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文檔簡介
」—
第14講
題型訓練-完形填空
概述
適用學科初中英語適用年級九年級
適用區(qū)域人教版區(qū)域課時時長(分鐘)120
i
i
知識點生態(tài)環(huán)保類;科學教育類;科普知識類
人生哲理類;社會文化類;健康保健類
人物傳記類;逸聞趣事類;生活交往類
掌握完形填空解題步驟,做到解題有思路。
教學目標
透析命題規(guī)律,從而增加英語學習的信心。
教學重點譯文章,透徹理解
教學難點足夠的詞匯量
__________
教學過程
r、
「導入/
完形填空題集中測試詞義辨析,著重理解文章情境,要做到意思+生活經(jīng)驗,才能做到透徹理解解題周
全。那么命題時,有哪些特點和規(guī)律呢?解題時,要遵循哪些思路和步驟呢?
讓我們開始本節(jié)課吧!
一二、知識講解-
知識點1
完型填空仍以夾敘夾議類型的文章為主。整篇文章句殘文不殘,語篇的邏輯性更強。讀好文章第一、
第二句,讀完猜測下文會寫什么,然后快速閱讀全文,了解全文主線以及作者寫作意圖,明確全文主旨。
做題時,切忌看到一空選一空,因為四個備選項填入后各有意義,不會出現(xiàn)概念性語法或搭配上的錯誤。
因此必須以全文為基礎,找到上下文中的關(guān)鍵詞和提示語很重要,尤其注意后線索、后暗示或全文線索。
不要貿(mào)然選擇熟悉但并不是圍繞全文主線的選項。避免出現(xiàn)一個空出錯,下文一串丟分的失誤,正所謂失
之毫厘,謬之千里??傊プ∪闹髦迹鶕?jù)上下文揣摩作者寫作意圖,關(guān)注文章主體而不只是十個空,
將詞填入后使全文邏輯脈絡更清晰,才能有效提高完型填空的解題正確率。
完型題基本形式相同,變化不大,首句都不設空,多以名詞,代詞,介詞,連詞的考察為重點。文章
挖空每空平均間距為18個詞左右,設計合理有利于學生獲取信息。對語法的考察淡化,主要趨勢是考察對
整個篇章的主旨大意的把握和學生理解通篇的能力,還有對詞匯量的考察。
知識點2
考察內(nèi)容:英語綜合運用能力。既考察在特定語境中學生對基礎知識的運用能力,又考查學生根據(jù)所給內(nèi)
容進行正確的邏輯推理、綜合判斷和分析概括等能力。記敘文:人物傳記類、逸聞趣事類、生
活交往類、人生哲理類。說明文:社會文化類、健康保健類、生態(tài)環(huán)保類、科學教育類、科普
知識類。
題型分類:文斷意連,詞匯辨析??瞻自O置以實詞為主,要求學生根據(jù)上下文推測空白處所需選項中的哪
個意思。
知識點3
完形填空主要考查以下三個方面的內(nèi)容:
(1)詞匯:此類題目考查的內(nèi)容是:近義詞的區(qū)別,詞語的固定搭配和習慣用法。近幾年陜西省中考題中
的完型填空題考查的詞匯類別涉及到名詞、代詞、動詞、介詞、連詞、形容詞、副詞和短語動詞。
(2)語法:此類題目考查的是:各種語法規(guī)則在文章中的運用。其中包括名詞的單復數(shù),形容詞、副詞的
比較等級,動詞的時態(tài)和語態(tài),介詞、數(shù)詞、代詞和連詞的用法,主謂一致,各種從句的用法等。
(3)結(jié)構(gòu):此類題目考查的是:文章中間句子與句子之間,段落與段落之間,上文與下文之間的邏輯關(guān)系。
從設空的類型看可分為三個層次:①、句子層次②、句組層次③、全篇層次
設空的難度,從句子層次到句組層次,再到全篇層次,依次增加。
知識點4
“完形填空”題要求填入的詞主要有:
(1)語法結(jié)構(gòu)所要求的功能詞,如連接詞、連接代詞、連接副詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞等。
(2)具有語法變化的普通詞,如動詞時態(tài)、語態(tài)、語氣,名詞的數(shù),代詞的格,形副詞的級等。
(3)固定搭配短語或詞組中的特定詞。
(4)同義詞、近義詞等易混淆詞。
(5)根據(jù)上、下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的確定詞。
知識點5
“完形填空”的解題技巧:
(1)重視首句,把握開篇(2)縱觀全文,把握大意(3)閱讀思酌,精選試填
(4)瞻前顧后,尋覓啟示(5)排除干擾,仔細鑒別(6)重讀全文,校核答案
知識點6
下面介紹幾種實用的解題策略:
(1)前言后語藏答案
為了表達的需要,在具體的上下文中同一概念重復出現(xiàn)。學生可以借助這一信息選擇答案。
Lastyear,Ilearnedfromanewspaperthatsomesickkidsneededhelp.IphonedthenewspaperandIwas
askedtoalittlegirlnamedLisa,whohadmentalillness.
