān)于點(0,q)對稱,所以②正確.③當(dāng)p=0,q>0時,x>0時,方程f(x)=0的無解,x<0時,f(x)=0的解為x=﹣(舍去正根),故③正確.④q=0,p=﹣1時,方程f(x)=0的解為x=0或x=1或x=﹣1,即方程f(x)=0有3個實數(shù)根,故④不正確.故答案為:①②③【點評】本題考查命題的真假判斷和應(yīng)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.13.已知角的頂點在原點,始邊在軸的正半軸上,終邊經(jīng)過點,的值為

參考答案:14.某校為了解高中學(xué)生的閱讀情況,擬采取分層抽樣的方法從該校三個年級的學(xué)生中抽取一個容量為60的樣本進行調(diào)查,已知該校有高一學(xué)生600人,高二學(xué)生400人,高三學(xué)生200人,則應(yīng)從高一學(xué)生抽取的人數(shù)為.參考答案:30【考點】B3:分層抽樣方法.【分析】利用分層抽樣的方法直接求解.【解答】解:采取分層抽樣的方法從該校三個年級的學(xué)生中抽取一個容量為60的樣本進行調(diào)查,已知該校有高一學(xué)生600人,高二學(xué)生400人,高三學(xué)生200人,則應(yīng)從高一學(xué)生抽取的人數(shù)為:=30.故答案為:30.15.不等式組的解集為

.參考答案:

略16.已知空間四邊形ABCD中,AB=BD=AD=2,BC=1,,若平面ABD⊥平面BCD,則該幾何體的外接球表面積為.參考答案:【考點】LG:球的體積和表面積.【分析】△ABD和△BCD的形狀尋找截面圓心位置,從而得出球心位置.計算外接球的半徑即可得出面積.【解答】解:∵空間四邊形ABCD中,AB=BD=AD=2,∴△ABD是正三角形;又BC=1,,∴△BCD是直角三角形;取BD的中點M,連接CM,則AM⊥BD,又平面ABD⊥平面BCD,∴AM⊥平面BCD,∴棱錐外接球的球心為△ABD的中心,∵AM==,∴該四棱錐A﹣BCD的外接球的半徑為=,∴幾何體外接球的表面積S=4π()2=.故答案為:.17.甲、乙、丙三名同學(xué)中只有一人考了滿分,當(dāng)他們被問到誰考了滿分時,甲說:丙沒有考滿分;乙說:是我考的;丙說:甲說真話.事實證明:在這三名同學(xué)中,只有一人說的是假話,那么得滿分的同學(xué)是_________.參考答案:甲三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)橢圓C:(a>b>0)的離心率為,P(m,0)為C的長軸上的一個動點,過P點斜率為的直線l交C于A、B兩點.當(dāng)m=0時,(1)求C的方程;(2)證明:為定值.參考答案:19.(本小題滿分12分)小型風(fēng)力發(fā)電項目投資較少,開發(fā)前景廣闊.受風(fēng)力自然資源影響,項目投資存在一定風(fēng)險.根據(jù)測算,IEC(國際電工委員會)風(fēng)能風(fēng)區(qū)分類標準如下:風(fēng)能分類一類風(fēng)區(qū)二類風(fēng)區(qū)平均風(fēng)速m/s8.5——106.5——8.5某公司計劃用不超過100萬元的資金投資于A、B兩個小型風(fēng)能發(fā)電項目.調(diào)研結(jié)果是,未來一年內(nèi),位于一類風(fēng)區(qū)的A項目獲利%的可能性為0.6,虧損%的可能性為0.4;B項目位于二類風(fēng)區(qū),獲利35%的可能性為0.6,虧損10%的可能性是0.2,不賠不賺的可能性是0.2.假設(shè)投資A項目的資金為()萬元,投資B項目資金為()萬元,且公司要求對A項目的投資不得低于B項目.(Ⅰ)請根據(jù)公司投資限制條件,寫出滿足的條件,并將它們表示在平面內(nèi);(Ⅱ)記投資A,B項目的利潤分別為和,試寫出隨機變量與的分布列和期望,;(Ⅲ)根據(jù)(Ⅰ)的條件和市場調(diào)研,試估計一年后兩個項目的平均利潤之和的最大值,并據(jù)此給出公司分配投資金額建議.參考答案:解:(1)…………3分(2)A項目投資利潤的分布列0.4x-0.2xP0.60.4…………6分B項目投資利潤的分布列0.35y-0.1y0P0.60.20.2…………9分依線性規(guī)劃的知識可知,x=50,y=50時,估計公司獲利最大,最大為萬元?!?2分20.(本小題滿分12分)已知函數(shù)

(I)求的解集;

(II)設(shè)a>0,g(x)=ax2-2x+5,若對任意實數(shù),均有恒成立,求a的取值范圍。參考答案:解:(1)t>2

(2)a≥121.已知△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且asinA=bsinB+(c﹣b)sinC.(1)求角A的大?。唬?)若b=2,S△ABC=,求sin(2B﹣A)的值.參考答案:【考點】余弦定理的應(yīng)用;兩角和與差的正弦函數(shù);正弦定理.【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;分析法;解三角形.【分析】(1)利用正弦定理把題設(shè)等式中的角的正弦轉(zhuǎn)換成邊的關(guān)系,代入余弦定理中求得cosB的值,進而求得B.(2)利用已知及三角形面積公式可求c.利用余弦定理可求a,cosB,進而可求sinB,sin2B,cos2B,利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式即可得解.【解答】解:(1)由正弦定理得a2=b2+c2﹣bc,即:b2+c2﹣a2=bc,由余弦定理可得b2=a2+c2﹣2accosB,故cosA==,A=60°.(2)∵b=2,S△ABC==bcsinA=,解得:c=3.∴a===,∴cosB===,可得:sinB==,∴sin2B=2sinBcosB=2××=,cos2B=2cos2B﹣1=,∴sin(2B﹣A)=sin2BcosA﹣cos2BsinA=×﹣×=.【點評】本題主要考查了解三角形問題.考查了對正弦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論