《做負責任的人導學案-2023-2024學年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《做負責任的人》導學案第一課時導學目標：通過學習本文，學生能夠了解什么是負責任的人，明白負責任的重要性，培養(yǎng)自己成為一個負責任的人的意識和行動。一、導入請同學們回想一下最近有沒有遇到過自己或他人不負責任的行為，這些行為給自己或他人帶來了什么樣的后果？負責任的人和不負責任的人有什么區(qū)別？二、閱讀理解請同學們閱讀以下文章《做負責任的人》，然后回答以下問題：1.什么是負責任的人？2.負責任的人為什么受人尊重？3.為什么負責任的人在團隊中更容易獲得信任？《做負責任的人》負責任的人是那些能夠承擔自己行為后果的人，他們不會輕易推卸責任，而是勇于承擔責任并且盡力解決問題。負責任的人通常會受到他人的尊重和信任，因為他們的言行一致，做事情有始有終，不會輕易食言而肥。負責任的人在團隊中更容易獲得信任，因為他們能夠保證自己的承諾，不會讓團隊成員失望。在團隊合作中，負責任的人能夠帶領(lǐng)團隊朝著共同的目標努力，而不會因為自己的失誤而拖累團隊。三、思考討論1.你認為負責任的人有哪些特點？你認為自己是一個負責任的人嗎？2.你能否舉出一個身邊的例子來說明負責任的人和不負責任的人的區(qū)別？3.在你的學習和生活中，你遇到過負責任的人嗎？他們給你留下了什么樣的印象？四、拓展延伸1.請同學們結(jié)合自身實際，思考一下在學習、生活、社交等方面如何表現(xiàn)出自己的負責任性。2.請同學們選擇一個負責任的人，寫一篇文章介紹他/她的特點和行為，以及他/她對你的影響。3.請同學們和同桌討論一下，如何幫助身邊的人培養(yǎng)負責任的意識和行動。五、總結(jié)反思通過本次學習，你對負責任的人有了更深刻的理解嗎？你認為自己在哪些方面需要提高自己的負責任性？你將如何在學習和生活中更好地表現(xiàn)出自己的負責任性？六、作業(yè)布置請同學們寫一篇作文，談談自己對負責任的人的看法，并結(jié)合實際例子說明負責任的重要性。作文要求不少于800字。七、課堂小結(jié)在今天的學習中，我們了解了什么是負責任的人，以及負責任的人的特點和重要性。希望大家能夠在日常生活中培養(yǎng)自己的負責任意識，成為一個受人尊重和信任的人。第二課時一、學習目標1.了解什么是責任，為什么要做負責任的人。2.掌握如何承擔責任，如何做一個負責任的人。3.能夠運用所學知識，提高自己的責任意識和行為表現(xiàn)。二、學習重點1.責任的概念和重要性。2.如何承擔責任。3.如何做一個負責任的人。三、學習難點1.如何培養(yǎng)責任感。2.如何處理責任與權(quán)利的關(guān)系。四、教學過程1.導入通過一個小故事或案例引入責任的概念，讓學生了解責任的重要性和意義。2.學習（1）什么是責任？責任是指對自己的行為、言論和決定承擔后果的義務。在生活中，我們需要對自己的行為負責，對他人的權(quán)益負責，對社會負責。（2）為什么要做負責任的人？做負責任的人能夠獲得他人的尊重和信任，能夠更好地處理人際關(guān)系，能夠更好地完成自己的任務，同時也能夠提升自己的自我認知和成長。（3）如何承擔責任？-勇于承擔后果：不逃避責任，勇于承擔自己的行為后果。-積極解決問題：遇到困難和挑戰(zhàn)時，不推諉責任，而是積極尋找解決方案。-尊重他人權(quán)益：在行為和言論中尊重他人的權(quán)益，不侵犯他人的利益。（4）如何做一個負責任的人？-培養(yǎng)責任感：意識到自己的行為會影響他人和社會，培養(yǎng)責任感。-守信用：信守承諾，言行一致，做到言必信，行必果。-主動承擔任務：積極主動承擔自己的任務和義務，不推卸責任。3.拓展通過小組討論、角色扮演等形式，讓學生分享自己在生活中承擔責任的經(jīng)歷，讓學生思考如何在日常生活中做一個負責任的人。4.總結(jié)總結(jié)責任的概念和重要性，強調(diào)做一個負責任的人的意義和方法，鼓勵學生在日常生活中注重責任意識的培養(yǎng)和實踐。五、作業(yè)1.完成課堂作業(yè)：寫一篇關(guān)于責任的作文，分享自己的看法和體會。2.思考：思考自己在日常