A.takeB.helpC.teachD.tell
解析:答案為B。此題考查閱讀理解和語境中動詞的運用能力。文章第一句Lastyear,Ilearnedfroma
newspaperthatsomesickkidsneededhelp.說明〃生病的孩子需要幫助",我打電話就是要提供幫助,其中help
為復現(xiàn)詞。
(2)抓住〃題眼’,借助語法
Formorethansixtyyears,AuntMariondidn'tandstilldoesn'tthinkofherself.sheisforcedtocome
uptothefront,myauntwillstandinthebackinfamilyphotos,andshedoesn'tthinkthathereffortshavemade
muchdifference.
A.AlthoughB.UnlessC.SinceD.Before
解析:答案為Be此題考查閱讀理解和語境中連詞的運用能力。"1sheisforcedtocomeuptothe
front,myauntwillstandinthebackinfamilyphotos…”此句為復合句,主句用一般將來時,從句用一般現(xiàn)在
時,典型表現(xiàn)在時間狀語從句和條件狀語從句。故先排除A,因為Although引導讓步狀語從句上。C和D
的意思和文章大相徑庭。此句意為,AuntMarion除非在照全家福時被迫站到前面,否則總是站在后排,因
此選B。
(3)從語義入手,縮小答案范圍
Withtearsrunningdown,wesmiledatoneanother.Fromthenon,Lisaneverachancetoplant
seedsaboutthevolunteergroupwithothers.Herfacelitupwhenevershetalkedaboutourspecialfriendship.
A.metB.hadC.lostD.missed
解析:答案為Do此題考查閱讀理解和語境中動詞的運用能力。從最后一段可以看出,“從那之后,:Lisa
從未錯過任何一次傳播友誼的機會」整句表達肯定的意思,never為否定意義,因此后面應跟一個表示否
定意義的詞,雙重否定構(gòu)成肯定,鎖定C和D,最后根據(jù)語境排除C。
三、例題精析
“Beproud(驕傲的)ofwhatyoudo"myfatheralwaystoldme,“whether(無論)youareabossora(n)
___16___"WhenIwas15,Igotasummerjob___17___.Myworkwastowashthedishesandsweepfloors.1
smiledand___18___Dad'swords.
Eventhoughmyjobwasthelowest,itmademefeel___19___.ItwasmyfirstjobsoIsawit____20___a
challenge(挑戰(zhàn)).1learnedtobeontimeandtriedtodo___21___well.Inreturn,1wasrespected(尊重)bydoctors,
nursesandpatients(病人).EachmorningIthoughtthatthedirtydisheswouldmakepatientssickerifIwerenot
theretowashthemclean.Afterbreakfast,Istartedsweepingthefloorsofallpatientsroomsandcleaning
toilets.___22___Iwastired,Iwantedthejobtobedonewell.Peoplewouldsay,“Thatyoungboyreallydoesa
___23___job.^^Thatmademehappyandexcited.
Workinginthehospitaltaughtmethatbeingproudofone's___24___isimportant.!havesweptfloors,andI
havebeenaboss.___25___everyjobIhaveeverhad,myfather'swordshavealwaysstayedwithme.IthinkDadis
proudofme.
16.A.engineerB.cleanerC.doctorD.nurse
17.A.inahospitalB.inaschoolC.inafactoryD.inacompany
18.A.forgotB.rememberedC.believedD.shared
19.A.happyB.unhappyC.seriousD.creative
20.A.asB.likeC.forD.to
21.A.somethingB.everythingC.nothingD.none
22.A.BecauseB.HoweverC.ThoughD.But
23.A.badB.dirtyC.goodD.boring
24.A.activityB.sayingC.gradeD.job
25.A.ThroughB.DuringC.ForD.In
【答案】16.B17.A18.B19.A20.A21.B22.C23.C24.D25.A
【解析】文章講述了作者爸爸的話鼓勵他做好每一份工作。
16.句意:不管你是一個老板還是一名清潔工。A.engineer工程師;B.cleaner清潔工;C.doctor醫(yī)
生;D.nurse護士;根據(jù)Myworkwastowashthedishesandsweepfloors.Ismiledand___3___Dad'swords.
