六年級(jí)句式練習(xí)題

1、 六年級(jí)句式練習(xí)題一、照例子，縮寫(xiě)下面句子。例：北京是我們偉大祖國(guó)的首都。北京是首都。1、寬敞的禮堂里坐滿了興高采烈的觀眾。2小朋友喜氣洋洋地參加“六一”游園會(huì)。3、溫暖的陽(yáng)光照著一望無(wú)際的大草原。4、晚上，清脆的鈴聲打破了校園的寂靜。 5、電線桿上，燕子正在那里悠閑地棲息。6、可惡的敵人被解放軍一舉殲滅。7、藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。8、我站在高山上眺望遠(yuǎn)處的綠色田野。9、賽馬是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊國(guó)貴族十分喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。10、春天到了，我什么東西也看不見(jiàn)。11、它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。12、太陽(yáng)出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。13、泉水是從左邊的石壁下方的空隙緩緩地流出來(lái)的。14

2、、洪亮的在天空中經(jīng)久不息的回響。15、敬愛(ài)的周總理無(wú)微不至的關(guān)懷年輕的戰(zhàn)士和年幼的孩子。16、他吃力地走在彎彎曲曲的山路上。 17、人類(lèi)生活所需要的水資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以再生的。18、八月十五 的晚上，天上的月亮好像一個(gè)打銀盤(pán)。19、紅褐色的河水像瀑布一樣從上游三峽里傾瀉下來(lái)。20、漆黑的夜晚，戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨，踩著泥濘的道路，繼續(xù)前進(jìn)。二、修改下列病句。1、即使說(shuō)法不同，但是他們的目的是一樣的。2、雖然他平時(shí)善于觀察，因此寫(xiě)作文是總是言之有物。3、我校全體師生和少先隊(duì)員都參加了捐款活動(dòng)。4、奶奶想起了許多過(guò)去的往事。5、漆黑的夜晚，黑得伸手不見(jiàn)五指。6、動(dòng)物園里有有野獸，還

3、有黑熊和老虎。 7、他時(shí)刻經(jīng)常注意關(guān)心國(guó)家大事。8、經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)目的性提高了。 9、一陣大雨下了一天一夜。10、只有努力，你就能學(xué)好各門(mén)功課。 11、他穿戴都是新衣服。 12、這幾年，人民的生活不斷富強(qiáng)起來(lái)。13、我最?lèi)?ài)看民族舞蹈和民族音樂(lè)。14、她的臉上開(kāi)場(chǎng)喜悅的神情。15、我國(guó)的工業(yè)和農(nóng)業(yè)都取得大豐收。 16、書(shū)包里裝有 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和日記本等課本。17、特別愛(ài)吃白菜、蘿卜、黃瓜等蔬菜。18、手絹是人人不可缺少的必需的生活用品。19、小王身上的毛病，有些是需要改正的。20、在兩個(gè)資本社會(huì)和主義里，少年兒童的命運(yùn)是不同的。21、這位教師自制教具，不但為國(guó)家減輕了負(fù)擔(dān)，而且為了教學(xué)帶

4、來(lái)了便利。22、這次考試，同學(xué)們 普遍的成績(jī)提高了。 三、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩句話合并成一句話。1、我的成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊?。我不能驕傲?、這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了。我把這本書(shū)一連看了三遍。3、董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。4、做個(gè)好獵手要槍法好。做個(gè)好獵手要機(jī)智、勇敢。5、你每天堅(jiān)持早鍛煉。你的身體會(huì)得到提高。二、選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中，并選擇兩個(gè)你喜歡的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。一方面一方面因?yàn)樗?之所以是因?yàn)橹挥胁?雖然但是 如果就 寧可也不1、我們( )把輪船停在港口，( )冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。2、（ ）從小學(xué)好本領(lǐng)，( )更好地為國(guó)家建設(shè)出力。3、小王的學(xué)習(xí)( )有進(jìn)步，是（ ）和同學(xué)們的幫

5、助。4、慢慢（ ）工作，（ ）參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。5、（ ）明天下雨，我們( )不去探望李老師。6、( )長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引了很多游客。7、一滴水( )很小很小，（ ）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。四、把下面直接引述的句子改為間接轉(zhuǎn)述的句子。1、外祖父說(shuō)：“鶯兒，你要好好保存這幅墨梅圖。”2、媽媽說(shuō)：“我今天沒(méi)空，叫爸爸帶你去公園玩。”3、孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円邪鄷?huì)費(fèi)，請(qǐng)你給我三遠(yuǎn)錢(qián)?！?、小紅說(shuō)：“李剛是我們班的勞動(dòng)委員，他是好樣的！”5、小明告訴我：“今天考試黃紅第一，我只考了第二?！蔽?、把下面間接轉(zhuǎn)述的句子改為直接引述的句子。1、雨來(lái)說(shuō)：“他在屋里什么也看。2、白云問(wèn)小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)急急忙忙要去哪里？3、小雨點(diǎn)活，大地干旱，它要去下雨。4、閏土對(duì)我說(shuō)，有胡叉呢，他才不怕呢。5、總理對(duì)我說(shuō)，他今天下午還要參加會(huì)議，叫我也回去睡一覺(jué)。六、把下面的句子改為陳述句或反問(wèn)句。1、我是少先隊(duì)員，必須遵守紀(jì)律。2、浪費(fèi)糧食是可恥的，我們不能浪費(fèi)它。3、你怎么能說(shuō)出這樣不負(fù)責(zé)的話呢？4、他這種助人為樂(lè)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？七、把下面的句子改為雙重否定句。1、這些盆栽是陸小華種的。2、作為六年級(jí)的學(xué)生，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。3、天下大雨，我們只好留在教室里。4、為了爭(zhēng)取瀘定橋，戰(zhàn)士們?nèi)找冠s路。