可知是清潔工;故選B
17.句意:我在醫(yī)院得到一份暑期工作。A.inahospital在一家醫(yī)院;B.inaschool在一個學校;C.in
afactory在一個工廠;D.inacompany在一家公司根據(jù)Workinginthehospitaltaughtme可知是在醫(yī)院;
故選A
18.句意:我笑了想起了爸爸的話。A.forgot忘記;B.remembered記住;C.believed相信;D.
shared分享;根據(jù)myfatheralwaystoldme,"whether(無論)youareabossora(n)___1___可知是想起了,
記起了;故選B
19.句意:它使我感到高興。A.happy高興;B.unhappy不高興;C.serious嚴肅的;D.creative
有創(chuàng)造力的;根據(jù)Eventhoughmyjobwasthelowest,可知盡管工作最低,表示轉(zhuǎn)折,所以應是高興;故選
A
20.句意:因此我把它看作是一次挑戰(zhàn)。A.as作為;B.like像;C.for為了;D.to到;根據(jù)Itwas
myfirstjob可知是作為一次挑戰(zhàn);故選A
21.句意:盡力做好每一件事情。A.something某事;B.everything每件事;C.nothing沒有事;D.
none沒有什么;根據(jù)Inreturn,Iwasrespected(尊重)bydoctorsznursesandpatients(病人)可知是做好每件事
情;故選B
22.句意:盡管我很累。A.Because因為;B.However然而;C.Though盡管;D.But但是;根
據(jù)Iwantedthejobtobedonewell.可知是盡管累,但是想做好工作;故選C
23.句意:那個小男孩真的做了一份好工作。A.bad壞的;B.dirty臟的;C.good好的;D.boring
無聊的;根據(jù)Thatmademehappyandexcited.可知是好的;故選C
24.句意:為一個人的工作感到驕傲是重要的。A.activity活動;B.saying言語;C.grade成績;D.
job工作;根據(jù)Workinginthehospitaltaughtme可知是工作;故選D
25.句意:通過我做的每一分工作。A.Through通過;B.During在---期間;C.For為了;D.In
在--里;根據(jù).1havesweptfloors,andIhavebeenaboss和myfather*swordshavealwaysstayedwithme.可矢口
是通過;故選A
點睛:根據(jù)前后文語境,結(jié)合時態(tài),語態(tài),詞性,短語,句型,詞義辨析和主謂一致,選出正確的選項。
例如:小題8句意:那個小男孩真的做了一份好工作。A.bad壞的;B.dirty臟的;C.good好的;
D.boring無聊的;根據(jù)Thatmademehappyandexcited.可知是好的;故選C
Lifeintheyear3044isverydifferent16lifeinthe21stcentury.Westilldomanyofthethingsyoudo,but
wedothem17.Forexample,wenowhavee-friendstohelpusandkeepuscompany.Ane-friendisa
machinethatlooksjust18ahumanbeing.ltcanwalkandtalkandcandoalmost19wehuman
beingscando.Mye-friendislikemealotandwehave
20____funtogether.lthelpsme21myhomeworkandweoftengoswimming.ltisprogrammedto
takecareofmeifanything22,soIalwaysfeelsafewhenwearetogether.ltcanalsosendme
messages,]ustlikeold-fashionede-mails,andI
candownloadinformationfromitsmemory.Ifsgreat23ane-friend-IamneverlonelyandIalways
havesomeonetotalk____24.
Iwouldliketotellyoumoreaboutlifeintheyear3O44.Maybe25Iwillbeabletotravelbackandvisit
you.
16.A.ofB.fromC.inD.with
17.A.differentB.differenceC.differently0.differential
18.A.likeB.forC.atD.up
19.A.somethingB.anythingC.nothing0.everything
2O.A.manyB.anumberofC.alotofD.thenumberof
21.A.withB.atC.onD.in
22.A.willhappenB.happensC.happenedD.isgoingtohappen
23.A.haveB.havingC.tohaveD.has
24.A.inB.aboutC.withD.at
25.A.onedayB.inonedayC.afteronedayD.withoneday
【答案】BCADCABCCA
【解析】
16.B短語bedifferentfrom意為〃與……不同〃,是固定搭配。
17.C此處需要的是副詞修飾前面的動詞do,故C正確。
18.A短語looklike意為〃看起來像〃,是固定搭配。
19.D句意:它可以走路、交談,并且可以做我們?nèi)祟惸茏龅膸缀跛械氖虑椤9蔬xDo
20.C短語havealotoffun意為"有許多的快樂”,其中fun為不可數(shù)名詞,可用alotof來修飾。
21.Ahelpsb.withsth.意為“幫助某人做某事"。
22.B根據(jù)上下文可知用一般現(xiàn)在時。
23.C句型〃Itis+adj.(+forsb.)+todosth."表示"做某事(對某人來說).〃。
24.Ctalkwithsb.意為"跟某人交談"。
25.Aoneday意為〃(將來)有一天〃,前面不加任何介詞。
四、課堂運用
使用建議說明:在對課堂知識講解完,把握了重點突破了難點以及練習精講了之后,再用練習
馬上進行課堂檢測,根據(jù)學生情況建議分3個難度層次:易,中,難。
完形填空。
WhenJasonstartedplayingsoccerinourclub,hewasveryshy.Helikedhiding(躲藏)__16___hisfather.He
didn*ttalktoanyoneandoftenstayedby___17___.Slowlyhelearnedtoworkwith____18___,andthenhebegan
toknowabouteveryone.He___19___moreandmoreconfident(自信的)slowly.Andattheendoftheseason,he
changed(變化)greatly,becoming___20___andmorelovely.
Thisisagood___21___ofhowsportscanhelpkidsgrowup.Playinginateamrequires(要求)kidstogoout
ofthehouseand___22___friendswithothers.Theexperienceslastalifetime.Theexperienceofplayingonateam
ismemorable(難忘的)for23!
We___24___notonlyboysbutalsogirlstojoinourclub.So___25___youwantyourkidstohavea
meaningfulsummervacation,pleasesendthemhere.
16.A.behindB.beforeC.rightD.left
17.A.heB.herC.himselfD.him
18.A.otherB.othersC.theothersD.another
19.A.lostB.becameC.broughtD.took
20.A.tallB.shyC.outgoingD.quiet
21.A.storyB.exampleC.habitD.month
22.A.listenB.haveC.teachD.make
23.A.someoneB.anyoneC.everyoneD.noone
24.A.expectB.makeC.letD.need
25.A.butB.andC.becauseD.if
【答案】16.A17.C18.B19.B20.C21.B22.D23.C24.A25.D
【解析】文章通過講訴Jason在俱樂部踢足球變得越來越自信,可爰的故事,告訴人們,要讓孩子走出去,
參加集體活動。
16.句意:他喜歡躲藏在他爸爸的后面。A.behind在……后面;B.before在……之前;C.right右邊;D.left
左邊。根據(jù)hiding(躲藏)可知是后面;故選Ao
17.句意:他經(jīng)常獨自呆著。A.he他;B.her她;C.himself他自己;D.him他。根據(jù)byoneself獨自。
根據(jù)Hedidn'ttalktoanyone可知是獨自;故選C?
18.句意:慢慢地他學會了和其他人工作。A.other另外的(接名詞復數(shù));B.others=other+名詞復數(shù)(三部
分以上);C.theothers=theother+名詞復數(shù)(通常指兩部分);D.another另一個(接名詞單數(shù))?故選Bo
點睛:1.another泛指(三個或三個以上中的)另一個;2.other其他的,另外的,泛指另一些,常與復數(shù)名
詞連用;3.others泛指別人,其他人,相當于。ther+名詞復數(shù);4.theother其他的,另外的,表示除了前邊
提到的剩下的全部,后面既可以接單數(shù)也可以接復數(shù)。
19.句意:他變得越來越自信。A.lost丟失;B.became變得;C.brought帶來;D.took帶走。根據(jù)句
意應是變得越來越自信;故選B。
20.句意:變得外向,更可愛了。A.tall高的;B.shy害羞的;C.outgoing外向;D.quiet安靜的。根
據(jù)hewasveryshy和hechanged(變化)greatly,可知是變得外向;故選C。
21.句意:這是一個怎么運動能幫孩子成長的好例子。A.story故事;B.example例子;C.habit習慣;D.
month月。根據(jù)上文講到Jason因為參加足球俱樂部,由一個害羞的男孩變得越來越自信,可爰的故事,可
知是個好的例子;故選B。
22.句意:和別人交朋友。A.listen聽;B.have有;C.teach教;D.make制作。根據(jù)makefriends交朋
友;故選D
23.句意:在一?"集體玩得經(jīng)歷對每個人來說都是難忘的。A.someone某人;B.anyone任何人;C.
everyone每個人;D.noone沒有—個人。根據(jù)Theexperienceslastalifetime.這種經(jīng)歷持續(xù)一生,可知是
每個人都是難忘的;故選C。
24.句意我們期望不僅男孩還有女孩都來參加我們的俱樂部。A.expect期望;B.make制作;C.let讓;
D.need需要。根據(jù)pleasesendthemhere.可知是期望;故選Ao
25.句意:如果你想你的孩子有一個有意義的暑假,請把他們送到這兒。A.but但是;B.and和;C.because
因為;D.if如果。根據(jù)So10youwantyourkidstohaveameaningfulsummervacation,pleasesendthem
here.可知是如果;故選Do
點睛:根據(jù)前后文的語境,結(jié)合時態(tài),語態(tài),詞性,短語,句型,詞義辨析和主謂一致,選出正確的選項。
例如:小題6句意:這是一個怎么運動能幫孩子成長的好例子。A.story故事;B.example例子;C.habit
習慣;D.month月。根據(jù)上文講到Jason因為參加足球俱樂部,由一個害羞的男孩變得越來越自信,可爰
的故事,可知是個好的例子;故選Bo
Tablemannersareaboutshowingrespectandpolitenesstoothers.Ifyoudon'twantpeopletothinkyou
are___11___,pleasefollowsometablemanners.
Youareinvitedtodinner.Whenyouenterthediningroomandthe___12___saysnPleasetakeaseat",youmay
oftenwondernWhichseat*1.Ata___13___dinner,thehosttakestheseatfacingthe___14____.Usually,themost
importantguestisseatedtothehostsleft.AtaWestern-styledinner,however,theseatthatfacesthedoorisforthe
mostimportantguest.Asforseatingarrangements,inbothsituationspeoplefromthehostgroupshould___15___.
withpeoplefromtheguestgroup.AlthoughmanyChinesepeoplethinkdinnerisaperfectchancefor___16___,
westernersdon'talwaysliketalkingatthetable.Remembernottotalkwithyourmouth___17___.Whilesomeone
istalking,youshouldlookintohisorhereyesandlistencarefully.Safeconversationtopicsincludefood,theday's
activitiesandweather.
"Ican'tstand(忍受)peoplewhotalk___18___intotheirphones,"peopleoftencomplain(抱怨).We'retiredof
listeningtoloudconversationsinpublic.Whenyourmobilephonetingsin___19___,rememberpeoplearenot
interestedinyourbusiness.Whenyouareatdinner,it'sbesttokeepyourphoneonsilent.If___20___Justsenda
textmessage.
11.A.politeB.proudC.rudeD.worded
12.A.bossB.hostC.visitorD.chairman
13.A.Western-styleB.Chinese-styleC.British-styleD.usual
14.A.doorB.passageC.kitchenD.window
15.A.drinkB.talkC.sitD.eat
16.A.funB.singingC.dancingD.conversation
17.A.wideB.openC.fullD.closed
18.A.politelyB.carefullyC.loudlyD.happily
19.A.publicB.needC.troubleD.class
20.A.secretB.unsafeC.soD.necessary
【答案】11.c12.B13.B14.A15.C16.D17.C18.C19.A20.D
【解析】本文主要談論餐桌禮儀。在中式宴會上,主人坐在面向門口的座位上。通常,最重要的客人是坐
在主人的左邊。然而,在西式晚餐中,面向門口的座位是最重要的客人的座位。至于座位安排,在這兩種
情況下,來自主人組的人都應該和來賓坐在一起。雖然很多中國人認為晚餐是一個很好的交談機會,但西
方人并不總是喜歡在餐桌上說話。當有人說話時,你應該看著他或她的眼睛仔細聽。安全的話題包括食物、
當天的活動和天氣。當你的手機在公眾場合響鈴時,記住人們對你的事情不感興趣。當你吃飯的時候,最
好把你的手機調(diào)成靜音。如有必要,只需發(fā)送一條短信即可。
11.句意:如果你不想別人認為你粗魯,請遵循一些餐桌禮儀。A.polite禮貌的;B.proud自豪的;C.rude
粗魯?shù)?;D.worded措辭的。根據(jù)下文"請遵循一些餐桌禮儀"可知上文是"如果你不想別人認為你粗魯",
選C。
12.句意:當你走進餐廳,主人說:"請坐",你可能經(jīng)常想知道"哪個座位"。A.boss老板;B.host主人,
東道主;C.visitor游客;D.chairman主席。根據(jù)上文"Youareinvitedtodinner.(請你吃飯。可知"當你
走進餐廳,主人說:"請坐。"選風
13.句意:在中式宴會上,主人坐在面向門口的座位上。A.Western-style西式;B.Chinese-style中式;C.
British-style英式風格;D.usual通常的。根據(jù)下文"通常,最重要的客人是坐在主人的左邊。然而,在西式
晚餐中,面向門口的座位是最重要的客人的座位「可知"在中式宴會上,主人坐在面向門口的座位上。"
選B。
14.句意:在中式宴會上,主人坐在面向門口的座位上。A.doorn;B.passage一段,通道;C.kitchen廚
房;D.window窗戶。根據(jù)下文"通常,最重要的客人是坐在主人的左邊。然而,在西式晚餐中,面向門口
的座位是最重要的客人的座位。"可知"在中式宴會上,主人坐在面向門口的座位上。"選A。
15.句意:至于座位安排,在這兩種情況下,來自主人組的人都應該和客人組的人坐在一起。A.drink和;
B.talk談話;C.sit坐下;D.eat吃。根據(jù)上文"至于座位安排"可知"來自主人組的人都應該和客人組的
人坐在一起「選C。
16.句意:雖然很多中國人認為晚餐是一個很好的交談機會,但西方人并不總是喜歡在餐桌上說話。A.fun
有趣;B.singing唱歌;C.dancing跳舞;D.conversation會話,對話。根據(jù)下文//westernersdon'talwayslike
talkingatthetable."(但西方人并不總是喜歡在餐桌上說話。)和常識可知選Do
17.句意:記住不要嘴里滿是食物時而說話。A.wide寬的;B.open開放的,開著的;C.full滿的,裝滿的;
D.closed關(guān)閉著的,封閉著的。withyourmouthfull嘴里塞滿了東西,含著食物;根據(jù)常識可知選C。
18.句意:我無法忍受那些對著電話大聲說話的人。A.politely有禮貌地;B.carefully仔細地;C.loudly大
聲地;D.happily幸福地,開心地。根據(jù)下文peopleoftencomplain(抱怨).We'retiredoflisteningtoloud
conversationsinpublic.(人們經(jīng)常抱怨。我們厭倦了在公共場合聽大聲的談話。)可知此句是"我無法忍受
那些對著電話大聲說話的人。"故選C。
19.句意:當你的手機在公眾場合響鈴時,記住人們對你的事情不感興趣。A.public公開的,公眾的,公眾,
inpublic在公眾場合;B.need需要,inneed處于困難中,在危難中;C.trouble麻煩,introuble陷入困境;
D.class班級,課堂,inclass在課堂上。根據(jù)上文"We'retiredoflisteningtoloudconversationsinpublic.(我
們厭倦了在公共場合聽大聲的談話。)〃結(jié)合語境可知〃當你的手機在公眾場合打電話時,記住人們對你的
事情不感興趣?!ㄟxA。
20.句意:如有必要,只需發(fā)送一條短信即可。A.secret秘密的;B.unsafe不安全的,危險的;C.so因此;
D.necessary必要的。根據(jù)上文Whenyouareatdinner,itsbesttokeepyourphoneonsilent.(當你吃飯的時I房,
最好把你的手機調(diào)成靜音。)結(jié)合下文〃只需發(fā)送一條短信即可」可知是〃如有必要〃,選D。
點睛:完型填空是一卷難度最大的題。它集閱讀理解、語法、詞法、句法于一體,是考查語言綜合運用的
能力的一道題。解題的方法第一要帶著空通讀文章,搞清事件發(fā)生的背景。(1)考查詞義辨析:名詞辨析、
形容詞副詞辨析、冠詞辨析、介詞連詞辨析等,做此類型題時,要知道每一個詞的意義,然后結(jié)合上下文
背景語境,選擇適合語境的選項。(2)考查句子時態(tài)、語態(tài)。要根據(jù)語境,選擇正確的時態(tài)和語態(tài)的選項。
(3)考查從句(賓語從句、定語從句、主語從句等),結(jié)合句意和語境作出正確的選擇。(4)根據(jù)固定句
型或短語結(jié)合語境選擇正確的選項。
Thesedays,itiseasierforustotraveltoothercountriesthaneverbefore.However,thereisabigdifficultythat
mostofus1whenwemeetpeopleinothercountries-wecannotcommunicatewiththem.Thereare_2
whereEnglishisstillnotspoken,thoughitisthemostwidelyknownlanguage.So,wouldn'titbe3ifthere
wasonelanguagethatcouldbeunderstoodbyanyoneanywhereintheworld?
Esperantothatwascreatedin1887maybetheworld's4trulyinternationallanguage.Infact,although
5artificial人造的languageshavebeenalreadycreated,onlyEsperantohashadmuchsuccess.Itslearnerssay
thatitisaboutfourtimes6tolearnthanotherlanguages.Spellingandpronunciationarebotheasy,too.For
example,itdoesnothavesilent7likethe"h"in"honest”.Ifyou8aword,youcanspellitwithoutany
difficulty.Thegrammarisalsoassimpleaspossible:onlysixteenbasic9,noirregularverbs(不規(guī)貝?。輨釉~),
onlysixverbendings.
Inshort,Esperantoshouldbeattractive(有吸弓|力的)asalanguagetolearn,10thereisaproblem:how
manypeoplehavemetanyonewhocanreallyspeakit?Anyway,wehopethatsomedayonelanguagecanbe
masteredeasilybyanyone.
1.A.needB.missC.faceD.touch
2.A.officesB.schoolsC.citiesD.places
3.A.safeB.niceC.funnyD.difficult
4.A.firstB.anotherC.lastD.other
5.A.littleB.alittleC.fewD.afew
6.A.betterB.easierC.slowerD.shorter
7.A.marksB.partsC.wordsD.letters
8.A.hearB.seeC.watchD.notice
9.A.subjectsB.sentencesC.rulesD.lessons
10.A.andB.butC.soD.because
【答案】CDBADBDACB
I.本題考查動詞辨析。句意需要“面對”,故答案為C。
2.本題考查名詞辨析。句意需要"地方"故答案為D。
3.本題考查形容詞辨析。句意需要“好的”,故答案為B。
4.本題考查數(shù)詞辨析。句意需要“第一個”,故答案為A。
5.本題考查代詞辨析。句意需要“幾個”,故答案為D。
6.本題考查形容詞辨析。句意需要“更容易”,故答案為B。
7.本題考查名詞辨析。句意需要“字母”,故答案為D。
8.本題考查動詞辨析。句意需要“聽見”,故答案為A。
9.本題考查名詞辨析。句意需要“規(guī)則”,故答案為C。
10.本題考查連詞辨析。句意需要“但是",故答案為B。
五、課堂小結(jié)
f\
將本堂課應掌握的內(nèi)容做一個概要陳述。使用建議說明:教師對本節(jié)課應掌握的知識作一個小結(jié)
訓練方法:
1.直接訓練法
這種方法也叫常規(guī)訓練法,就是我們經(jīng)常做完形填空的方法。需注意以下幾點:一是訓練時間一定要
是規(guī)定的時間(完成中考英語完形填空題的理想時間是15~20分鐘\二是從重視對單句的理解提高到重視
對語篇的理解。三是注意分析錯題原因一是詞法原因還是語法原因,是基本功問題還是做題技巧問題。
2.無單詞障礙訓練法
在完形填空的10個小題中,幾乎所有小題都是考查詞義辨析和固定搭配的。所以,突破了詞匯,完形
填空就有希望。此方法就是要求學生在做題之前查出短文中所有不會的詞匯,在沒有詞匯障礙的情況下能
夠全部做對。此方法能夠通過詞匯的查閱和學習幫助學生積累豐富的詞匯,能夠幫助學生在具體語境中靈
活掌握詞匯的用法。同時,在平時訓練中得高分也有助于增強自信心。
3.擱置訓練法
很多情況下,學生在做了很多題或狀態(tài)不好時往往還糊里糊涂,這就容易導致連環(huán)出錯。平時,做完一
篇完形填空后可以先放在一邊,等過一段時間狀態(tài)較好時拿出來再重做一遍。這時會發(fā)現(xiàn)前幾天不理解的
句子突然理解了,忘記了的單詞突然知道意思了,文章行文邏輯也清晰了,正確率也高了。
六、課后作業(yè)
△
使用建議說明:講解完本章的知識點,布置課后作業(yè),讓學生鞏固知識,建議也分三個層
次,每個層次3-5題
基礎(3-5題)
Oneday,Bettytookherhorsetothemarket.Itwasnotfar___31___herhome.Verysoon,amanboughtthehorse
for$30.
WhenBettywasreadytogobackhome,themanshouted,t6___32___thisfineanimal.Whatastronghorseitis!”
Justthen,amansaid,"Canyou___33___ittome?Icangiveyou$40.”
Then,anothermanoffered$50andathirdmanoffered$60.Betty___34___believehereyes.Shethoughtto
herself“Whydoeseveryoneshowaninterestinthehorse?Isitsogood?Oh,how___35___Iam!Itisoneof
thebesthorsesinthisworld,___36___Ithoughtitwasjustanordinary(普通的)one.”
Justthen,___37___offered$80forthehorse.Themancried,"Whatagood___38___!$80once,$80twice…”
Bettycried,at$90,1wantmyhorseback."She___39___tookout$90andgaveittotheman.
How___40___themanwas!HegavethehorsetoBettyandleft.Guesswhat!Allthosemenleftwithhim.
31.A.toB.fromC.with
32.A.LookforB.LookafterC.Lookat
33.A.sendB.sellC.show
34.A.mustn'tB.couldn'tC.needn't
35.A.sillyB.luckyC.friendly
36.A.butB.soC.and
37.A.everybodyB.anybodyC.somebody
38.A.ideaB.messageC.price
39.A.quicklyB.usuallyC.slowly
40.A.tiredB.boredC.excited
【答案】31.B32.C33.B34.B35.A36.A37.C38.C39.A40,C
【解析】試題分析:這是一篇令人啼笑皆非的小故事。貝蒂賣馬得了30美元,還沒有離開,自己的馬被別
人競買,竟然漲到了80美元!貝蒂深為自己不識馬而自責,趕緊出價90美元買了回來。那人,連同抬價
的人,都高高興興地走了。
31.句意:離她家不遠??疾榻樵~辨析題。farfrom離……遠,固定短語;根據(jù)句意語境,可知選B。
32.句意:看看這只漂亮的動物。考查動詞短語辨析題。A.Lookfor尋找;B.Lookafter照顧;C.Lookat
看。根據(jù)句意語境,可知選C。
33.句意:你能賣給我嗎?考查動詞辨析題。A.send送;B.sell賣;C.show展示。根據(jù)貝蒂的出價Icangive
you$40.聯(lián)系下文Then,anothermanoffered$50andathirdmanoffered$60.,可知那人想買下它,故選Bo
34.句意:貝蒂簡直不敢相信自己的眼睛??疾榍閼B(tài)動詞辨析題。A.mustn't一定不;B.couldn't不可能;
C.needn't無需。本句是委婉說法,根據(jù)句意語境可知選B。
35.句意:我真傻!考查形容詞辨析題。A.silly呆傻的;B.lucky幸運的;C.friendly友好的。根據(jù)下文Itis
oneofthebesthorsesinthisworld,butIthoughtitwasjustanordinaryone.可知貝蒂在自責賣了馬,故選A。
36.句意:它是世界上最好的馬之一,但我認為它只是普通的馬。考查連詞辨析題。本句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,
需用but連接;根據(jù)句意語境可知選A。
37.句意:就在那時,有人給這匹馬(出價)80美元。考查不定代詞辨析題。A.everybody每個人,強調(diào)個
體;B.anybody任何人;C.somebody有人,不確定。A、B不合句意,故選Co
38.句意:多好的價錢?。】疾槊~辨析題。根據(jù)下文的喊價$80once,$80twice…,可知選C。
39.句意她很快拿出90美元給了那個男人??疾楦痹~辨析題。A.quickly迅速地及usually通常地;C.slowly
慢慢地。根據(jù)句意語境,可知quickly符合語境,故選A。
40.句意:這個人多么興奮啊!考查形容詞辨析題。A.tired疲倦的;B.bored無聊的;C.excited興奮的。
根據(jù)下文Allthosemenleftwithhim.(那些人都跟他走了)可知他們的表演很成功,騙到了錢,當然是高
興的,故選C。
鞏固(3-5題)
Ms.SteenisourEnglishteacher.SheisfromEngland.Shebegantoteach___16___lastyear.Butnowsheis
leavingforhercountry.Wear
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